NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 ม.2
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
จากภาพศิลปินต้องการแสดงให้เห็นเอกภาพทางด้านใดมากที่สุด
เอกภาพของสี
เอกภาพของเส้น
เอกภาพของพื้นผิว
เอกภาพของรูปร่าง รูปทรง
ผู้สร้างสรรค์ผลงานทัศนศิลป์ที่ดีควรใช้ทัศนธาตุในการสร้างสรรค์ผลงานอย่างไร
ใช้หลักความกลมกลืนและความขัดแย้ง
จัดวางโดยใช้จินตนาการควบคู่กับแนวคิดที่ทันสมัย
จัดวางอย่างมีเอกภาพ มีความสมดุล และมีจุดเด่น
ออกแบบผลงานตามแนวสมัยนิยม หรือผู้นําทางศิลปะ
กรรมวิธีการสร้างสรรค์งานศิลปะแบบใดจัดเป็นงานจิตรกรรม
การสลัดสี
การหยดสี
การระบายสี
ถูกทุกข้อ
ข้อใดต่อไปนี้เรียงลำดับขั้นตอนการเขียนภาพจากของจริงได้ถูกต้อง
การหามุมมองของภาพ/การร่างภาพ/การแรเงา
การร่างภาพ/การหามุมมองของภาพ/การแรเงา
การหามุมมองของภาพ/การแรเงา/การร่างภาพ
การแรเงา/การหามุมมองของภาพ/การร่างภาพ
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการร่างภาพ
ใช้เส้นร่างเบา ๆ แต่มีความกล้าและมั่นใจ
สังเกตมุมของภาพว่ามีความเหมาะสมหรือไม่
ร่างโครงสร้างภายนอกก่อนที่จะร่างรายละเอียดภายใน
ตัดเส้นโครงสร้างภายนอกให้เห็นชัดเจน เพื่อสร้างให้ภาพมีระยะ
ข้อใดคือหลักการหามุมมองของภาพในการถ่ายทอดงานเขียนภาพจากของจริง
เอกภาพ
จุดสนใจ
ความสมดุล
ถูกทุกข้อ
ข้อใดคือคุณสมบัติของผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์
เป็นผู้ที่ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น
เป็นผู้ที่กล้าคิด กล้าทำอย่างมีกระบวนการ
เป็นผู้ที่หมั่นศึกษาหาความรู้และประสบการณ์ต่าง ๆ อยู่เสมอ
ถูกทุกข้อ
การได้ยินเสียงนกร้อง หมายถึงข้อใด
การรับรู้
จินตนาการ
ประสบการณ์
การคิดสร้างภาพในจิตใจก่อนที่จะสร้างสรรค์ออกมาเป็นผลงานศิลปะ หมายถึงข้อใด
การรับรู้
จินตนาการ
ประสบการณ์
การที่มนุษย์ผ่านภาวะการรับรู้ ได้เห็น ได้ฟัง และได้ปฏิบัติด้วยตนเองมาแล้วบ่อยครั้ง หมายถึงข้อใด
การรับรู้
จินตนาการ
ประสบการณ์
ระบายสีบนกระดาษแล้วใช้น้ำตาลหรือเกลือโรยขณะที่สียังเปียกอยู่
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
การเขียนภาพด้วยสีน้ำมันแล้วปิดด้วยทองคำเปลวลงไปบนผืนผ้าใบ
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
แตะพื้นผิวไม้ให้เป็นรูปต่าง ๆ จุ่มสีแล้วนำไปประทับบนเสื้อสีขาว
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
การนำแก้วมาหลอมรวมกันด้วยการลนไฟและเป่าให้เป็นรูปต่าง ๆ ตามความต้องการ
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
นำใบลานมาสานต่อกันให้เป็นรูปร่างของสัตว์ต่าง ๆ เช่น ปลา ตั๊กแตน นก เป็นต้น
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
ใช้สีเทียนหรือน้ำมันพืชระบายบนกระดาษวาดเขียนให้เป็นเส้นและระบายสีน้ำทับ
