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Worksheets第二課 只因為年輕啊
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
真知「灼」見
ㄓㄨㄛˊ（二聲）
ㄧㄠˋ（四聲）
「彆」扭
ㄅㄧㄝˊ（二聲）
ㄅㄧㄝˋ（四聲）
「憋」住
ㄅㄧㄝ（一聲）
ㄅㄧㄝˊ（二聲）
清「癯」
ㄑㄩˊ（二聲）
ㄑㄩˇ（三聲）
「宛」若
ㄩㄢˋ（四聲）
ㄨㄢˇ（三聲）
請問何者最能說明「愛恨」一文的主旨
因為年輕，以為愛的反面是恨，但其實是漠然
只因為年輕，以為愈新式的顯微鏡便能看出感情的真諦
只因為年輕，以為愛恨可以分明，但人的情感是很複雜的
請問何者是「受創」的主旨？
因為年輕，所以害怕受傷，但是受傷包含在關懷的一部份
因為年輕，所以想保留光潤完整的自己，但老了會更多皺紋
請問何者為「高倍數顯微鏡」的主旨？
年輕總自以為愈高倍數就能看清生命的本質，但生命如此奧妙，總還留下許多問題
顯微鏡無法看透生命的真相，老教授年輕時的堅持是有價值的
老生物家以高倍數的顯微鏡探查事物的原理，發現有所經歷的人生才最美好
下列何者最接近「浪擲」一文的主旨？
因為年輕，以為青春可以隨意浪費，但其實不會再重來
生命是一樁太好的東西，無論選擇什麼方式度過都像是浪費
少年總以為青春重來便能無悔，但只要誠懇地過就不必言悔
張曉風在「受創」中，舉耶穌基督為例主要的目的是？
佐證關懷他人都不會有好下場
說明關懷和愛往往包含了受傷
暗諷來訪學生過於害怕受傷
「我忽然笑了起來，幾乎有點『促狹』的口氣」，請問「促狹」的含義：
開玩笑
狹窄之地
奸詐邪惡
「人到老年還不能忘的記憶，大約有點像太湖底下撈起的石頭，是洗淨塵泥後的硬瘦剔透，上面附著一生歲月所沖積洗刷出的浪痕」，太湖底的石頭與難忘的記憶有何共通處？
經過時間的洗禮，卻仍能繼續留存
都已洗去情感的糾葛，只剩硬瘦剔透的心
直言不ㄏㄨㄟˋ
誨
韙
諱
「古剎」的含義：
古代的惡魔
年代久遠的寺廟
年長的寺僧
抱ㄏㄢˋ終生
憾
撼
震ㄏㄢˋ人心
憾
撼
笨口ㄓㄨㄛˊ舌（二聲）
濁
灼
拙
真知ㄓㄨㄛˊ見
灼
琢
ㄏㄨㄟˋ人不倦
晦
誨
落ㄇㄛˋ寡歡
漠
默
寞
「作品充滿懷舊氣息，文筆親切有情。著有散文集：桂花雨」此為哪一作家的文學特色？
張曉風
琦君
杏林子
居心「叵」測，讀音：
ㄆㄛˇ（三聲）
ㄆㄡˇ三聲）
ㄡ
ㄅㄧㄝ 不住
彆
憋
ㄅㄧㄝˋ扭
彆
憋
請判斷設問修辭：「小女孩啊，只因年輕，只因一身光燦晶潤的肌膚太完整，你就捨不得碰撞，就害怕受創嗎？」
激問：答案在問題的反面
懸問：不知道答案
提問：自問自答
