wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิทยาการคำนวณ

Total questions: 35

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

หลักสูตรวิทยาการคำนวณ จะถูกใช้ครบทุกชั้นปี ในปีการศึกษาใด

a)

2562

b)

2563

c)

2564

d)

2565

2.

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์จะเปลี่ยนชื่อเป็นกลุ่มสาระอะไร

a)

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

b)

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

c)

วิทยาศาสตร์และวิทยาการคอมพิวเตอร์

d)

ไม่มีการเปลี่ยนแปลง

3.

หลักสูตรปรับปรุงใหม่ กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์จะมีกี่สาระการเรียนรู้

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

4.

สาระเทคโนโลยีอยู่ในสาระใดของสาระวิทยาศาสตร์

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

5.

สาระเทคโนโลยีมีกี่มาตรฐาน

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

6.

วิชาวิทยาการคำนวณอยู่ในมาตรฐานใด

a)

ว 4.1

b)

ว 4.2

c)

ง 4.1

d)

ง 4.2

7.

หลักสูตรวิชาวิทยาการคำนวณเริ่มใช้ในปีการศึกษาใด

a)

2560

b)

2561

c)

2562

d)

2563

8.

วิชาวิทยาการคำนวณมีเนื้อหาหลักกี่เรื่อง

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

9.

ข้อใดไม่ใช่เนื้อหาหลักของวิชาวิทยาการคำนวณ

a)

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

b)

การรู้เท่าทันสื่อ

c)

การเขียนโปรแกรม

d)

การออกแบบและเทคโนโลยี

10.

การ Coding โดยไม่ใช้คอมพิวเตอร์เรียกว่ากิจกรรมอะไร

a)

Unplugged programming

b)

Plugged programming

c)

Map programming

d)

Think programming

11.

การรวบรวมข้อมูลและนำเสนอ เป็นเนื้อหาส่วนใดของวิชาวิทยาการคำนวณ

a)

ICT

b)

DL

c)

Computer Science

d)

Design and Technology

12.

การเคารพสิทธิผู้อื่นและป้องกันข้อมูลส่วนตัว เป็นเนื้อหาส่วนใดของวิชาวิทยาการคำนวณ

a)

ICT

b)

DL

c)

Computer Science

d)

Design and Technology

13.

การใช้กิจกรรม Unplugged Programming เป็นกิจกรรมส่วนใดในวิชาวิทยาการคำนวณ

a)

ICT

b)

DL

c)

Computer Science

d)

Design and Technology

14.

การจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณในระดับ ม.ต้น ควรจัดการเรียนการสอนระดับชั้นละกี่หน่วยกิต

a)

0.5

b)

1.0

c)

1.5

d)

2.0

15.

การสอนโดยให้นักเรียนทำกิจกรรมบนเว็บ Code.org เป็นกิจกรรมในรูปแบบใด

a)

Unplugged Programming

b)

Block Programming

c)

Design and Technology

d)

Web Programming

16.

นักเรียนระดับใดควรเริ่มฝึกทักษะการค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต

a)

ป.3

b)

ป.4

c)

ป.5

d)

ป.6

17.

นักเรียนระดับใดควรเริ่มฝึกประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

a)

ป.3

b)

ป.4

c)

ป.5

d)

ป.6

18.

ซอฟต์แวร์ที่ สสวท. แนะนำไว้สำหรับการเรียน Computer Science ในทุกระดับ คืออะไร

a)

Code.org

b)

Scratch

c)

Google

d)

Unplugged

19.

เนื้อหาด้าน ICT ของวิชาวิทยาการคำนวณเน้นไปในด้านใด

a)

การรวบรวมและนำเสนอข้อมูล

b)

การรู้จักเทคโนโลยีใหม่ๆ

c)

การใช้ซอฟต์แวร์ด้านต่างๆ อย่างถูกต้อง

d)

การคำนวณและประมวลผลด้วยซอฟต์แวร์

20.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของระบบเทคโนโลยี

a)

ตัวป้อน

b)

พลังงาน

c)

กระบวนการ

d)

ข้อมูลย้อนกลับ

21.

ข้อใดไม่ใช่สาระการเรียนรู้เกี่ยวกับ Digital Literacy

a)

การรู้เท่าทันสื่อ

b)

ป้องกันตนเองจากภัยคุกคาม

c)

ใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย

d)

รู้จักข้อมูลและสารสนเทศ

22.

กระบวนการแรกของการใช้แนวคิดเชิงออกแบบเพื่อพัฒนางานคือข้อใด

a)

การตั้งกรอบโจทย์

b)

การสร้างความคิด

c)

ทำความเข้าใจกลุ่มเป้าหมาย

d)

สร้างต้นแบบ

23.

