wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TES ON LINE PPKB GPAI TK (Profesional)

Total questions: 35

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Setiap satuan pendidikan pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan wajib menyelenggarakan pendidikan agama, adalah bunyi peraturan

a)

PP No.55 Tahun 2007 Pasal 1 Ayat 1

b)

PP No.55 Tahun 2007 Pasal 2 Ayat 1

c)

PP No.55 Tahun 2007 Pasal 3 Ayat 1

d)

PP No. 55 Tahun 2007 Pasal 4 Ayat 1

2.

Dalam hal jumlah peserta didik yang seagama dalam satu kelas paling sedikit 15 ( lima belas ) orang wajib diberikan pendidikan agama kepada peserta didik di kelas, tertuang pada peraturan :

a)

PMA No.16 Tahun 2010, Pasal 4 Ayat 1

b)

PMA No.16 Tahun 2012,Pasal 4 Ayat 1

c)

PMA No.16 Tahun 2015,Pasal 4 Ayat 1

d)

PMA No.16 Tahun 2017,Pasal 4 Ayat 1

3.

Muatan Pembelajaran PAI pada TK

Merupakan Pengembangan Nilai Agama Dan Moral (NAM)

bersumber dari:

a)


Permendikbud No.146 Tahun 2014 Tentang Kurilkulum 2013 PAUD

b)

Permendikbud No.147 Tahun 2014 Tentang Kurilkulum 2013 PAUD

c)

Permendikbud No.148 Tahun 2014 Tentang Kurilkulum 2013 PAUD

d)

Permendikbud No.149Tahun 2014 Tentang Kurilkulum 2013 PAUD

4.

Standar PAUD merupakan acuan dalam pengembangan,

implementasi, dan evaluasi kurikulum PAUD. Berikut ini termasuk dalam 8 standar

PAUD, kecuali :

a)

Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak

b)

Standar Pendidik dan Tenaga kependidikan

c)

Standar Kompetensi Lulusan

d)

Standar Pengelolaan

5.

Kompetensi berikut ini, yang termasuk dalam KI 3 adalah ...

a)

Menerima ajaran agama yang dianutnya

b)

Memiliki perilaku hidup sehat, rasa ingin tahu, kreatif

c)

Mengenali diri, keluarga, teman, pendidik, lingkungan sekitar, agama, teknologi, seni, dan budaya di rumah, tempat bermain dan satuan PAUD

d)

Menunjukkan yang diketahui, dirasakan, dibutuhkan, dan dipikirkan melalui bahasa, musik, gerakan, dan karya secara produktif dan kreatif

6.

Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia, merupakan Kompetensi Dasar pada Kompetensi Inti...

a)

KI 1

b)

KI 2

c)

KI 3

d)

KI 4

7.

Kompetensi Dasar yang mengandung muatan nilai agama dan moral terdapat pada KD KD berikut ini ...

a)

KD 1.1, 1.2, 2.13, 2.14, 3.15, 4.15, 3.22, 4.22

b)

KD 1.1, 1.2, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2

c)

KD 1.11, 1.12, 2.13, 2.14, 3.1, 4.1, 3.2, 4.2

d)

KD 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1,4.1, 3.2, 4.2

8.

Kegiatan pembelajaran “Mendengar cerita/kisah Al-Qomah” dikembangkan dari kompetensi dasar :

a)

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur.

b)

Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari.

c)

Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya

d)

Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, pendidik dan teman.

9.

Program semester merupakan program atau rencana pembelajaran untuk....

a)

1 Tahun

b)

1 Semester

c)

1 Bulan

d)

1 Minggu

10.

Program semester berisi ........

a)

Tema, sub tema, KD dan alokasi waktu

b)

Tema, sub tema, KI, KD, Indikator

c)

Tema, subtema, KD, Indikator dan alokasi waktu

d)

Tema, sub tema, indikator dan alokasi waktu

11.

Tema pembelajaran PAUD dipilih berdasarkan .....

a)

Kesederhanaan, menarik dan terkini.

b)

Kedekatan, kesederhanaan dan terkini

c)

Kedekatan, kesederhanaan dan menarik

d)

Kedekatan, kesederhanaan, menarik dan terkini.

