NEW
Font size
WorksheetsEvaluasi Kurikulum 2013
Total questions: 15
Worksheet time: 7mins
Berikut ini yang bukan peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah adalah ….
melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan, dan semester, kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran
menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan
mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu
melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik
Filosofi pendidikan karakter menurut Ki Hadjar Dewantara dapat dijelaskan pada pernyataan di bawah ini:
(1) Individu yang memiliki keunggulan akademis sebagai
hasil pembelajaran dan pembelajar sepanjang hayat,
(2) Individu yang memiliki kerohanian mendalam, beriman
dan bertakwa,
(3) Individu yang memiliki integritas moral, rasa berkesenian
dan berkebudayaan,
(4) Individu yang sehat dan mampu berpartisipasi aktif
sebagai warga negara.
Pernyataan di atas merupakan penjabaran dari filosofi di bawah ini.
olah rasa dan karsa, olah raga olah piker, dan olah hati
olah pikir, olah hati, olah rasa dan karsa, dan olah raga
olah hati, olah raga, olah pikir, olah rasa dan karsa
olah pikir, olah rasa dan karsa, olah hati, dan olah raga
Pada kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat mengembangkan sikap jujur, teliti, disiplin, taat aturan, kerja keras, kemampuan menerapkan prosedur dan kemampuan berpikir induktif serta deduktif dalam menyimpulkan. Sikap tersebut didapat terutama pada tahapan pengalaman belajar …
Menanya
Mengasosiasi
Mengumpulkan informasi
Mengkomunikasikan
Pendekatan saintifik dapat dilakukan melalui berbagai metode. Metode yang kurang sesuai denga pendekatan saintifik adalah …
simulasi
ceramah
diskusi
eksperimen
Dalam pengembangan alat ukur, tes yang baik adalah apabila peserta tes diukur beberapa kali hasilnya relatif sama. Konsep ini disebut …
reliabilitas
validitas
daya pembeda
tingkat kesulitan
Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan penilaian sikap adalah …
Hasil observasi olen pendidik selama satu semester selama proses pembelajaran dan di luar proses pembelajaran merupakan sumber informasi utama, sedangkan penilaian diri dan penilaian antar teman merupakan infomrasi penunjang
Hasil penilaian pencapaian sikap oleh pendidik disampaikan dalam bentuk predikat, sedangkan hasil penilaian oleh satuan pendidikan disampaikan dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi
Catatan hal-hal positif dan menonjol dalam jurnal digunakan untuk menguatkan perilaku positif, sedangkan catatan perilaku negatif digunakan untuk pembinaan. Berdasarkan catatan tersebut pendidik membuat deskripsi sikap perserta didik selama satu semester
Langkah-langkah yang dapat dilakukan pendidik dalam pelaksanaan penilaian sikap antara lain : pertama, mengamati perilaku peserta didik; kedua, mendokumentasi perilaku pesera didik; dan ketiga; menindaklanjuti hasil pengamatan.
Berikut ini yang bukan poin-poin yang harus diperhatikan pada saat menentukan target KD adalah ...
Tidak mengubah deskripsi pada KD
Memisahkan setiap kompetensi/kata kerja yang ada pada KD
Menuliskan target jika ada kata “dan/atau” menjadi target yang terpisah
Memisahkan setiap proses pencapaian (jika satu kesatuan)
Indikator kunci yang terdapat pada sumbu simetris tersebut di atas adalah
Menunjukkan
Menjelaskan
Memahami
Menyimulasikan
Ibu Rosna ingin menilai kemampuan siswa dalam mengorganisir ide-ide. Manakah kata kerja operasional yang cocok digunakan dalam merumuskan indikator pencapaian tujuan ini ?
membuat diagram, menunjukkan bukti, menghubungkan
mengidentifikasikan, menentukan, dan mendaftar
menyusun, mencocokkan, dan melatih
mendefinisikan, menyebutkan, dan menyatakan kembali
Rumusan indikator soal pilihan ganda berikut yang menggunakan kata kerja tidak operasional adalah ....
siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri penyakit malaria
siswa dapat menyebutkan contoh pasar persaingan sempurna
siswa dapat menuliskan sebuah kalimat pasif dengan benar
siswa dapat mengamati perubahan zat padat menjadi zat cair
Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan, Ibu Lusi menugaskan siswanya membuat karya dari sampah anorganik. Beliau merencanakan untuk menilai melalui hasil karya siswa berdasar kegunaan, nilai jual dan keindahan. Tehnik penilaian manakah yang sebaiknya diterapkan ?
Tes Lisan
Penilaian Praktik
Penilaian Produk
Portofolio
Ibu Rani guru PPKn. Bu Rani dapat memberikan nilai optimum capaian pembelajaran ranah ...
Sikap Spiritual
Sikap Sosial
Pengetahuan
Ketrampilan
Jika Skor maksimum 20, maka nilai Adi adalah ....
14
34
70
75
Perhatikan data di atas !
Berapa Nilai P,Q,R dan S secara berturut-turut ?
87, 70, 92, 79
87, 75, 92, 79
87, 75, 92, 82
87, 66, 92, 75
Di akhir semester, wali kelas memberikan penilaian kepada peserta didik yang diasuhnya dengan memberikan lembar penilaian antar teman. Proses penilaian tersebut melibatkan peserta didik secara langsung. Wali kelas tersebut telah melakukan penilaian sesuai dengan berfungsi ...
Assessment for Learning
Assessment of Learning
Assessment as Learning
Assessment not for Learning
