WorksheetsEVALUACIÓN CIENCIAS TERCERO SEGUNDO PERIODO
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LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
En los últimos tiempos, el ser humano ha estado alterando el planeta de forma negativa, produciendo desechos que contaminan la naturaleza, ensuciando el medio ambiente con desechos perjudiciales para la salud.
La contaminación se puede presentar en estado líquido, sólido y gaseoso.
La basura es un producto de las actividades humanas como producto de las actividades domésticas, industriales y agrícolas. Cuando arrojamos basuras al medio ambiente estamos contaminando con desechos sólidos.
Otra forma de contaminación es gaseosa que consiste en la emanación de gases tóxicos a la atmósfera, los principales contaminantes en este caso son las chimeneas de las grandes empresas y los automóviles que arrijan grandes cantidades de monóxido de carbono (humo) y otros gases tóxicos para la salud humana.
Cuando se arroja al medio ambiente líquidos tóxicos, como cuando contaminamos los ríos y mares estamos hablando de un claro caso de contaminación líquida.
Debemos preocuparnos por salvar el planeta y tomar acciones para que no se contamine tanto.
De acuerdo al texto anterior contesta:
El ser humano contamina el planeta cuando:
1. Siembra árboles
2 Arroja de forma irresponsable desechos al medio ambiente.
3 Se preocupa por el planeta.
4 Todas las opciones anteriores son ciertas.
Una forma de contaminación gaseosa es cuando
Las chimeneas de las fabricas producen emisiones de gases tóxicos a la atmósfera.
Cuando las personas arrojan basuras a los ríos.
Cuando producimos mucho ruido incomodando a las demás personas.
Cuando se cortan los árboles.
El hombre contribuye a la contaminación sólida cuando:
Es es responsable y le da un buen manejo a los desechos que produce.
Cuando arroja de manera irresponsable basuras al medio ambiente.
Cuando siembra árboles.
Cuida los recursos que la naturaleza le brinda.
La contaminación líquida se presenta cuando:
Somos responsables con el cuidado de nuestros desechos líquidos.
Destruimos la capa de ozono que tiene la atmósfera..
Arrojamos desechos líquidos como residuos de pinturas a los ríos y mares.
Cuando botamos papeles en las calles.
LOS SERES VIVOS
Los seres vivos se caracterizan porque nacen, crecen, se reproducen y mueren, necesitan de agua, aire, alimento y luz solar para sobrevivir.
Todos los seres vivos se relacionan con el medio en el que viven y están clasificados en cinco grandes reinos a saber: mónera, protista, hongo, vegetal y animal. Al reino mónera pertenecen los organismos microscópicos como las bacterias, al reino protista pertenecen todos los protozoarios como los paramecios y las euglenas, al reino hongo llamado también funji pertenecen todos los hongos existentes en la naturaleza, el reino vegetal está formado por las plantas que hacen fotosíntesis y por último tenemos al reino animal al cual pertenecen los animales incluyendo el hombre.
Todos los seres vivos están formados por células, las cuales son la unidad fundamental de vida.
De acuerdo al texto anterior, los seres vivos se caracterizan porque:
No necesitan alimentarse.
No pertenecen a ningún reino de la naturaleza.
Nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Todas las afirmaciones anteriores son verdaderas.
Las plantas son seres vivos que realizan fotosíntesis para fabricar su propio alimento. Estos organismos pertenecen al reino:
Protista
Mónera
Vegetal
Animal
El ser humano es un ser vivo, porque cumple todas las funciones vitales en consecuencia está clasificado dentro del reino:
Hongo
Animal
Vegetal
Mónera
CADENAS ALIMENTICIAS
Alimentarse es una necesidad de los seres vivos. Algunos fabrican su propio alimento y otros se alimentan de aquellos que producen y así sucesivamente el proceso de alimentación se convierte en una cadena.
Las plantas fabrican su propio alimento gracias a la energía del sol, por eso se llaman productores, algunos animales como el conejo se alimentan de las plantas, por eso se llaman productores de primer orden. Animales como la culebra se alimentan de otros, por eso son llamados consumidores de segundo orden, otros animales como el águila son llamados consumidores de tercer orden.
Cuando los seres vivos se mueren otros vivos descomponen el cadáver, razón por la cual reciben el nombre de descomponedores.
En la siguiente cadena alimenticia: planta - insecto - sapo - culebra - águila el productor es:
La planta
El insecto
El sapo
El águila
Las plantas son organismos productores, es decir que fabrican su propio alimento; este hecho se debe a que:
Necesitan de los animales para poder vivir.
Realizan la fotosíntesis.
Viven de la descomposición de otros organismos.
Todas las opciones anteriores son ciertas.
La siguiente cadena alimenticia está en desorden: león - venado - planta - hongos y bacterias. su orden correcto es:
Hongos y bacterias - león - venado - planta.
Planta - venado - león - hongos y bacterias.
Venado - planta - león - hongos y bacterias.
planta - león - venado hongos y bacterias.
En las cadenas alimenticias la luz del sol es muy importante y vital porque:
Gracias a ella se inicia el proceso de la fotosíntesis y os organismos productores fabrican su propio alimento.
Gracias a ella los animales no tienen necesidad de alimentarse.
Gracias a la luz solar algunos animales como el oso duermen durante el invierno.
Todas las opciones anteriores son válidas.
EL CICLO DEL AGUA
El agua es muy importante para la vida humana, es un recurso abundante pero limitado al que debemos proteger y cuidar para que no se agote.
