NEW
Font size
Worksheetsวิทยาการคำนวณ ป.4 กลางภาคเรียนที่ 1/2562
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
การแก้ปัญหาหมายถึงข้อใด
หาสาเหตุของปัญหา
หาวิธีการแก้ปัญหาจนสำเร็จ
การรวบรวมข้อมูลเพื่อแก้ปัญหา
การประเมินผลลัพธ์ที่ได้จากการแก้ปัญหา
วันนี้ฝนตกมีน้ำท่วมถนน แม้ฝนหยุดตกนานแล้ว น้ำก็ยังคงท่วมถนน เอยสงสัยว่าเพราะเหตุใดน้ำยังคงท่วมถนน จึงสำรวจถนนพบขยะอุดตันตามท่อระบายน้ำเต็มไปหมด
ข้อใดเป็นปัญหาที่เอยกำลังประสบอยู่
ขยะอุดตัน
การทิ้งขยะ
น้ำท่วมถนน
ฝนตกไม่หยุด
วันนี้ฝนตกมีน้ำท่วมถนน แม้ฝนหยุดตกนานแล้ว น้ำก็ยังคงท่วมถนน เอยสงสัยว่าเพราะเหตุใดน้ำยังคงท่วมถนน จึงสำรวจถนนพบขยะอุดตันตามท่อระบายน้ำเต็มไปหมด
ข้อใดเป็นสาเหตุของปัญหานี้
ขยะอุดตัน
น้ำท่วม
ฝนตก
ถนน
วันนี้ฝนตกมีน้ำท่วมถนน แม้ฝนหยุดตกนานแล้ว น้ำก็ยังคงท่วมถนน เอยสงสัยว่าเพราะเหตุใดน้ำยังคงท่วมถนน จึงสำรวจถนนพบขยะอุดตันตามท่อระบายน้ำเต็มไปหมด
การกระทำของเอยอยู่ในขั้นตอนใดของการแก้ปัญหา
ระบุปัญหา
รวบรวมข้อมูล
วางแผนการแก้ปัญหา
ลงมือแก้ปัญหา
วันนี้ฝนตกมีน้ำท่วมถนน แม้ฝนหยุดตกนานแล้ว น้ำก็ยังคงท่วมถนน เอยสงสัยว่าเพราะเหตุใดน้ำยังคงท่วมถนน จึงสำรวจถนนพบขยะอุดตันตามท่อระบายน้ำเต็มไปหมด
ถ้านักเรียนเป็นเอย จะแก้ปัญหานี้อย่างไร
รณรงค์ให้เห็นความสำคัญของการทิ้งขยะให้ถูกที่
เพิ่มท่อระบายน้ำให้มากขึ้น
ทำถนนให้สูงขึ้นจากดิน
เก็บขยะที่ถนนทุกวัน
ข้อใดกล่าวถึงขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ถูกต้อง
แนวทางการแก้ปัญหาโดยวิธีลัด
แนวทางการลำดับความสำคัญของปัญหา
แนวทางการแก้ปัญหาให้ลุล่วงและมีประสิทธิภาพ
แนวทางการแก้ปัญหาที่เปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา
ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ถูกต้อง
(1) วางแผนการแก้ปัญหา
(2) แก้ปัญหา
(3) ระบุปัญหา
(4) ทดสอบและประเมินผล
3 – 1 – 2 – 4
3 – 2 – 1 – 4
3 – 1 – 4 – 2
3 – 4 - 2 – 1
พิจารณาข้อความต่อไปนี้
1. เติมน้ำในหม้อ ใส่ไข่ลงไป
2. นำหม้อตั้งบนเตา เปิดไฟ
3. เตรียมส่วนประกอบและอุปกรณ์
4. เมื่อน้ำเดือดจับเวลาอีก 4 นาที ปิดไฟ
5. นำไข่ที่ต้มสุกแล้วออกจากหม้อ
จงเรียงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาการต้มไข่ให้ถูกต้อง
1 2 3 4 5
2 1 3 4 5
4 1 2 5 3
3 1 2 4 5
ข้อใดต่อไปนี้เรียงลำดับการแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความได้ถูกต้อง
การปิดเครื่องคอมพิวเตอร์
A. ปิดโปรแกรมทุกโปรแกรม
B. คลิกเลือก Shut Down
C. คลิกเลือก Start
A – C – B
C – A – B
A – B – C
A – A – C
เมื่อแก้ปัญหาใดปัญหาหนึ่ง ข้อใดเป็นปัจจัยที่ทำให้การวางแผนในการแก้ปัญหาของแต่ละบุคคลแตกต่างกัน
สาเหตุของปัญหา
ผู้ที่ร่วมอยู่ในเหตุการณ์
ประสบการณ์และความรู้
การคาดการณ์ผลลัพธ์
ข้อใดไม่ใช่เหตุผลที่มนุษย์นำเทคโนโลยีมาช่วยในการแก้ปัญหา
แก้ปัญหาอย่างถูกต้องแม่นยำ
แก้ปัญหาได้สะดวกรวดเร็ว
เพิ่มประสิทธิภาพในการแก้ปัญหา
ลดค่าใช้จ่ายในการแก้ปัญหา
ขั้นตอนการแก้ปัญหา มีกี่วิธีการ
2
3
4
5
การแสดงอัลกอริทึมเรียงลำดับด้วยข้อความ การต้มไข่ เริ่มจากข้อใด
เอาน้ำใส่หม้อ
ติดเตาแก๊ส
เตรียมอุปกรณ์ ไข่/ น้ำ /หม้อ
จับเวลา 4 นาที
"หากนักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านกลับมา นักเรียนมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไร"
ข้อใด คือขั้นวิเคราะห์ปัญหา
นักเรียนลืมสมุดการบ้าน
นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน
นักเรียนลงมือทำการบ้านที่โรงเรียน
นักเรียนทำการบ้านเสร็จ
"หากนักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านกลับมา นักเรียนมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไร"
ข้อใด คือคือขั้นวางแผน
นักเรียนลืมสมุดการบ้าน
นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน
นักเรียนลงมือทำการบ้านที่โรงเรียน
นักเรียนทำการบ้านเสร็จ
"หากนักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านกลับมา นักเรียนมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไร"
ข้อใด คือขั้นดำเนินการ
นักเรียนลืมสมุดการบ้าน
นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน
นักเรียนลงมือทำการบ้านที่โรงเรียน
นักเรียนทำการบ้านเสร็จ
"หากนักเรียนลืมเอาสมุดการบ้านกลับมา นักเรียนมีวิธีแก้ปัญหาอย่างไร"
ข้อใด คือขั้นตรวจสอบ
นักเรียนลืมสมุดการบ้าน
นักเรียนจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน
นักเรียนลงมือทำการบ้านที่โรงเรียน
นักเรียนทำการบ้านเสร็จ
เพราะเหตุใดจึงต้องมีการตรวจสอบและปรับปรุงผลลัพธ์จากการแก้ปัญหา
เพราะต้องการให้ปัญหาได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์ที่สุดโดยไม่มีข้อบกพร่อง
เพราะต้องการปกปิดข้อบกพร่องในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น
เพราะต้องการประหยัดเวลาในการแก้ปัญหาในครั้งต่อไป
เพราะต้องการใช้เป็นข้อมูลในการจัดกำลังคนเพื่อแก้ปัญหา
ข้อความและสัญลักษณ์มีความสำคัญต่อการแก้ปัญหาอย่างไร
ช่วยให้ผู้เกี่ยวข้องเข้าใจปัญหาและแก้ปัญหาไปในแนวทางเดียวกัน
ช่วยประหยัดเวลา ประหยัดแรงงาน และค่าใช้จ่ายในการทำงาน
ช่วยลดความซ้ำซ้อนในการทำงาน
ช่วยให้การทำงานเป็นระบบมากขึ้น
รูปแบบของผังงานมีกี่รูปแบบ อะไรบ้าง
3 รูปแบบ คือ แบบการเรียงลำดับ แบบมีเงื่อนไขและแบบทำซ้ำ
3 รูปแบบ คือ แบบการเรียงลำดับ แบบมีเงื่อนไขและแบบการทำในขณะที่
2 รูปแบบ คือ แบบการเรียงลำดับและแบบมีเงื่อนไข
2 รูปแบบ คือ แบบการเรียงลำดับและแบบทำซ้ำ
ประโยชน์ของผังงานคือข้อใด
ไม่ขึ้นกับภาษาที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม
แสดงลำดับของการทำงาน
ทำความเข้าใจได้ง่าย
ถูกทุกข้อ
ผังงานข้างต้นเป็นโครงสร้างผังงานแบบใด
แบบการเรียงลำดับ
แบบมีเงื่อนไข
แบบทำซ้ำ
แบบต่อเนื่อง
ผังงานข้างต้นเป็นโครงสร้างผังงาน
แบบการเรียงลำดับ
แบบมีเงื่อนไข
แบบทำซ้ำ
แบบต่อเนื่อง
ข้อใด ไม่ใช่ สัญลักษณ์ ในการเขียนผังงาน
การแสดงอัลกอริทึมด้วยรหัสจำลอง คืออะไร
การอธิบายด้วยรหัสที่กำหนดขึ้นเองได้
การแสดงแผนผังขั้นตอนการทำงาน
การใช้ข้อความแสดงขั้นตอนการทำงาน
ไม่มีข้อใดถูก
การแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความ คืออะไร
การอธิบายด้วยรหัสที่กำหนดขึ้นเองได้
การแสดงแผนผังขั้นตอนการทำงาน
การใช้ข้อความแสดงขั้นตอนการทำงาน
ไม่มีข้อใดถูก
การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงาน คืออะไร
การอธิบายด้วยรหัสที่กำหนดขึ้นเองได้
การแสดงแผนผังขั้นตอนการทำงาน
การใช้ข้อความแสดงขั้นตอนการทำงาน
ไม่มีข้อใดถูก
การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงาน แบ่งได้กี่แบบ
1
2
3
4
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการแก้ปัญหาด้วยอัลกอริทึม
ทำความเข้าใจปัญหา
คิดวิธีการแก้ปัญหา
เลือกวิธีแก้ปัญหา
สร้างปัญหา
“การใช้ข้อความแสดงขั้นตอนการทำงาน” จากข้อความข้างต้นเป็นการแสดงอัลกอริทึมแบบใด
การแสดงอัลกอริทึมด้วยรหัสภาพ
การแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความ
การแสดงอัลกอริทึมด้วยซูโดโค้ด
การแสดงอัลกอริทึมด้วยรหัสจำลอง