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
การนำหินอ่อนมาวางเรียงทับซ้อนกันเป็นความสูงถึง 5 15 เมตรมีบันไดและประตูทางเข้า
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
การนำดินเหนียวมาใช้เป็นต้นแบบก็หล่อด้วยโลหะให้เป็นรูปร่างตามที่ออกแบบไว้
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
นำกระดาษไปแช่น้ำให้เปื่อยจากนั้นผสมกาวแล้วนำไปแปะลูกโป่งแล้วรอจนแห้ง
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
แกะแผ่นยางเป็นร่องลึกดำสีเทลงไปในร่องแล้วใช้กระดาษวางทับลงไปบนแผ่นยาง
จิตรกรรม
ประติมากรรม
สถาปัตยกรรม
ภาพพิมพ์
การวาดภาพให้มีลักษณะเหมือนความเป็นจริงเป็นลักษณะงานทัศนศิลป์ของลัทธิใด
ลัทธิผสานจุดสี
ลัทธิบาศกนิยม
ลัทธิประทับใจ
ลัทธิสัจนิยม
ข้อใดไม่ใช่อุปกรณ์ที่ใช้ในการพิมพ์ภาพ
สีไม้
สีพิมพ์
กระจก
เครื่องมือแกะไม้
ข้อใดเป็นวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในงานจิตรกรรมทั้งหมด
กระดาษ แผ่นไม้ สี
กระดาษ สี แผ่นเหล็ก
สี แผ่นไม้ โลหะ
เหล็ก สี แผ่นไม้
งานจิตรกรรมที่มักพบบนผนังของสถานีรถไฟใต้ดิน ห้องน้ำสาธารณะ หรือที่สาธารณะอื่น ๆ บางคนเห็นแล้วรู้สึกถึงความไร้อารยธรรมของผู้สร้างผลงาน เป็นลักษณะของงานจิตรกรรมประเภทใด
งานจิตรกรรมจากธรรมชาติสู่ลัทธิทางศิลปะของชาวต่างชาติ
งานจิตรกรรมจากเรื่องราวของมนุษย์
งานจิตรกรรมจากงานกราฟิติ
งานจิตรกรรมจากเรื่องราวของสิ่งแวดล้อม
“สภาพแวดล้อมของสังคมที่มีความเป็นมาแต่อดีต สภาพความเป็นอยู่ในชนบท ความเป็นไปของสังคมเมือง ซึ่งแต่ละที่จะมีความแตกต่างกันเป็นแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์ให้เกิดความงาม เสนอความคิดและแสดงออก สะท้อนภาพของสังคมที่ศิลปินรู้จัก” เป็นงานจิตรกรรมประเภทใด
งานจิตรกรรมจากธรรมชาติสู่ลัทธิทางศิลปะของชาวต่างชาติ
งานจิตรกรรมจากทิวทัศน์
งานจิตรกรรมจากเรื่องราวของมนุษย์
งานจิตรกรรมจากเรื่องราวของสิ่งแวดล้อม
ข้อใดเป็นวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในงานประติมากรรมทั้งหมด
ดินน้ำมัน ไม้ กระดาษ
ปูนปลาสเตอร์ เทียนไข ดินเหนียว
โลหะสำริด แผ่นสเตนเลส ไม้
กระดาษ ดินเหนียว ไม้
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของแม่พิมพ์
แม่พิมพ์ไม้
แม่พิมพ์กระดาษ
แม่พิมพ์หิน
แม่พิมพ์ตะแกรงไหม
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของงานประติมากรรม
การแกะสลัก
การเชื่อม
สื่อผสม
การใช้วัสดุปะติด
งานประติมากรรมมีลักษณะเด่นแตกต่างจากผลงานทัศนศิลป์อื่น ๆ อย่างไร
มีลักษณะรูปทรง 3 มิติ
สามารถสัมผัสได้
มีพื้นผิวที่เด่นชัด
สร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลาย
ข้อใดเป็นภาพที่ได้จากการใช้แม่พิมพ์ตะแกรงไหม