El agua está en constante movimiento pasando por sus tres estados: sólido (hielo o nieve), líquido (mares y ríos), gaseoso (nubes o vapor de agua).
Este ciclo es muy importante para la vida, ya que gracias a el se forman precipitaciones en forma de lluvia que caen al suelo y es aprovechada por las plantas y animales para poder vivir, luego por acción de la luz solar el agua se evapora y en forma de gas sube a la atmósfera convirtiéndose en nubes las cuales se condensan y se vuelven a convertir en lluvia repitiéndose este ciclo indefinidamente.
La evaporación se da porque:
Los rayos del sol calientan el agua en estado líquido y la convierten en vapor de agua.
Los rayos del sol no calientan el agua.
Los rayos del sol enfrían el agua.
Ninguna de las opciones anteriores es verdadera.
El agua líquida cae al suelo en forma de lluvia porque:
El frío de la atmósfera condensa el vapor de agua.
El frío de la atmósfera no surte ningún cambio sobre el vapor de agua.
El sol hace que se enfríe la atmósfera y entonces se produce la lluvia.
La capa de ozono hace que se produzcan las lluvias.
El ciclo del agua es importante porque:
Hace que se produzcan inundaciones.
Regula la cantidad de agua para el sostenimiento de la naturaleza.
Gracias al ciclo del agua existen los desiertos.
Todas las afirmaciones anteriores son verdaderas.
EL APARATO DIGESTIVO
El aparato digestivo está conformado por una serie de órganos que transforman los alimentos en energía que necesita el cuerpo para cumplir con sus funciones vitales.
El aparato digestivo está formado por los siguientes órganos:
Boca. En ella se mastican los alimentos.
Esófago. Permite el paso de los alimentos al estómago.
Estómago. Transforma los alimentos en un líquido espeso o pasta blanda.
Intestino delgado. Transforma los alimentos en un líquido que luego pasa a la sangre.
Intestino grueso. Almacena los sobrantes de la digestión que deben ser expulsados por el cuerpo.
Glándulas salivales. Producen la saliva que convierte los alimentos en una masa fácil de digerir.
Escoge el orden que siguen los alimentos durante el proceso de digestión:
Boca - glándulas salivales - intestinos - estómago - ano.
Boca - esófago - estómago - ano - intestino.
Boca - glándulas salivales - esófago - estómago - intestinos - ano.
Ninguna de las opciones anteriores es correcta.
La principal función de la boca en el proceso de la digestión es:
Expulsar los sobrantes del proceso digestivo.
Permitir el paso de los alimentos a los intestinos.
Masticar los alimentos para que luego pasen al esófago.
Retener los alimentos y no permitir que la digestión se cumpla.
Las glándulas salivales son importantes en el proceso de la digestión porque:
Transforman los alimentos en un líquido que luego pasa a la sangre.
Producen saliva que transforma los alimentos en una masa fácil de digerir.
Almacenan los sobrantes que luego van a ser expulsados por el cuerpo.
Por allí salen los desechos de la digestión.
ESTADOS DE LA MATERIA.
en la naturaleza la materia se encuentra en tres estados de agregación:
- Líquido: Se caracteriza por tener un volumen constante, pero sin forma fija, los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene.
- Sólido: Mantienen la forma aunque lo cambiemos de recipiente, se caracteriza por ser duro.
- Tienden a ocupar todo el volumen que pueda, cambia la forma y el volumen cuando lo cambiamos de recipiente.
Un ejemplo de estado líquido de la materia es:
La leche contenida en un vaso.
Un trozo de metal.
El humo que desprenden las chimeneas de las fábricas.
Un cubo de hielo.
Cuando calentamos una olla con agua se forma vapor de agua, este vapor forma parte de la materia en estado:
Sólido.
Líquido.
Gaseoso
Ninguna de las opciones anteriores es cierta.
Una de las características del estado sólido es:
Ser duro.
Adoptar la forma del recipiente que lo contiene.
Ocupar la mayor cantidad del espacio posible.
No tener masa ni volumen.
LA ENERGÍA ELÉCTRICA
La corriente eléctrica es una de las formas de energía que más utiliza el ser humano para llevar a cabo todas sus actividades cotidianas.
La energía eléctrica nos ayuda mucho: los motores, las computadoras, pantallas y luces funcionan gracia sa la energía eléctrica.
Gracias a la energía eléctrica podemos llevar a cabo nuestras actividades más cotidianas.
De acuerdo al texto anterior contesta: ¿Qué es la electricidad?
Una forma de energía.
Una manera para calentar los alimentos.
Una manera de moverse que tiene los seres humanos.
Ninguna de las opciones anteriores son ciertas
De los siguientes aparatos ¿cuál funciona con energía eléctrica?
Un automóvil a gasolina.
Una bicicleta.
Un televisor.
Un calentador solar.
La electricidad se transporta hacia las casas por medio de:
Por medio de redes de cables que llevan la energía eléctrica desde las centrales hasta las casas.
Por medio del aire, ya que es un buen conductor de la energía.
Por medio del agua que llega a las casas.
Todas las opciones anteriores son verdaderas.
Una forma de hacer buen uso de la energía eléctrica es:
Apagando los bombillos cuando no los necesites.
Dejando el televisor prendido aún cuando no estés viendo televisión.
Usando la ducha eléctrica el mayor tiempo posible cuando te bañas.
Ninguna de las opciones anteriores es cierta.
Selecciona a continuación un buen conductor de la electricidad:
Un trozo de madera.
Un alambre de cobre.
Una bolsa de plástico.
Todos los materiales anteriores son buenos conductores de la electricidad.
