wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

หลักการฟังและการดูสื่อ ม.4

Total questions: 10

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

อ่านหรือฟังข้อความนี้ แล้วตอบคำถาม ข้อ ๑-๓

เด็กติดเกมเนื่องจากทุกวันนี้ เด็กสามารถเข้าถึงเกมได้ง่าย ไม่ว่าจะอยู่ในรูปของเกมเพลย์ เกมตู้ เกมคอมพิวเตอร์ หรือเกมออนไลน์ เด็กเล่นเกมได้ทั้งที่บ้าน ห้างสรรพสินค้า ร้านอินเทอร์เน็ต หรือบ้านเพื่อน เกมยุคนี้ ยังมีความหลากหลาย สนุกสนานเพลิดเพลิน ท้าทาย มีความสมจริงทั้งภาพ แสง สี และเสียง ผู้เล่นสามารถสวมบทบาทเป็นตัวละครในเกมได้ ทำให้เข้าถึงอารมณ์ในเกม ประสบความสำเร็จเป็นที่ยอมรับไปกับตัวละครในเกม เกมออนไลน์ยังเป็นช่องทางให้เด็กได้มี เพื่อนใหม่ ซึ่งอาจมีความแตกต่างกันในด้านเพศและวัย แต่มีความสนใจร่วมกัน ได้พูดคุยเรื่องเกมกันอย่างออกรสออกชาติ ความน่าสนใจในเกมดังกล่าวแล้ว ประกอบกับเวลาว่างที่เด็กบางคนมีมากจนเกินไป การขาดระเบียบวินัยในการจัดการตนเอง ทำให้เด็กติดเกมในที่สุด

สาระสำคัญของข้อความนี้คือข้อใด

๑) เด็กติดเกมเนื่องจากทุกวันนี้ เด็กสามารถเข้าถึงเกมได้ง่าย

๒) ไม่ว่าจะอยู่ในรูปของเกมเพลย์ เกมตู้ เกมคอมพิวเตอร์ หรือเกมออนไลน์ เด็กเล่นเกมได้ทั้งที่บ้าน ห้างสรรพสินค้า ร้านอินเทอร์เน็ต หรือบ้านเพื่อน

๓) เกมยุคนี้ ยังมีความหลากหลาย สนุกสนานเพลิดเพลิน ท้าทาย มีความสมจริงทั้งภาพ แสง สี และเสียง

๔) ผู้เล่นสามารถสวมบทบาทเป็นตัวละครในเกมได้ ทำให้เข้าถึงอารมณ์ในเกม ประสบความสำเร็จเป็นที่ยอมรับไปกับตัวละครในเกม

๕) เกมออนไลน์ยังเป็นช่องทางให้เด็กได้มีเพื่อนใหม่ ซึ่งอาจมีความแตกต่างกันในด้านเพศและวัยแต่มีความสนใจร่วมกัน ได้พูดคุยเรื่องเกมกันอย่างออกรสออกชาติ ความน่าสนใจในเกมดังกล่าวแล้ว ประกอบกับเวลาว่างที่เด็กบางคนมีมากจนเกินไป

๖) การขาดระเบียบวินัยในการจัดการตนเองทำให้เด็กติดเกมในที่สุด

a)

ข้อ ๑ และ ๒

b)

ข้อ ๓ และ ๔

c)

ข้อ ๕ และ ๖

d)

ข้อ ๑ และ ๖

2.

ประเด็นสำคัญของข้อความนี้ สรุปสั้นๆได้เป็นคำใด

a)

เด็กติดเกม

b)

เพื่อนในเกม

c)

เหตุที่เด็กติดเกม

d)

ทางแก้เด็กติดเกม

3.

ในการจดบันทึกข้อความนี้กรณีที่จดไม่ทัน นักเรียนจะบันทึกในส่วนที่หายไปอย่างไร

“เด็กเล่นเกมได้ทั้งที่บ้าน ห้างสรรพสินค้า หรือบ้านเพื่อน เกมยุคนี้

ยังมี สนุกสนานเพลิดเพลิน ท้าทาย มีความสมจริงทั้งภาพ แสง สี และเสียง

ผู้เล่น ทำให้เข้าถึงอารมณ์ในเกม”

a)

ใช้จุด.......ละไว้

b)

ใช้เครื่องหมาย ? แทน

c)

ใช้เว้นว่างไว้

d)

เขียนว่า ข้ามไป

4.

จากข้อความนี้ สามารถเขียนสรุปสาระสำคัญได้เป็นข้อใด


ไม่ว่าการโกงข้อสอบจะเกิดจากปัจจัยใดสาเหตุไหนก็ตาม สิ่งที่สะท้อนให้เห็นได้ชัดเจนคือ ความซื่อสัตย์และจรรยาบรรณ (Ethics) ในตัวเด็กนักเรียนกำลังลดน้อยลง ซึ่งเป็นสัญญาณบอกถึงทิศทางอนาคตของชาติได้ทันที แต่ทุกอย่างย่อมไม่สายเกินกว่าจะแก้ หากทุกฝ่ายร่วมมือกัน เริ่มจากครอบครัวต้องดูแลให้ความใส่ใจกับลูกหลาน ให้เด็กได้เลือกในสิ่งที่ตนอยากเรียนมากกว่าเรียนตามที่พ่อแม่อยากให้เป็น โรงเรียนต้องเอาจริงเอาจังกับนักเรียนที่ทำผิดกฎ พร้อมทั้งต้องปลูกจิตสำนึกให้เด็กมีจรรยาบรรณ มีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง หากปัญหาอยู่ที่การสอนต้องปรับปรุงการสอนให้ดีขึ้น ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายต้องเป็นแบบอย่างที่ดี ดูแลประคับประคองให้เขามีจิตใจที่แข็งแรง จนโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีต่อไป

a)

