NEW
Font size
Worksheetsการวิจัยเชิงคุณภาพ
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
John W. Cresweel (1998:15)ให้ความหมาย การวิจัยเชิงคุณภาพ ไว้อย่างไร ?
เป็นกระบวนการค้นคว้าวิจัยเพื่อหาความเข้าใจบนพื้นฐานของระเบียบวิธีอันมีลักษณะเฉพาะที่มุ่งค้นหาประเด็นปัญหาทางสังคม หรือปัญหาของมนุษย์
เป็นการวิจัยที่ ให้ความสำคัญแก่การตีความหมาย มุ่งทำความเข้าใจกระบวนการสร้างและธำรงไว้ซึ่งความหมาย ที่สลับซับซ้อนและละเอียดอ่อน
ถูกทั้ง 2 ข้อ เลยเพื่อน
เครื่องมือสำคัญในการเก็บข้อมูลคือข้อใด ?
นักเรียน
ผู้วิจัย
อาจารย์ประจำวิชา
ใครก็สำคัญไปหมด
รูปแบบการวิจัยมีกี่รูปแบบจ๊ะ ?
3 แหละ
4 รึป่าวน้า
5 ก็ดีนะ
อ่ะ 6 ไปเล้ยยยยยย
ลักษณะสำคัญของการวิจัยเชิงคุณภาพ มีกี่รูปแบบนะ ?
2
3
4
5
หากต้องการออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ เราควรคำนึงถึงอะไรเป็นอันดับแรก
โจทย์หรือคำถามการวิจัย
การเลือกพื้นที่ศึกษาและกลุ่มผู้ให้ข้อมูลคนสำคัญ
เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัย
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การสังเกต (observation) การสังเกตในวิจัยเชิงคุณภาพมี 2 รูปแบบ อะไรบ้าง
1.การสังเกตการณ์ 2.การสังเกตแบบมีส่วนร่วม
1.การสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม 2.การสังเกตแบบมีส่วนร่วม
เพื่อนๆคิดว่าการสัมภาษณ์ผู้นำชุมชนหรือผู้บริหารองค์กร เป็นการสัมภาษณ์แบบใด
การสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการ
การสัมภาษณ์แบบเป็นทางการ
การสัมภาษณ์แบบเจาะลึก
การสนทนากลุ่ม
วิธีการใดเป็นวิธีการสุดท้ายของการออกแบบการวิจัย
สรุปผลข้อมูลไง
ทำแบบสำรวจดิ
หรือว่าแบบสอบถาม
การตรวจสอบและการวิเคราะห์ข้อมูลแหละมั้ง
ประโยชน์ของวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพในวงการศึกษาคือข้อใด
ทำให้ทราบความเป็นมา ปรากฏการณ์สำคัญๆ เกี่ยวกับการจัดการศึกษาในอดีต ซึ่งส่งผลกระทบต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน
ทำให้การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าในช่วงที่ดำเนินงานวิจัย เป็นไปอย่างสอดคล้องกับสภาพแวดล้อม
ทำให้ได้ทราบถึงความคลี่คลายของปัญหาในการปฏิบัติงานในแต่ละขั้นตอน
ทำให้นักการศึกษาสะสมความรู้ใหม่ๆ ที่ได้จากกรณีศึกษาเพื่อนำไปเป็นกรอบแนวคิดในการดำเนินงานวิจัย
ถูกทุกข้อ
ข้อกำหนดที่สำคัญสำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพคือข้อใด
ผู้ที่ดำเนินวิจัยจะต้องไม่ยึดติดกับกรอบความคิดหรือทัศนะของตนเอง
ผู้ถูกวิจัย
