Worksheetsแบบทดสอบทบทวนความรู้ทางคณิตศาสตร์
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ข้อใดไม่ใช่เครื่องหมายการคำนวณทางคณิตศาสตร์
เครื่องหมาย( + )
เครื่องหมาย( - )
เครื่องหมาย( x )
เครื่องหมาย ( < )
การดำเนินการทางคณิตศาสตร์มีกฎพื้นฐานที่สำคัญคือข้อใด
ดำเนินการแก้ปัญหาจากซ้ายไปขวา
ดำเนินการแก้ปัญหาจากขวาไปซ้าย
ดำเนินการแก้ปัญหาจำนวนที่มีค่ามากที่สุด
ถูกทุกข้อ
นักเรียนจงคำนวณเลขจำนวนดังต่อไปนี้
5+5x5+5 = ............?
55
35
75
100
นักเรียนจงหาคำตอบของข้อต่อไปนี้
2 + 2÷ 2+ 2× 2 – 2 =.................. ?
5
6
7
8
เครื่องหมายในข้อใดที่มีลำดับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์มากที่สุด
เครื่องหมายบวก +
เครื่องหมายลบ -
เครื่องหมายคูณ x
เครื่องหมายวงเล็บ ()
ตัวแปรทางคณิตศาสตร์ หมายความว่าอย่างไร
สัญลักษณ์เรียกแทนชื่อ
สัญลักษณ์ที่ใช้แทนคำตอบ
สัญลักษณ์ที่ใช้แทนข้อมูลที่เปลี่ยนแปลงค่าได้
ถูกทุกข้อ
จงหาคำตอบต่อไปนี้
(2+3)x5 มีค่าเท่ากับข้อใด
10
15
20
25
a = 19 หมายความว่าอย่างไร
a มีค่าเท่ากับ 19
a คือตัวไม่ทราบค่า
a มีค่าน้อยกว่า 19
ถูกทุกข้อ
รับค่าตัวเลข 5 มาใส่ตัวแปร X
คำนวณหาค่า Y จากสมการ
Y = 2X + 2 แสดงผลลัพธ์ Yมีค่าเท่าใด
6
10
12
14
b มีค่าเท่ากับ 8
bx5 = ............?
จงหาผลลัพธ์
10
20
30
40