12.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berisi : Identitas program layanan, KD yang dipilih, materi pembelajaran, dan Rencana kegiatan, disebut :

a)

Program Tahunan

b)

Program Semester

c)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM)

d)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)

13.

"Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaan-Nya”, merupakan Kompetensi Dasar PAI TK , pada KD ....

a)

KD 1.1

b)

KD.1.2

c)

KD. 2.13

d)

KD. 2.14

14.

Unsur- unsur yang ada dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian adalah sebagai berikut, kecuali :

a)

Alokasi Waktu

b)

Materi Pembelajaran

c)

Nama peserta didik

d)

Tema dan sub tema

15.

Ruang Lingkup Pengembangan PAI TK Meliputi :

a)

Al Qur’an,Hadist, Akidah, Akhlak, Fikih

b)

Al Qur’an/Hadist, Akidah, Fikih & Sejarah Peradaban Islam (SPI)

c)

Al Qur’an/Hadist, Akidah, Akhlak, Fikih & Sejarah Peradaban Islam (SPI)

d)

Al Qur’an/Hadist, Akidah, Akhlak, & Sejarah Peradaban Islam (SPI).

16.

Kegiatan pembelajaran dengan memperagakan suatu alat peraga dan juga menggunakan gerak tubuh guru/ peserta didik baik gerakan tangan, kaki, atau anggota badan yang lain adalah metode...

a)

Pemberian Tugas

b)

Karyawisata

c)

Sosiodrama

d)

Demonstrasi

17.

Pola yang digunakan pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam rangka membantu anak mencapai hasil belajar tertentu disebut..

a)

Metode pembelajaran

b)

Model pembelajaran

c)

Prinsip pembelajaran

d)

Implementasi pembelajaran

18.

Kegiatan bertutur dan menyampaikan cerita secara lisan dengan kegiatan yang menarik dan anak diberi kesempatan untuk bertanya dan memberikan tanggapan, adalah metode....

a)

Ceramah

b)

Driil

c)

Bercakap-cakap

d)

Bercerita

19.

Model pembelajaran kelompok dengan kegiatan pengaman merupakan pola pembelajaran dimana anak dibagi menjadi beberapa kelompok dengan kegiatan yang berbeda-beda disebut

a)

Model Pengaman

b)

Model kelompok

c)

Model sudut

d)

Model sentra

20.

Pendekatan pembelajaran yang dalam proses pembelajarannya dilakukan di dalam “lingkaran” disebut model pembelajaran …

a)

Model Pengaman

b)

Model kelompok

c)

Model Sudut

d)

Model Sentra

21.

Pembelajaran abad 21 secara sederhana diartikan sebagai pembelajaran yang memberikan kecakapan kepada peserta didik, yaitu dengan 4C yang meliputi:

a)

1. Communication, 2 Collaboration, 3 Critical Thinking and problem solving, dan 4.Cognitif

b)

1.Curriculum, 2. Collaboration, 3. Critical Thinking and problem solving, dan 4.Creative and Innovative

c)

1.Communication, 2. Collaboration, 3. Critical Thinking and problem solving, dan 4. Creative and Innovative

d)

1.Communication, 2.Collaboration, 3. Curriculum, 4. Creative and Innovative

22.

Bentuk nyata pelaporan adalah perkembangan belajar anak, maksudnya, hal-hal yang dikemukakan dalam laporan adalah…….

a)

Perilaku dan kemampuan anak

b)

Pertumbuhan dan perkembangan anak

c)

Sikap, keterampilan, dan pengetahuan anak

d)

Ketercapaian perkembangan anak dalam rentangan usia

23.

Prinsip penilaian hasil belajar menekankan bahwa penilaian harus dilakukan secara terus menerus, berkesinambungan, dan objektif. Untuk memenuhi itu guru harus mempunyai….

a)

Instrumen penilaian perkembangan anak

b)

Rekaman atau catatan data tentang perkembangan belajar anak

c)

Pedoman penilaian perkembangan anak selama belajar

d)

Catatan perkembangan anak sesuai kelompok usia

24.

