NEW
Font size
Worksheetsการเรียนรู้
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
การเรียนรู้หมายถึงอะไร
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคลที่ค่อนข้างถาวรซึ่งเป็นผลมาจากประสบการณ์ทั้งทางตรงและทางอ้อม
การเปลี่ยนแปลงอันเนื่องมาจากการเจริญเติบโต
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมหรือศักยภาพของพฤติกรรมที่เกิดขึ้นเพียงชั่วขณะนั้น
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่สามารถลบล้างการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นนั้นออกไปได้
ข้อใดสอดคล้องกับFeedback Phase ตามแนวคิดของกาเย่(Gagne)
การระลึกได้
การป้อนกลับ
การประเมินผล
การสังเคราะห์
ข้อใดไม่ใช่การสัมผัสโดยใช้ประสาทสัมผัส
ตา= ดู
หู= ฟัง
ปาก= ชิม
ผิวหนัง= สัมผัส
แบบคิดอเนกนัยคือการเรียนรู้แบบใด
การนำแนวคิดที่เป็นนามธรรมไปใช้ในการปฏิบัติ
การเรียนรู้จากการกระทำจะทำงานได้ดีในสถานการณ์ที่ต้องใช้การปรับตัว
การยึดเอางานเป็นหลักไม่สนใจประสบการณ์ด้านอื่น
การใช้การสังเกตมากกว่าลงมือทำและมีความสามารถในการสร้างจินตนาการ
ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการวัดลีลาการเรียนรู้
การใช้แบบสำรวจไม่ใช่วิธีการวัดลีลาการเรียนรู้
การสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน
การสัมภาษณ์ผู้ปกครอง
การศึกษาจากผลการเรียนรู้
ข้อใดนับว่าเป็นองค์ประกอบแรกสุดที่มีความสำคัญต่อการเรียนรู้ของบุคคล
แรงจูงใจในการเรียนรู้
สมองและระบบประสาท
ระดับสติปัญญาและความสามารถ
การจำการลืม
ข้อใดเป็นทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ
ด.ญ.หมูหิวก๋วยเตี๋ยวจึงเดินไปกิน
ด.ช.หมีเห็นมะม่วงสุกจึงเอาไม้สอยมะม่วง
ด.ช.กาเห็นอาหารแล้วรู้สึกหิวโดยทันที
ด.ญ.ไก่มีความรับผิดชอบครูเลยให้รางวัลเป็นขนมเค้ก
ในการทดลองของสกินเนอร์โดยใช้นกพิราบเป็นตัวทดลองสถานการณ์ใดต่อไปนี้เรียกว่าการเสริมแรง
นกพิราบได้จิกปุ่มสีแดง
นกพิราบอดอาหารแล้วเกิดอาการหิว
นกพิราบจิกปุ่มสีแดงแล้วได้เห็นไฟ
นกพิราบได้กินอาหาร
มานีได้ประดิษฐ์แจกันจากขวดน้ำที่เหลือใช้มานีทำซ้ำๆกันจนเกิดความชำนาญมานีจัดอยู่ในกฎข้อใดของธอร์นไดค์
กฎแห่งการใช้
กฎแห่งผลการตอบสนอง
กฎความพอใจ
กฎแห่งความพร้อม
ปฏิกิริยาน้ำลายไหลเมื่อมีสิ่งเร้ามากระตุ้นเป็นการเรียนรู้แบบใด
การเรียนรู้การวางเงื่อนไขแบบปฏิบัติการ
การเรียนรู้การวางเงื่อนไขแบบคลาสสิก
การเรียนรู้แบบลองผิดลองถูก
การเรียนรู้ทางสังคม
