wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKR Quiz

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

yang BUKAN alasan mengapa PKR diperlukan yaitu...

a)

terbatasnya sarana transportasi, permukiman yang berpindah-pindah, dan adanya mata pencaharian khusus

b)

mengajar murid dalam jumlah yang kecil (terbatasnya peserta didik dalam satu sekolah)

c)

kemauan dan ketersediaan tenaga pengajar terbatas di daerah terpencil

d)

adanya guru yang berhalangan hadir sehingga menghambat kegiatan mengajar

e)

ruang kelas yang memungkinkan pemisahan tiap jenjang kelas peserta didik

2.

Prinsip atau asas utama PKR dilaksanakan yang paling tepat yaitu...

a)

Belajar sepanjang hayat

b)

Education for all

c)

Belajar sambil bermain

d)

Life long learning

3.

Aspek PKR terkait dengan Equity yang tepat yaitu,..

a)

efisiensi satuan biaya pendidikan yang ditanggung oleh pemerintah dan masyarakat

b)

memberikan pelayanan pendidikan dan pengajaran yang lebih luas dan mencakup jumlah murid yang lebih besar

c)

adanya pelayanan yang lebih merata dan adil hingga pelosok daerah

d)

menghasilkan lulusan atau tenaga kerja yang mandiri dan berdaya juang tinggi

4.

prinsip-prinsip pembelajaran secara umum, PKR mempunyai prinsip khusus berikut, KECUALI...

a)

pemanfaatan sumber secara efisien

b)

kadar tingginya waktu keaktifan akademik

c)

keberlangsungan kontak psikologis guru dan murid yang berkelanjutan

d)

Kegiatan pembelajaran yang berlangsung secara terpisah-pisah

5.

Melalui PKR dapat ditanamkan kebiasaan mandiri pada diri murid karena dalam PKR, murid lebih banyak mendapat kesempatan untuk...

a)

bertanggung jawab dalam penyelesaian tugasnya

b)

membantu guru

c)

belajar sesuai dengan keinginannya

d)

membantu teman

6.

Bapak Udin yang sedang merangkap kelas 5 dan kelas 6 meminta beberapa murid kelas 6 yang pintar untuk membantu beberapa temannya menyelesaikan tugas yang diberikan. Tindakan Pak Udin ini mencerminkan salah satu prinsip PKR, yaitu ....

a)

kadar tinggi WKA (Waktu Keaktifan Akademik )

b)

kebiasaan mandiri

c)

keserempakan kegiatan belajar-mengajar

d)

pemanfaatan sumber secara efisien

7.

Ibu Tuti yang merangkap kelas 4 dan kelas 3 segera pergi membantu kelompok kelas 4 ketika beliau melihat kelompok ini sedang bertengkar. Keadaan ini mencerminkan salah satu prinsip PKR, yaitu ...

a)

kontak psikologis guru murid yang berkelanjutan

b)

keserempakan kegiatan belajar-mengajar

c)

kebiasaan mandiri

d)

pemanfaatan sumber secara efisien

8.

Sebagai salah satu bentuk pembelajaran, PKR mengikuti prinsip-prinsip pembelajaran secara umum, KECUALI...

a)

guru harus memperhatikan kemampuan murid yang berbeda-beda

b)

pembelajaran sebaiknya dilakukan dalam kelompok kecil

c)

guru harus berusaha meningkatkan keaktifan murid

d)

penguatan dapat meningkatkan motivasi murid dalam belajar

9.

PKR mempunyai manfaat praktis, kecuali ....

a)

dapat mendidik murid yang mampu mandiri

b)

ekonomis

c)

menghemat waktu dan tenaga

d)

dapat meningkatkan jumlah dan meratakan kesempatan belajar

10.

Pembelajaran kelas rangkap (PKR) adalah bentuk pembelajaran yang mempersyaratkan guru dalam waktu yang sama mengajar ...

a)

dua kelas dalam satu ruang

b)

dua kelas dalam dua ruangan

c)

satu kelas dengan kemampuan yang berbeda dan berada dalam satu ruangan

d)

dua kelas atau lebih dalam satu atau lebih ruangan

11.

Ibu Ina yang merangkap kelas 5 dan kelas 4 mulai dengan menjelaskan konsep di kelas 5 sementara kelas 4 menunggu. Setelah selesai menjelaskan, barulah Bu Ina ke kelas 4, sementara kelas 5 menyalin dari papan tulis.


Peristiwa pembelajaran di atas tidak sesuai dengan gambaran PKR yang ideal karena ...

a)

murid tidak aktif belajar

b)

guru banyak mondar-mandir

c)

pelajaran terjadi secara bergilir

d)

murid belajar dalam dua ruang kelas

12.

Ibu Ina yang merangkap kelas 5 dan kelas 4 mulai dengan menjelaskan konsep di kelas 5 sementara kelas 4 menunggu. Setelah selesai menjelaskan, barulah Bu Ina ke kelas 4, sementara kelas 5 menyalin dari papan tulis.


Dalam peristiwa pembelajaran di atas, kelas 4 harus menunggu sehingga ....

a)

murid menjadi ribut

b)

kadar WKA rendah

c)

suasana kelas tidak mengenangkan

d)

sumber belajar tidak termanfaatkan

13.

Penerapan PKR yang ideal akan memungkinkan terciptanya, kecuali .....

a)

beban guru menjadi ringan

b)

murid merasa tertantang untuk belajar

c)

adanya persaingan yang sehat

d)

terjadinya kerja sama antarmurid

14.

Menyuruh murid menyalin selama 30 menit dari papan tulis dapat mengurangi kadar WKA karena ....

a)

menyalin tidak ada gunanya

b)

murid cepat menjadi bosan

c)

menyalin memboroskan waktu dan murid tidak belajar

d)

menyalin dapat dilakukan di rumah atau waktu istirahat

15.

Pada awal pelajaran Pak Ade dan Bu Neneng bertanya kepada murid, tetapi hampir tidak berkaitan dengan materi pelajaran hari itu. Untuk apa hal itu dilakukan?

a)

mengulur waktu supaya waktu mengajar tidak terlalu lama

b)

untuk menyiapkan mental anak terhadap pelajaran hari itu

c)

agar murid terbiasa menjawab pertanyaan

d)

agar murid memahami materi yang telah disampaikan

16.

Yang dimaksud guru sebagai perancang kurikulum adalah ...

a)

guru PKR harus memilih butir atau bagian kurikulum yang memerlukan penekanan

b)

guru PKR dapat mengusulkan untuk ikut merancang kurikulum

c)

guru sebagai pelaksana kurikulum

d)

guru PKR dapat merancang kurikulum baru

17.

Guru sebagai administrator, artinya ....

a)

guru merencanakan dan mengatur kelas

b)

guru merangkap sebagai tata usaha

c)

administrasi harus dikerjakan oleh guru

d)

administrasi merupakan tugas tambahan guru selain mengajar di kelas

18.

Dalam PKR guru dapat memanfaatkan murid sebagai tutor. Hal ini dapat dilakukan sehingga murid yang pandai dapat ....

a)

menunjukkan kelebihannya

b)

meringankan beban guru mengajar

c)

membantu murid pada kelas yang lebih rendah

d)

menggantikan peran guru jika guru tidak hadir

19.

Ibu Neneng mendatangkan Pak Isar ke kelas untuk melatih murid membuat jenis-jenis "bubu". Hal ini dilakukan untuk menunjukkan bahwa guru ....

a)

mengetahui sumber-sumber yang ada di desa

b)

tidak mampu mengajar keterampilan membuat bubu

c)

mempunyai kemampuan terbatas

d)

dapat memanfaatkan sumber daya yang ada di desa

20.

Peranan guru PKR antara lain sebagai berikut, kecuali...

a)

perancang kurikulum

b)

administrator

c)

manager

d)

agen perubahan

e)

profesional