wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAHASA INDONESIA KELAS VII

Total questions: 15

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Dari balik tirai hujan sore hari, pohon-pohon kelapa di seberang lembah itu segar dan penuh daya hidup. Pelepah-pelepah yang kuyup tergerai dan jatuh dibelahan punggung. Batang-batang yang ramping dan meliuk-liuk oleh embusan angin melenggang tenang dan penuh pesona.

Ketika angin tiba-tiba bertiup lebih kencang,pelepah-pelepah itu serempak terjulur satu arah, seperti tangan-tangan penari yang mengikuti irama hujan.

Objek yang dideskripsikan dalam teks di atas adalah ...

a)

lembah

b)

pohon kelapa

c)

sore hari

d)

angin

2.

Kalimat deskripsi dari gambar tersebut adalah ...

a)

Di sebuah mangkuk kecil ada tumis sayur bayam, potongan tomat, wortel, dan jagung.

b)

Di sebuah mangkuk kecil ada sayur bayam, ada potongan tomat, wortel, dan jagung.

c)

Di sebuah mangkuk ada sup ayam dengan potongan tomat, wortel, dan jagung.

d)

D sebuah mangkuk ada bayam dan sup, potongan tomat dan wortel.

3.

Dalam teks deskripsi, suatu objek diperinci dengan berbagai pola pengembangan di bawah ini, kecuali ...

a)

Pola Hidup

b)

Pola Tematis

c)

Pola Keruangan (spasial)

d)

Pola Urutan Waktu

4.

Gadis itu didudukkan dengan rambut yang diatur rapi di sebuah ruangan kecil. Pada leher si gadis itu, digantungkan kalung yang terbuat dari gigi-gigi hewan.

Paragraf di atas berkategori sebagai teks ...

a)

narasi (pengembangan paragraf dalam sebuah tulisan yang rangkaian peristiwanya dari waktu ke waktu dijabarkan dengan urutan awal, tengah, dan akhir)

b)

eksplanasi (teks yang berisi tentang suatu peristiwa baik peristiwa alam maupun sosialyang terjadi di sekitar kita yang selalu mempunyai hubungan sebab akibat dan proses)

c)

eksposisi (penulisan yang di mana isinya ditulis untuk menjelaskan atau memberikan pengertian dengan gaya penulisan yang singkat, akurat, dan padat)

d)

deskripsi (teks untuk menggambarkan seperti apa suatu objek yang kita gambarkan baik secara kenampakan, bau, sifat, suara, atau tekstur dari objek tersebut)

5.

Gambar di atas adalah ilustrasi cerita rakyat dengan judul ...

a)

Sangkuriang

b)

Malin Kundang

c)

Batu Menangis

d)

Roro Jonggrang

6.

Ia berburu dengan ditemani oleh Tumang, anjing kesayangan istana. Sangkuriang tidak tahu bahwa anjing itu adalah titisan dewa dan juga bapaknya.


Cuplikan cerita di atas merupakan bagian dari ...

a)

dongeng (isinya khayalan yang menurut masyarakat tidak benar-benar terjadi)

b)

cerpen

c)

novel

d)

hikayat (sastra lama dalam Bahasa Melayu yang isinya kisah/cerita dan dongeng)

7.

Minggu pagi yang cerah, Nabila, Keyza, dan Aiko berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.

Dalam struktur teks cerita imajinasi, cuplikan tersebut termasuk bagian ...

a)

abstrak (ringkasan / inti cerita yang akan dikembangkan menjadi rangkaian-rangkaian peristiwa atau bisa juga gambaran awal dalam cerita)

b)

orientasi (pengenalan cerita, penokohan, dan latar)

c)

komplikasi ( puncak konflik)

d)

resolusi (penyelesaian akhir)

8.

1) Ada beberapa pesawat sedang parkir di situ.

2) Sesaat kemudian, ada sebuah pesawat dari atas mulai turun dan siap menyentuh landasan.

3) Akhirnya, roda pesawat itu menyentuh aspal hitam dan mengeluarka suara ngiuk-ngiuk.

4) Lalu, pesawat itu berjalan seperti sebuah mobil


Kalimat yang tidak menggunakan urutan waktu adalah...

a)

(2)

b)

(4)

c)

(1)

d)

(3)

9.

Hari ini aku berangkat ke kampung. Untuk melepas kepergianku, Ibu membuat nasi kuning dan ayam bakar. Aku berangkat sebagai delegasi daerahku mengikuti MTq tingkat nasional. Ibu dan bapak mengiringi keberangkatanku dengan banjir air mata dan doa.

Bagaimana latar suasana dari cuplikan cerpen di atas?

a)

menyeramkan

b)

mengecewakan

c)

menyedihkan

d)

mengharukan

10.

1.Aku kagum dengan Novan karena kepribadian dan kecerdasannya. 2.Ia anak yang suka membantu siapa saja tanpa kecuali. 3. Ia paling suka melucu, membuat aku dan teman-teman senang. 4.Dia anak yang tak pernah sedih dan muram.

Kalimat yang mewakili suasana ceria pada cerita tersebut adalah ...

a)

3 dan 4

b)

2 dan 3

c)

1 dan 2

d)

1 dan 3

11.

Ketika itu, saya berada dalam seuah ruangan berukuran enam kali delapan meter. Dalam ruangan itu terdapat dua tempat tidur kecil dan satu kamar mandi. Tidak banyak benda dalam ruangan itu, hanya sebuah meja kecil dengan ukurannya yang indah dan dipasangkan dengan kursi yang tertata rapi. Saya ketika itu berada dalam penginapan. Kamar yang berwarna biru muda memberikan rasa sejuk dalam udara pantai yang begitu panas.


Jenis pola pengembangan cerita yang digunakan dalam teks tersebut adalah ...

a)

komparasi (perbandingan)

b)

spasial (keruangan)

c)

kronologis (urutan kejadian)

d)

tematis

12.

Neshin meraih kuas yang tergeletak di lantai, tetapi ia tidak langsung melukis. Ia ragu-ragu untuk memulainya. Ia belum pernah melukis manusia sebelumnya. Ia selalu menggambar pemandangan dan hewan saja.

Cuplikan tersebut bertema tentang ...

a)

gambar pemandangan dan hewan karya Neshin.

b)

keraguan Neshin ketika akan melukis.

c)

Kebiasaan Neshin dalam melukis

d)

barang-barang Neshin untuk melukis.

13.

Deskripsi hewan dari gambar animasi tersebut adalah ...

a)

hewan ini berkaki 2, berbulu, mempunyai jengger, dan bertelur.

b)

hewan ini berbulu halus, berekor, berkaki 4, dan dilehernya ada kalung.

c)

hewan ini berbulu halus, berkumis, ada gelang di salah satu kakinya,dan berekor.

d)

hewan ini tidak berbulu, berkaki 4, berkalung, dan berekor

14.

Brek ! Lia mengempaskan tubuhnya di tempat tidur. Air matanya meleleh membasahi bantal. Hati Lia benar-benar terluka. mendengar kata-kata Bi Eni.

Cuplikan cerita di atas menggambarkan tokoh Lia yang ...

a)

marah

b)

kecewa

c)

sakit hati

d)

putus asa

15.

Dan ada nasihat-nasihat ayah terlalu datar seperti air bengawan di musim kemarau, aku pun telah mulai bosan. Setiap keadaan yang mungkin membawa ayah memberikan nasihat-nasihatnya.

Sifat tokoh "aku" pada penggalan tersebut adalah ...

a)

patuh

b)

penurut

c)

disiplin

d)

pembangkang