WorksheetsLiteratura III medio
Total questions: 30
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Verdadero o Falso: "La literatura es una forma de expresión artística."
Verdadero
Falso
Verdadero o Falso: " la materia prima de la literatura es el papel. "
Verdadero
Falso
Verdadero o Falso: " El lenguaje literario privilegia el valor connotativo de los signos lingüísticos "
Verdadero
Falso
Verdadero o Falso: " el lenguaje literario se agota en su significado literal "
Verdadero
Falso
Verdadero o Falso: " el término literatura procede del vocablo latino litterae, "
Verdadero
Falso
Verdadero o Falso: " El texto literario puede ser transmitido, tanto por vía oral como por la vía escrita "
Verdadero
Falso
Una de las funciones de la literatura "Pone el acento en el rol educativo de la literatura. La motivación central del texto es la
instrucción" Esta se refiere a:
Social
Estética
Didáctica - moral
Instructiva
Una de las funciones de la literatura "Se caracteriza por la búsqueda, exploración e innovación de nuevas técnicas literarias". Esta se refiere a:
Social
Estética
Didáctica - moral
Instructiva
Una de las funciones de la literatura "El escritor se compromete con la realidad de su tiempo. " Esta se refiere a:
Social
Estética
Didáctica - moral
Instructiva
Las obras: - La Iliada (Homero) - La Odisea (Homero) - La Eneida (Virgilio) - Edipo Rey (Sófocles) - Electra (Eurípides)
- Lisístrata (Aristófanes) corresponden a la contexto de producción llamado:
Antigüedad
Edad Media
Renacimiento
Barroco
La obra anterior pertenece al periodo llamado:
Antigüedad
Edad Media
Renacimiento
Barroco
La idea clave corresponde al contexto de:
Antigüedad
Edad Media
Renacimiento
Barroco
La idea clave corresponde al contexto de:
Antigüedad
Edad Media
Renacimiento
Barroco
La idea clave corresponde al contexto de:
Antigüedad
Edad Media
Renacimiento
Barroco
En la literatura el emisor real (es quien escribió la obra) .
Verdadero
Falso
Los elementos que constituyen el mundo ficcional, son aquellos que no existen en la realidad .
Verdadero
Falso
En literatura el creador del mundo ficticio es el autor o escritor y es el mismo que el narrador.
Verdadero
Falso
El siguiente fragmento de Jorge Manrique corresponde a:
"Nuestras vidas son los ríos
que van a dar en la mar,
que es el morir:
allí van los señoríos,
derechos a se acabar
y consumir;
allí los ríos caudales,
allí los otros medianos
y más chicos;
y llegados, son iguales
los que viven por sus manos
y los ricos"
Milagros de nuestra Señora
Conde Lucanor
Copla a a la muerte de su padre
Poema de Mío Cid
“¿Existieron Romeo y Julieta?”
1. Cierta o no, la historia permanece fresca y vigente, aún hoy en día.
2. Desarrolla magistralmente el eterno tema del amor contrariado.
3. Sí se sabe que en el siglo XIII, en Verona, vivió la familia Capuleto.
4. Famosa obra del dramaturgo William Shakespeare, estrenada en 1595.
5. No se puede confirmar que la historia de los amantes fuera verídica.
1-3-2-5-4
2-5-1-4-3
3-4-2-1-5
4-2-5-3-1
“Los monos de Hervi”
1. Han hecho reír y pensar a varias generaciones de chilenos.
2. También con cómic de humor como “La Chiva” y “La Firme”.
3. Publicados en la prensa chilena desde hace medio siglo.
4. Sus dibujos editoriales han aparecido en muchos medios.
5. Con su agudo, ingenioso y desconcertante humor.
1 - 3 - 4 - 5 - 2
4 - 3 - 1 - 5 - 2
2 - 3 - 5 - 1 - 4
2 - 1 - 4 - 3 - 5
¿Quién destaca la dimensión estética de la literatura y por ende la función poética del lenguaje literario.?
Jean Genette
Aristóteles
Homero
Sófocles
Lee el siguiente texto: (1 - 7)
A Dafne ya los brazos le crecían
y en luengos ramos vueltos se mostraban
y en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos que al oro oscurecían;
de áspera corteza se cubrían
los tiernos miembros que aún bullendo estaban; los blandos pies en tierra se hincaban
y en torcidas raíces se volvían.
Aquel fue la causa de tal daño,
a fuerza de llorar, crecer hacía
este árbol que con lágrimas regaba.
¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,
que con llorarla crezca cada día
la causa y la razón porque lloraba”.
(Garcilaso de la Vega – Soneto XIII)
En el texto anterior encontramos una función literaria
I. Recreativa. II. Social. III. Estética. IV. Didáctica.
Sólo I
Sólo II
Sólo III
III y IV
Los Romances
1. Romances de temas épicos: batallas, hazañas y héroes.
2. Origen en la literatura oral, popular y anónima.
3. Primeros romances: Fragmentos de Cantares de Gesta.
4. Romances Nuevos: Incorporación de temas líricos.
5. El romance en la literatura “culta”; Machado y GarcíaLorca.
2–3–1–4-5
3–2–1–4-5
2–3 -1–5-4
1–4–3–2-5
" Tlön, Uqbar, Orbis Tertius”
1. Por ello resulta especialmente representativo de la estética borgeana.
2. Uno de los más extensos relatos del argentino Jorge Luis Borges.
3. Crea una representación totalizante del cosmos a través de mundanas pesquisas personales.
4. Publicado inicialmente en el libro “El jardín de senderos que se bifurcan”.
5. Más tarde formaría parte de su libro “Ficciones”.
1 - 4 - 5 - 2 - 3
2 - 4 - 5 - 3 - 1
2 - 5 - 4 - 1 - 3
1 - 3 - 5 - 2 - 4
“El Reportaje”
1. Tipos de reportajes: el impreso, el fotográfico, el televisivo, etc.
2. Combina información directa e investigación documental.
3. Puede incluir entrevistas, encuestas y análisis de diversas fuentes.
4. Género periodístico: trata con detalle y criterio personal un tema noticioso.
4 - 1 - 2 - 3
3 - 2 - 1 - 4
3 - 1 - 4 - 2
4 - 2 - 3 - 1
"El tema de “Pedro Páramo”
1. Por eso el héroe es un muerto: sólo después de morir podemos volver al edén nativo.
2. El tema del regreso se convierte así en el de la condenación.
3. Su tema es el del regreso; la vuelta del protagonista a la casa patriarcal.
4. “Pedro Páramo”, única novela del mexicano Juan Rulfo, una de las obras maestras de la literatura contemporánea.
5. Pero el personaje regresa a un jardín calcinado, a un paisaje lunar, al verdadero infierno.
3-4-5-1-2
2-3-4-5-1
4-3-1-5-2
3-1-2-4-5
El siguiente fragmento Anónimo corresponde a:
"Por sus ojos mío Cid va tristemente llorando ; volvía atrás la cabeza y se quedaba mirándolos. Miró las puertas abiertas, los postigos sin candados, las alcándaras vacías, sin pellizones ni mantos, sin los halcones de caza ni los azores mudados.”
Milagros de nuestra Señora
Conde Lucanor
Copla a a la muerte de su padre
Poema de Mío Cid
Lee el siguiente texto: (1 - 7)
"¿Cómo y por qué llegué hasta allí? Por los mismos motivos por los que he llegado a tantas partes. Es una historia larga y lo que es peor, confusa. La culpa es mía: nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un metro, línea tras línea, centímetro tras centímetro, hasta llegar a ciento o a mil; y mi memoria no es mucho mejor: salta de un hecho a otro y toma a veces los que aparecen primero, volviendo sobre sus pasos sólo cuando los otros, más perezosos o más densos, empiezan a surgir, a su vez, desde el fondo de su vida pasada. "
(Hijo de ladrón, Manuel Rojas)
En el texto anterior encontramos una función literaria
I. Recreativa. II. Social. III. Estética. IV. Didáctica.
Sólo I
Sólo II
II y III
III y IV
Lee el siguiente texto: (1 - 7)
“Me miro en el espejo y no veo mi rostro.
He desaparecido el espejo es mi rostro.
Me he desaparecido;
porque de tanto verme en este espejo roto
he perdido el sentido de mi rostro...
(La vejez de Narciso. Enrique Lihn)"
En el texto anterior encontramos una función literaria
I. Recreativa. II. Social. III. Estética. IV. Didáctica.
Sólo I
Sólo III
II y III
III y IV
Verdadero o Falso: "El autor no es solamente un sujeto que registra las situaciones que emanan de su imaginación, sino que en este proceso pone en juego todo su conocimiento de mundo, ideas, valores e, incluso, su estado de ánimo."
Verdadero
Falso