การพัฒนาโครงงานเทคโนโลยี จำเป็นจะต้องทำความเข้าใจกลุ่มเป้าหมายเพื่ออะไร

a)

เพื่อให้ทราบความต้องการหรือปัญหาที่แท้จริง

b)

เพื่อพัฒนานวัตกรรมให้ไม่ซ้ำกับที่มีอยู่แล้ว

c)

เพื่อให้สามารถใช้งานหรือตอบสนองความต้องการของคนส่วนใหญ่

d)

เพื่อเป็นแหล่งข้อมูลอ้างอิงในการทำโครงงาน

24.

ระบบเทคโนโลยีโซล่าเซลล์ที่หมุนตามแสงพระอาทิตย์ มีตัวป้อนหรือข้อมูลนำเข้าคือข้อใด

a)

แสง

b)

มอเตอร์

c)

พลังงานไฟฟ้า

d)

แบตเตอรี่

25.

คำถามลักษณะใดไม่ควรใช้ในการสัมภาษณ์

a)

คำถามที่มีคำตอบใช่/ไม่ใช่

b)

คำตอบปลายเปิด

c)

คำถามโดยการใช้ "ทำไม..."

d)

คำถามที่ให้ผู้ตอบยกเหตุการณ์จริง

26.

วิธีการใดเป็นวิธีการที่ใช้ในการหาสาเหตุของปัญหา

a)

วิเคราะห์แผนภูมิก้างปลา

b)

การถามคำตอบปลายเปิด

c)

การถามคำถามโดยการใช้ "ทำไม..."

d)

การสังเกตกลุ่มเป้าหมาย

27.

การออกแบบโครงงานในตาราง CTPC ในส่วนของ Model คืออะไร

a)

การพิจารณาทางเลือกหรือทางแก้ปัญหาที่มีอยู่แล้ว

b)

การร่างแบบร่างของโครงงาน

c)

การอธิบายขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน

d)

แนวทางการประเมินโครงงาน

28.

การวิเคราะห์ระบบโดยพิจารณาเฉพาะส่วนที่สำคัญของการทำงานคือการใช้แนวคิดเชิงคำนวณข้อใด

a)

การแยกย่อยปัญหา

b)

การหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

ขั้นตอนวิธี

29.

การออกแบบการแก้ปัญหาเป็นผังงาน เป็นการใช้แนวคิดเชิงคำนวณข้อใดในการแก้ปัญหา

a)

การแยกย่อยปัญหา

b)

การหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

ขั้นตอนวิธี

30.

การพัฒนาระบบรดน้ำต้นไม้อัตโนมัติ โดยออกแบบการทำงานที่มีลักษณะเดียวกับระบบเปิดปิดไฟอัตโนมัติ เป็นการใช้แนวคิดเชิงคำนวณข้อใด

a)

การแยกย่อยปัญหา

b)

การหารูปแบบ

c)

แนวคิดเชิงนามธรรม

d)

ขั้นตอนวิธี

31.

ในการรวบรวมข้อมูลเพื่อนำไปวิเคราะห์และนำเสนอ เมื่อรวมรวมข้อมูลเสร็จแล้ว กระบวนการต่อไปคือข้อใด

a)

วิเคราะห์ข้อมูล

b)

สังเคราะห์ข้อมูล

c)

ทำความสะอาดข้อมูล

d)

นำเสนอข้อมูล

32.

กระบวนการวิทยาการข้อมูลข้อใดเป็นการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อนำไปทำนาย

a)

การหาสัดส่วนร้อยละ

b)

การวัดค่ากลางของข้อมูล

c)

การหาความสัมพันธ์ของข้อมูล

d)

การหาค่าการกระจายของข้อมูล

33.

ภาพต่อไปนี้ เป็นความสัมพันธ์ของข้อมูลรูปแบบใด

a)

ความสัมพันธ์เชิงบวก

b)

ความสัมพันธ์เชิงลบ

c)

ไม่มีความสัมพันธ์

d)

ไม่สามารถระบุได้

34.

เราจะใช้วิธีการหาเพื่อนบ้านที่ใกล้ที่สุดด้วยวิธี K-NN เมื่อใด

a)

เมื่อต้องการจัดกลุ่มข้อมูลที่เหมาะสม

b)

เมื่อต้องการหาระยะทางระหว่างข้อมูล 2 ชุด

c)

เมื่อต้องการนำเสนอข้อมูลเป็นแผนภาพ

d)

เมื่อต้องการนำมาข้อมูลมาประมวลผลเพื่อการทำนายความเป็นไปได้

35.

การที่จะพัฒนาระบบ AI เพื่อนำมาใช้งานหรือแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันนั้น จะต้องมีการพัฒนาระบบใดมาก่อน

a)

Big Data

b)

Machine Learning

c)

Blockchain

d)

Chatbot