La Historia es una ciencia social porque usa el método científico para hacer la crítica de las fuentes, es decir, a la hora de investigar los restos del pasado (materiales y escritos), en este sentido es objetiva (veraz).

Los conjuntos de hechos o acontecimientos históricos que se relacionan mutuamente en momentos concretos formados sucesiones temporales evolutivas, se denominan:

Aquellos hechos anteriores que dieron lugar/provocaron/influyeron en otro hecho posterior al que estamos analizando en un contexto histórico determinado, se denominan:

Aquellos hechos posteriores que proceden de otro hecho anterior al que estamos analizando y que cambian el contexto histórico, se denominan:

Temática histórica que trata sobre la obtención (de la naturaleza), producción y la distribución (compra/venta) de bienes (objetos) y servicios:

Temática histórica que trata sobre los grupos de personas que habitan un territorio, su composición, sus características, su relación, su evolución, etc.:

Temática histórica que trata sobre la organización del poder institucional (política interior) de un Estado y sobre las relaciones entre distintos Estados (política exterior):

Temática histórica que trata sobre los elementos subjetivos (hábitos, conocimientos, creencias, valores, etc.) que los seres humanos aprenden en sociedad:

Temática histórica que trata sobre los conocimientos prácticos, con los que se puede aumentar o mejorar la producción de algún elemento (servicios, recursos, etc.):

Una fuente histórica puede definirse como:

Las fuentes históricas pueden ser:

Todas aquellas fuentes históricas que están escritas independientemente de la escritura, idioma o soporte; se denominan:

Todas aquellas fuentes históricas que engloban una amplia cantidad de objetos que no se crearon con el fin de informar al historiador; se denominan:

Todas aquellas fuentes que podemos considerar de primera mano, siendo escritas poco después de los eventos; se denominan:

Todas aquellas fuentes que tienen como objetivo el recopilar, reseñar u organizar los hechos históricos sucedidos en un determinado contexto; se denominan:

Ejemplos de fuentes escritas pueden ser:

Ejemplos de fuentes no escritas pueden ser:

La gran importancia de las fuentes secundarias radica en que no han sido modificadas por ninguna persona, por lo que son las fuentes más objetivas (veraces) para conocer y estudiar la información sucedida en el pasado.

Por norma general, las fuentes secundarias proceden de las fuentes primarias, ya que generalmente el autor de las fuentes secundarias ha realizado una investigación basada en las fuentes primarias.

¿Qué fuentes históricas suelen ser más fiables?

Las fuentes históricas...

Para tener una idea más exacta de un determinado contexto histórico, lo más adecuado es tener información proveniente de diferentes fuentes; por ejemplo, varias versiones de fuentes escritas, pero también compararlas con fuentes visuales u orales.

Las principales etapas o edades de la Historia son:

La ciencia que estudia la organización y sucesión de los hechos en el tiempo, se denomina:

Con respecto a la cronología, para indicar los años, se emplean:

Con respecto a la cronología, para indicar los siglos, se emplean:

Con respecto a la cronología, el "año 0", hace referencia:

Con respecto a la cronología, los años previos al nacimiento de Jesucristo, se denominan:

Con respecto a la cronología, los años posteriores al nacimiento de Jesucristo, se denominan: