Worksheetsจิตวิญาณวิชาชีพครู
Total questions: 20
Worksheet time: 16mins
สิ่งที่มีค่าควรแก่การปกป้องคุ้มครองป้องกัน ดูแลรักษาไว้ให้มั่นคง ดำรงอยู่ให้เจริญรุ่งเรืองสืบไป เพื่อประโยชน์แก่ตนเอง และส่วนรวม เป็นความหมายของข้อใด
คุณธรรม
จริยธรรม
ศีลธรรม
ค่านิยม
ค่านิยมที่ทำให้เกิดความรับผิดชอบชั่วดี เป็นความหมายของค่านิยมใด
ค่านิยมทางสังคม
ค่านิยมทางวัตถุ
ค่านิยมทางจริยธรรม
ค่านิยมทางความจริง
แนวคิดหรือความประพฤติอันดีงาม ที่ครูควรยึดถือเป็นหลักประจําใจ และปฏิบัติตามสิ่งที่ได้ยึดถือนั้นเป็นประจำ คือข้อใด
ค่านิยมครู
ค่านิยมสถานศึกษา
ค่านิยมผู้บริหารสถานศึกษา
ค่านิยมบุคลากรทางการศึกษา
Learning by Doing มีความหมายตรงกับข้อใด
การจัดการห้องเรียน
การเข้าร่วมเรียนรู้โครงการ
การเรียนรู้โดยการลงมือทำ
การประชุมทางไกล
Responsibility มีความหมายตรงกับข้อใด
ตรงต่อเวลา
ความรับผิดชอบ
มีเมตตา
ความตระหนัก
คุณลักษณะที่ดีของครูมีอะไรบ้าง
ความมีระเบียบวินัย ความประพฤติทั้งกาย วาจา ใจ
ความเสียสระและเมตตาอารี กตัญญูตกเวที กล้าหาณ และคสามสามัคคี
ความซื่อสัตย์สุจริต การประพฤติที่ไม่ทำให้ผู้อื่นเดือนร้อน
ถูกทุกข้อ
คุณลักษณะของครูที่ดีในยุค Thailand 4.0 คือ
ยึดหลักประชาธิปไตย
ใช้ชีวิตตามความต้องการของตนเอง
ทำงานร่วมกับเพื่อนในบางครั้ง
ยืดหยุ่นต่อนักเรียน
ครูกับการสอนในศตวรรษที่ 21 ยกเว้น
มุ่งให้นักเรียนสามารถนำความรู้สู่การปฏิบัติได้ในชีวิตประจำวัน Learning for life
ให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยวิธีการทำงานร่วมกัน Collaboration
ให้นักเรียนเรียนรู้จากการประกวดโครงงาน Compittion Project Base
ให้นักเรียนได้เรียนรู้ตามวิธีที่เหมาะสมตรงกับวิธีการเรียนรู้ของตนเอง Personalized
ครูที่ยิ่งใหญ่ หมายความว่าอย่างไร
สร้างแรงบันดาลใจ
แสดงให้เห็น
อธิบาย
บอกเล่า
Teacher in 21st Century ต้อง...“มีประสบการณ์การเรียนรู้แบบใหม่ใช้เครื่องมือต่าง ๆ เช่น Internet e-mail CD เป็นตัน” ข้อความนี้ตรงกับข้อใด
Experience
Expanded
Engagement
Evaluation
Teacher in 21st Century ต้อง Exploration คือข้อใด
เป็นผู้ใช้ปลายทางที่ดี
สามารถเลือกเนื้อหาที่ทันสมัยเอกสารอ้างอิงคันคว้าทั้งสารและบันเทิงเพื่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์เพื่อนำมาออกแบบการเรียนการสอน
เป็นนักประเมินที่ดี สามารถใช้เทคโนโลยีในการประเมินผล
เป็นนักประเมินที่ดี สามารถใช้เทคโนโลยีในการประเมินผล
Critical Thinking & Problem solving คือข้อใด
ทักษะสร้างสรรค์หรือสร้างนวัตกรรมใหม่
ทักษะการเข้าใจกลุ่มคนในหลากหลายชาติพันธุ์ในสังคมโลก
ทักษะการทำงานเป็นทีม
ทักษะการคิดวิเคราะห์
Cross Cultural understanding คือข้อใด
ทักษะสร้างสรรค์หรือสร้างนวัตกรรมใหม่
ทักษะการเข้าใจกลุ่มคนในหลากหลายชาติพันธุ์ในสังคมโลก
ทักษะการทำงานเป็นทีม
ทักษะการคิดวิเคราะห์
อุปสรรคสำคัญในการทำหน้าที่ครูคือข้อใด
ภาระงานหนัก
ขาดทักษะด้าน ICT
ขาดอิสระในการจัดการเรียนการสอน
ถูกทุกข้อ
“ครูที่ดีต้องมี 3 สุ (สุ แปลว่า ดี)” ข้อใดไม่ถูกต้อง
สุวิชาโน >> มีความสุขดี
สุสาสโน >> สอนดี มีเทคนิคดี มีการเตรียมการที่ดี
สุปฏิปันโน >> มีความประพฤติดี
สุวิชาโน >> มีความรู้ดี
ครูที่มีจิตวิญญาณ คือ “รักและศรัทธา รักษาไว้ซึ่งเกียรติคุณ เกียรติศักดิ์ และหน้าที่ความเป็นครู มุ่งมั่น ประพฤติปฏิบัติตามจรรยาบรรณของครู”
ใช่
ไม่ใช่
Contemplative Education Approach หมายความว่าอย่างไร
การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง
การเรียนรู้แบบบูรณาการและผสานสรรพศาสตร์
การเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา
การเรียนรู้ที่นาไปสู่การเปลี่ยนแปลงภายใน
ครูผู้มีจิตวิญญาณความเป็นครู ตรงกับข้อใด
มีปัญญาเลิศ
ควบคุมโทสะเท่าที่จำเป็น
อธิบายมากกว่าฟัง
เมตตากรุณา
คุณลักษณะและบทบาทของครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครู
ปรากฏเด่นทางวิชาการ
คายความรู้เพื่อศิษย์
เย็นด้วยน้ำคือเมตตา
ถูกทุกข้อ
กระบวนการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา ข้อใดไม่ถูกต้อง
เฝ้ามองเห็นตามที่เป็นจริง (Meditation)
น้อมใจอย่างใคร่ครวญ (Contemplation)
น้อมใจอย่างใคร่ครวญ (Contemplation)
การมีสมาธิ (Concentration)