เด็กโกงข้อสอบเนื่องจากอ่อนด้อยจรรยาบรรณ

b)

ครูควรปรับการสอนให้ดีขึ้นและต้องปลูกฝังจริยธรรมแก่เด็ก

c)

ปัญหาการโกงข้อสอบของเด็ก สะท้อนถึงทิศทางอนาคตของชาติ

d)

พ่อแม่บังคับให้ลูกเรียนตามใจตน ลูกกดดันเลยโกงข้อสอบเพื่อให้ได้ตามพ่อแม่มุ่งหวัง

5.

คำใดเป็น ”คำสำคัญ” ของข้อความนี้

จรรยาบรรณ คือ สิ่งที่พูดง่ายแต่ทำได้ยากที่สุด เนื่องจากคนที่มีจรรยาบรรณต้องเริ่มต้นจากการซื่อสัตย์ต่อตนเอง มีศีลธรรม ซึ่งตามแนวคิดด้านการเพิ่มผลผลิตจรรยาบรรณ (Ethics) หมายถึง การไม่เบียดเบียนเอาเปรียบผู้อื่น ไม่เอาประโยชน์ของตนเองเป็นที่ตั้งจนต้องทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน เช่น แพทย์ต้องมีจรรยาบรรณไม่นำความลับของคนไข้ไปบอกต่อหรือพูดให้เสียหาย แม่ค้าต้องขายของที่มีคุณภาพ สมราคา ไม่โกงตราชั่ง นักกฎหมายต้องว่าความตามหลักกฎหมายและความถูกต้อง คุณครูต้องสอนหนังสือและให้ความใส่ใจกับนักเรียนทุกคนอย่างเสมอภาคไม่นำข้อสอบมาบอกนักเรียนก่อนสอบ ให้คะแนนตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้

ผ้าขาวในวันนี้หากเปื้อนสีแล้วไม่รีบซักล้างออกไป ไม่นานคราบนั้นจะทำให้ผ้าเปลี่ยนสี มีรอยด่างไปอย่างถาวร

a)

จรรยาบรรณ

b)

ซื่อสัตย์

c)

ความถูกต้อง

d)

ผ้าขาว

6.

สำนวน “ไปไหนมา สามวาสองศอก” แสดงให้เห็นถึงความบกพร่องในเรื่องใด

a)

ภาษาที่ใช้สื่อสาร

b)

รายละเอียดของสารที่ส่ง

c)

ความสนใจและความตั้งใจของผู้ส่งสาร

d)

ความสนใจและความตั้งใจของผู้รับสาร

7.

การมีสมาธิในการฟัง ก่อให้เกิดประโยชน์อย่างไร

a)

ได้รับความรู้

b)

ทราบเรื่องโดยตลอด

c)

จับประเด็นของเรื่องได้

d)

จดจำเรื่องได้ทุกถ้อยคำ

8.

ข้อความใดเป็นการสรุปประเด็นสำคัญของเรื่องที่อ่านต่อไปนี้

“อันลักษณะบุรุษนั้น มาตรว่าจะเลวทรามต่ำต้อยด้อยวิทยาการใด ยังพอได้ชื่อว่าเป็นบุรุษบ้าง แต่ถ้าขาดเสียซึ่งความกล้าแล้วไซร้ ก็ย่อมเป็นที่น่าเย้ยหยันด้วยประการทั้งปวง”


a)

บุรุษแท้จริงต้องมีความกล้า

b)

บุรุษด้อยความรู้อาจเป็นคนดีได้

c)

บุรุษที่ด้อยความรู้ย่อมถูกเย้ยหยัน

d)

บุรุษย่อมมีทั้งดีและเลวเป็นธรรมดา

9.

เหตุใดจึงต้องตั้งคำถาม หลังจากการฟังหรือการดู

a)

เพื่อทดสอบความรู้ความเข้าใจ

b)

เพื่อให้ฝึกการใช้คำถามที่ถูกต้อง

c)

เพื่อให้มีสมาธิในการฟัง การดูอยู่ตลอด

d)

เพื่อให้สามารถเข้าใจความหมายได้อย่างแจ่มแจ้ง

10.

เมื่อฟังคำประพันธ์นี้แล้วทำให้เกิดความรู้สึกใด


ทุกวันนี้ศึกไกลยังไม่ห่วง แต่หวั่นทรวงศึกใกล้ไล่ข่มเหง

คนไทยหันมาฆ่ากันเอง จะร้องเพลงชาติไทยให้ใครฟัง

a)

ได้รับความรู้

b)

เกิดการโน้มน้าวใจ

c)

ได้รับความบันเทิง

d)

เกิดความจรรโลงใจ