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WorksheetsMetodología de la Enseñanza
Total questions: 11
Worksheet time: 4mins
¿Que son las estrategias metodológicas?
Son procedimientos para que el alumno enseñe.
Son procedimientos utilizados por los Instructores para lograr aprendizajes.
Son las estrategias que se usan para crear competencias.
Son estrategias de uso policial.
¿Cuales de las siguientes son estrategias metodológicas?
El aprendizaje basado en problemas.
La planificación.
La demostración.
La simulación.
¿Qué es la Metodología de la Enseñanza?
Es un conjunto de métodos, recursos y formas de enseñanza que utiliza el Instructor.
Son procedimientos que el alumno usa para aprender.
Son técnicas de uso policial.
Son procesos de enseñanza de uso docente.
En el proceso de aprendizaje...
El alumno debe ser autónomo de de su propio aprendizaje y el Instructor su guía.
El alumno debe escuchar al Instructor, evitando efectuar preguntas.
El Instructor no debe dar lugar a interrupciones por parte del alumno mientras explica un tema.
El Instructor es el principal actor en el aprendizaje del alumno.
En el aprendizaje basado en problemas...
El Instructor asume el rol de autoridad formal y experto.
Los alumnos son receptores pasivos de contenido.
El aprendizaje es individual.
Los alumnos trabajan en equipos para resolver problemas.
El estudio de los casos...
Crea situaciones ficticias y muy complejas para resolver problemas.
Aproxima al alumno a las condiciones de la vida real.
Da la posibilidad al alumnos a crear contenido.
Es utilizado por Instructores para dar la solución al problema planteado.
Mientras se realiza una exposición...
No se debe efectuar preguntas a los alumnos.
Los alumnos deben reflexionar sobre lo que escuchan, contestar preguntas que el expositor formula
No es recomendable utilizar materiales didácticos.
Los alumnos deben permanecer callados.
La participación por parte del alumno...
Crea una distracción e interrumpe al Instructor en su disertación.
Es importante ya que incentiva el interés y permite que construya su propio conocimiento.
No permite al educador explicar el contenido de su clase.
es visto como una acción negativa.
El diálogo en la enseñanza posee como obstáculo...
Que los estudiantes participan.
El lenguaje comprensivo del Instructor.
que las aulas sean reducidas.
Que los alumnos tienden a no participar.
En el aprendizaje colaborativo...
Los Instructores no comparten la autoridad.
Los alumnos no construyen su propio conocimiento.
Los Instructores comparten la autoridad.
Los alumnos no intervienen en nada solo el Instructor.
En el aprendizaje significativo...
Los contenidos se encuentran aislados.
No necesita practicar el pensamiento reflexivo.
Se debe llevar y traer conceptos, uniéndolos y volviéndolos a separar.
Se estudia de memoria.
