wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kelas 4 Tema 1. Indahnya Kebersamaan

Total questions: 50

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Pentingnya persatuan dan kesatuan ditunjukkan oleh peribahasa .......

a)

bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

b)

tidak ada gading yang tak retak

c)

ada udang di balik batu

d)

bagai air di daun talas

2.

Keragaman budaya dapat dijadikan sebagai ........

a)

pemisah persatuan dan kesatuan

b)

penghalang persatuan

c)

perekat persatuan

d)

pemicu perselisihan

3.

Manfaat menjaga persatuan dan kesatuan di antaranya ........

a)

menimbulkan perselisihan

b)

memecah belah bangsa

c)

pembangunan berjalan lancar

d)

terciptanya masyarakat yang tidak harmonis

4.

Sikap yang benar ketika ada dua teman yang bermusuhan adalah .......

a)

mendamaikan mereka

b)

mengadu domba mereka

c)

memusuhi salah satu teman

d)

tidak peduli

5.

Keragaman budaya dapat dijadikan sebagai ..........

a)

penyebab pertengkaran

b)

penghalang persatuan

c)

pemicu perselisihan

d)

perekat persatuan

6.

Gotong royong merupakan kegiatan yang dapat mempererat

a)

permusuhan

b)

persatuan

c)

perbedaan

d)

intoleransi

7.

Manfaat menjaga persatuan dan kesatuan salah satunya adalah .........

a)

pembangunan berjalan lancar

b)

menjatuhkan harga diri bangsa

c)

terciptanya suasana tidak rukun

d)

mesyarakat tidak harmonis

8.

Contoh kerja sama di lingkungan keluarga adalah ........

a)

mengerjakan tugas kelompok

b)

membantu ibu mencuci piring

c)

kerja bakti membersihkan jalan kampung

d)

membantutetangga yang tertimpa musibah

9.

Jika kita melihat teman yang mengalami kesulitan, sebaiknya kita .........

a)

mendoakan

b)

membiarkan

c)

membantu

d)

mengejek

10.

Berikut yang bukan manfaat dari kerja sama adalah ........

a)

pekerjaan yang berat akan terasa ringan

b)

menimbulkan perselisihan

c)

menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan

d)

meningkatkan rasa kebersamaan

11.

Agar tidak ada ular yang masuk ke rumah saat banjir, kita perlu .....

a)

memanggil pawang ular

b)

menutup lubang di rumah

c)

mennyiapkan perangkap ular

d)

mengungsi dari rumah

12.

Sikap yang ditunjjukkan anak-anak saat kerja bakti adalah ......

a)

egois

b)

individualis

c)

tanggungn jawab

d)

acuh tak acuh

13.

Kalimat yangmemuat gagasan utama tentang suatu topik yang sedang dibahas dalam sebuah paragraf dinamakan .........

a)

kalimat utama

b)

kalimat penjelas

c)

paragraf induktif

d)

paragraf deduktif

14.

Berikut yang bukan ciri-ciri kalimat utama adalah ..........

a)

berisi suatu topik yang bisa dikembangkan secara detail (terperinci)

b)

sudah mempunyai arti atau makna yang jelas tanpa dihubungkan dengan kalimat lain

c)

terletak pada awal paragraf

d)

kalimat dapat berdiri sendiri

15.

Tongkonan adalah rumah adat suku Toraja. Nama rumah adat ini berasal dari bahasa Toraja "tongkon" yang artinya duduk. Rumah adat Tongkonan merupakan pusat kehidupan sosial dan pusat pemerintahan masyarakat Toraja. Salah satu ciri khas Tongkonan adalah atapnya yang melengkung dan berbentuk menyerupai perahu.


Gagasan pokokparagraf tersebut adalah ...........

a)

asal usul suku Toraja

b)

kebudayaan suku Toraja

c)

rumah adat suku Toraja

d)

bahasa suku Toraja

16.

Tongkonan adalah rumah adat suku Toraja. Nama rumah adat ini berasal dari bahasa Toraja "tongkon" yang artinya duduk. Rumah adat Tongkonan merupakan pusat kehidupan sosial dan pusat pemerintahan masyarakat Toraja. Salah satu ciri khas Tongkonan adalah atapnya yang melengkung dan berbentuk menyerupai perahu.


Kata "tongkon" dalam bahasa Toraja berarti ............

a)

berdiri

b)

duduk

c)

tidur

d)

telentang

17.

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat poster adalah .............

a)

dipasang di tempat yang tersembunyi

b)

tulisan dibuat kecil-kecil agar terlihat padat

c)

kata-kata dibuat panjang

d)

gambar dibuat mencolok sesuai dengan ideyang disampaikan

18.

Kata baku dapat bersumber dari .............

a)

unsur kedaerahan

b)

penggunaan kata asing secara langsung

c)

Kamus Besar Bahasa Indonesia

d)

percakapan sehari-hari

19.

Berikut ini yang tidak perlu dilakukan saat mendengarkan penjelasan dari narasumber adalah ...........

a)

mencatat kata asing secara langsung

b)

bertanya jika ada penjelasan yang belum jelas

c)

mencatat pokok-pokok pikiran

d)

mendengarkan dengan baik

20.

Benda yang menghasilkan bunyi disebut ...........

a)

energi bunyi

b)

energi suara

c)

sumber bunyi

d)

asal bunyi

21.

Bunyi dihasilkan oleh benda yang ......

a)

bergertar

b)

bersinar

c)

panas

d)

berdawai

22.

Bunyi musikdari radio di meja sampai ke telingan kita melalui media .............

a)

meja

b)

kabel

c)

udara

d)

tangan

23.

Bunyi dihasilkan oleh benda yang ............

a)

bergetar

b)

bersinar

c)

panas

d)

berdawai

24.

Urutan proses mendengar yang benar adalah .........

a)

buni - lubang telinga - gendang telinga - rumah siput - tiga tulang pendengaran - otak - bunyi yang didengar

b)

bunyi - tiga tulang pendengaran - lubang telinga - gendang telinga - rumah siput - otak - bunyi yang didengar

c)

bunyi - gendang telinga - lubang telinga - tiga tulang pendengaran - otak - rumah siput - bunyi yang didengar

d)

bunyi - lubang telinga - gendang telinga - tiga tulang pendengaran - rumah siput - ota - bunyi yang didengar

25.

Berikut ini yang bukan merupakan bagian telinga luar adalah ...........

a)

daun telinga

b)

lubang telinga

c)

rumah siput

d)

gendang telinga

26.

Benda-benda yang dapat memantulkan bunyi dinamakan ...........

a)

perantara bunyi

b)

media pantul

c)

sumber bunyi

d)

pemantulan bunyi

27.

Benda-benda di bawah ini yang dapat menyerap bunyi asli adalah ............

a)

kaca, kayu dan batu

b)

kayu,kertas dan karpet

c)

besi, kain dan goni

d)

karet, karpet dan busa

28.

Kuat lemahnya bunyi ditentukan oleh .............

a)

frekuensi

b)

tinggi rendahnya bunyi

c)

jenis gelombang

d)

amplitudo

29.

Frekuensi bunyi yang dapat didengar oleh manusia adalah ..........

a)

kurang dari 20 Hz

b)

kurang dari 200 Hz

c)

antara 20-20.000 Hz

d)

lebih dari 20.000 Hz

30.

Bunyi kentungan yang dipukul dapat sampai ke telinga kita karena getaran bunyi merambat melalui ............

a)

benda cair

b)

benda gas

c)

benda padat

d)

ruang hampa

31.

Kamu berbeda suku dengan teman semejamu. Sikapmu seharusnya ............

a)

tetap menghargainya

b)

menjaga jarak dengannya

c)

menjauhinya

d)

segera berpindah tempat duduk

32.

