NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบเรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1) ข้อใดเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิต
ก. นกนางแอ่น
ข. วัวแดง 10 ตัว ในป่า
ค. ฝูงปลาโลมาในทะเล
ง. กุ้ง หอย ปู ปลา ในนาข้าว
2) ข้อใดต่อไปนี้สอดคล้องกับภาวะการได้ประโยชน์ร่วมกัน
ก. ชาวนากับงูเห่า
ข. กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
ค. กล้วยไม้กับต้นไม้ใหญ่
ง. ปลาฉลามกับเฉาฉลาม
3) ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต 2 ชนิด ที่ไม่สามารถแยกกันอยู่ได้ในระบบนิเวศ คือ ข้อใดต่อไปนี้
ก. ภาวะปรสิต
ข. ภาวะพึ่งพา
ค. ภาวะเกื้อกูล
ง. ภาวะย่อยสลาย
4) ผู้ผลิตในห่วงโซ่อาหาร คือข้อใดต่อไปนี้
ก. พืช
ข. สัตว์
ค. จุลินทรีย์
ง. แบคทีเรีย
5) การถ่ายทอดพลังงานที่ได้จากอาหารจากผู้ผลิตไปยังผู้บริโภค เป็นทอดๆ เรียกว่าอะไร
ก. ห่วงโซ่อาหาร
ข. วัฎจักรของสัตว์
ค. วัฎจักรของสิ่งมีชีวิต
ง. ความสัมพันธ์แบบได้ประโยชน์ร่วมกัน
6) องค์ประกอบที่สำคัญเกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดพลังงานในระบบนิเวศ คือข้อใด
ก. ผู้ผลิต , ผู้บริโภค
ข. ผู้ผลิต , ผู้ย่อยสลาย
ค. ผู้บริโภค , ผู้ย่อยสลาย
ง. ผู้ผลิต , ผู้บริโภค , ผู้ย่อยสลาย
7) ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบบภาวะพึ่งพา
ก. ไลเคน
ข. ดอกไม้กับแมลง
ค. นกเอี้ยงกับควาย
ง. กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
8) ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบบภาวะเกื้อกูล
ก. นกเอี้ยงกับควาย
ข. จระเข้กับนกกระสา
ค. กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
ง. กล้วยไม้กับต้นไม้ใหญ่
9) ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันในระบบนิเวศ
ก. ดอกไม้กับแมลง
ข. นกเอี้ยงกับควาย
ค. การแบ่งหน้าที่ของผึ้ง
ง. กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
10) คำว่าผู้ผลิต หมายถึงสิ่งใดต่อไปนี้ เพราะเหตุใด
ก. พืชสีเขียวเท่านั้น เพราะสังเคราะห์แสงได้
ข. มนุษย์ผู้ซึ่งสร้างและดัดแปลงสารอาหารได้
ค. สัตว์ที่มีชีวิตทุกชนิด เพราะสามารถปรุงแต่งสารอาหารได้
ง. พืชทุกชนิด เพราะสามารถสร้างอาหารขึ้นได้จากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