Guru mengajak anak untuk melakukan praktek gerakan sholat. Instrumen penilaian yang tepat untuk meilai perkembangan anak didalam melaksanakan praktek gerakan sholat adalah….

a)

Penugasan

b)

Unjuk Kerja

c)

Observasi

d)

Percakapan

25.

Kumpulan atau rekam jejak berbagai hasil kegiatan anak secara berkesinambungan atau catatan pendidik tentang berbagai aspek pertumbuhan dan perkembangan anak disebut……

a)

LPPA

b)

Portofolio

c)

Catatan Anekdot

d)

Penilaian Perkembangan

26.

Selain memiliki sifat ilmiah, sebuah karya ilmiah hendaknya memiliki sifat sebagai berikut, yaitu ....

a)

Urut

b)

Naratif

c)

Sistematis

d)

Agitatif

27.

Pada dasarnya tulisan karya ilmiah bermanfaat bagi ....

a)

Penulis, sampel yang diteliti, dan institusi

b)

Peneliti sendiri dan populasi yang dijadikan obyek penelitian

c)

Penulis dan pembaca hasil tulisannya

d)

Penulis sendiri dan masyarakat umum

28.

Tulisan ilmiah yang dituangkan pada surat kabar harian adalah termasuk karya ilmiah ....

a)

Riset

b)

Populer

c)

Akademik

d)

Tindakan

29.

Kalimat berikut ini yang sesuai untuk tulisan karya ilmiah populer adalah ....

a)

Yang dimaksud input sekolah adalah keseluruhan sumber daya sekolah yang mencakup tiga aspek yaitu karakteristik sekolah, karakteristik guru2, dan karakteristik siswa

b)

Ditinjau dari segi karakteristik guru ternyata ada perbedaan yang cukup menonjol antara sekolah efektif dengan sekolah tidak efektif

c)

Ini berarti bahwa seseorang akan berhdapan dengan kebenaran hidup yang terpenting

d)

Kepuasan kerja guru adalah keseluruhan perasaan guru berkenaan dengan berbagai aspek pekerjaanya

30.

Salah satu ciri yang menunjukan struktur karya ilmiah hasil riset adalah ...

a)

Harus diawali dengan fenomena

b)

Memiliki struktur yang ketat

c)

Harus dimulai dari temuan

d)

Dimulai dari bagian yang paling menarik

31.

Suatu tulisan memiliki komponen berikut ini; tidak ada daftar isi, idak ada abstrak, ada bagian pendahuluan, ada bagian inti, ada bagian penutup, tidak memiliki daftar pustaka. Tulisan tersebut sesuai untuk ....

a)

Makalah

b)

Prosiding

c)

Jurnal

d)

Artikel

32.

Penulis karya ilmiah yang bersifat netral memiliki karakteristik ....

a)

Banyak mengungkapkan ide asli

b)

Banyak memberikan penilaian terhadap gagasan orang lain

c)

Memberikan argumen yang menolak pandapat orang lain

d)

Memberikan persetujuan terhadap pendapat orang lain

33.

Contoh kalimat dibawah ini yang sesuai dengan kaidah penulisan karya ilmiah adalah ....

a)

Sistem kehidupan masyarakat tradisional dapat digunakan sebagai sumber belajar IPA

b)

Ada perubahan perilaku yang signifikan disaat kelinci mendapat treatment dari obat X

c)

Enzim amilasa mampu mengubah tepung menjadi glukosa

d)

Kelinci yang diberi obat X bersikap acuh dan diam terhadap lawan jenisnya

34.

Hal pertama yang harus disiapkan oleh seorang penulis karya ilmiah adalah ....

a)

Menentukan judul

b)

Menentukan topik

c)

Memilih sampel

d)

Menetapkan metode

35.

Sitasi merupakan bagian dari tanggung jawab penulis yang menunjukkan

a)

Perkembangan ilmu

b)

Keaslian ide

c)

Kesesuaian metode

d)

Jumlah acuan