Manfaat dari permainan tradisional adalah .............

a)

melatih kebohongan

b)

dapat berbuat curang

c)

melatih kerja sama dalam tim

d)

membeda-bedakan teman

33.

Salah satu contoh sikap yang tidak menghormati budaya bangsa sendiri adalah .........

a)

bangga menjadi bangsa Indonesia

b)

senang menggunakan bahasa Indonesia

c)

lebih suka dengan budaya asing yang modern

d)

lebih suka tarian tradisional Indonesia

34.

Berikut ini yang bukan bentuk keragaman sosial di Indonesia yaitu ...........

a)

agama

b)

kenampakan alam

c)

budaya

d)

bahasa

35.

Kamu dan teman semejamu berbeda agama.

Sikapmu seharusnya ............

a)

menjauhinya

b)

segera berpindah tempat duduk

c)

tetap menghargainya

d)

menjaga jarak dengannya

36.

Saling menjaga hubungan baik dengan teman yang berbeda agama, dapat mewujudkan kehidupan yang .........

a)

harmonis

b)

tidak damai

c)

kacau

d)

rusuh

37.

Yogyakarta memiliki kue khas yang lezat yang dinamakan .........

a)

roti buaya

b)

dodol

c)

lempok

d)

bakpia

38.

Berikut ini yang termasuk makanan trandisional khas Papua adalah ..........

a)

kue lontar

b)

sanole

c)

pengkung

d)

gethuk lindri

39.

Batak adalah salah satu suku bangsa yang mendiami pulau ....

a)

Kalimantan

b)

Papua

c)

Sumatra

d)

Jawa

40.

Rumah adat Limas merupakan rumah panggung kayu yang berasal dari daerah ...........

a)

Maluku

b)

Riau

c)

Sulawesi Barat

d)

Palembang

41.

Tari Bungong Juempo berasal dari daerah .............

a)

Minangkabau

b)

Aceh

c)

Palembang

d)

Jakarta

42.

Bungong Jeumpo berarti .............

a)

bunga cempaka

b)

bunga mawar

c)

bunga anggrek

d)

bunga melati

43.

Agar suasana tari bungong Jeumpo lebih terasa, perlu diiringi .........

a)

tepukan tangan

b)

musik

c)

hentakan kaki

d)

nyanyian

44.

Fungsi musik dapat dikelompokkan menjadi dua, yaitu .........

a)

pengiring dan penikmat tari

b)

penikmat dan pendukung tari

c)

pengiring dan pemberi suasana tari

d)

pemberi suasana dan pendukung tari

45.

Sebagai pengiring tarian, musik digunakan untuk ....... tari

a)

mengatur irama

b)

mendukung

c)

menikmati

d)

melengkapi

46.

Ketika menyajikan tari Bungong Jeumpa, diperlukan ........ antar penari dan pemain musik

a)

keuletan

b)

keindahan

c)

kerja sama

d)

ketekunan

47.

Suatu penilaian terhadap karya seni, mulai dari mengenali, menilai, dan menghargai makna atau nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni tersebut dinamakan .......... seni

a)

apresiasi

b)

apersepsi

c)

aplikasi

d)

asumsi

48.

Manfaat mempelajari tari Bungong Jeumpa adalah .........

a)

mengenal budaya daerah lain

b)

menjelek-jelekkan budaya lain

c)

badan menjadi sehat

d)

meniru budaya asing

49.

Fungsi musik dalam tari adalah .....

a)

sebagai hiburan agar tidak merasa bosan

b)

sebagai sumber penghasilan

c)

sebagai media mempromosikan benda niaga

d)

sebagai pengiring dan pemberi suasana dalam tarian

50.

Konposisi di mana satu atau dua gerak diulang atau dimulai oleh penari-penari tertentu secara silih berganti disebut ........

a)

unity

b)

canon

c)

broken

d)

balance