wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การเจริญเติบโต ชีวิตและครอบครัว

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นความสำคัญในการสืบพันธ์ุของมนุษย์

a)

เกิดความหลากหลายทางชีวภาพ

b)

สามารถดำรงเผ่าพันธุ์เอาไว้ได้ต่อไป

c)

ประชากรมากขึ้นทำให้มีแรงงานมากขึ้น

d)

เกิดพันธุกรรมที่ดีไม่มีโรคทางพันธุกรรม

2.

ข้อใดสรุปถูกต้องเกี่ยวกับการปฎิสนธิ

a)

อัณฑะของเพศชายและรังไข่ของเพศหญิงผสมกัน

b)

รังไข่ของเพศชายผสมกับตัวอสุจิของเพศหญิง

c)

ไข่ของเพศชายผสมกับตัวอสุจิของเพศหญิง

d)

ตัวอสุจิของเพศชายผสมกับไข่ของเพศหญิง

3.

ข้อใดเป็นลักษณะ ของเลือดที่ถูกส่งผ่านมาทางหลอดเลือดแดง

a)

เป็นเลือดดีมีแก๊สออกซิเจนมาก

b)

เป็นเลือดเสียมีแก๊สออกซิเจนมาก

c)

เป็นเลือดดีมีแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์มาก

d)

เป็นเลือดเสียมีแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์มาก

4.

ข้อใดเป็นหน้าที่สำคัญของหลอดเลือดแดง

a)

รับเลือดเสียไปให้หัวใจ

b)

กรองอากาศบริสุทธิ์ไปยังปอด

c)

ส่งเลือดดีไปเลี้ยงส่วนต่างๆของร่างกาย

d)

ผลิตสารที่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตของร่างกาย

5.

ข้อใดเป็นผลจากการขาดอากาศหายใจเป็นเวลานาน

a)

เสียชีวิต

b)

สมองพิการ

c)

หายใจไม่ออก

d)

หัวใจทำงานหนัก

6.

นักเรียนจะปฏิบัติตนอย่างไรเพื่อให้ระบบสืบพันธุ์ทำงานได้เป็นปกติ

a)

ออกกำลังกายอย่าหักโหม

b)

ทำความสะอาดอวัยวะเพศอย่างถูกต้อง

c)

หมั่นทำกิจกรรมที่ต้องใช้กระบวนการคิด

d)

ถ้าอยู่ในบริเวณการจราจรครับข้างให้ใช้ผ้าปิดจมูก

7.

ข้อใดเป็นการดูแลรักษาระบบไหลเวียนโลหิตได้เหมาะสมที่สุด

a)

เล่นอย่างระมัดระวัง

b)

ทำจิตใจให้ร่าเริงแจ่มใส

c)

หลีกเลี่ยงการอยู่ในบริเวณที่มีฝุ่นละอองมาก

d)

หลีกเลี่ยงอาหารที่มีไขมันมากรับประทานอาหารที่มีประโยชน์

8.

ข้อใดเป็นการดูแลรักษาระบบหายใจให้ทำงานเป็นปกติ

a)

อยู่ในบริเวณที่มีฝุ่นละอองมากๆ

b)

อยู่ในบริเวณที่มีอากาศบริสุทธิ์

c)

ดื่มน้ำเย็นเป็นประจำ

d)

สั่งน้ำมูกแรงๆ

9.

พฤติกรรมในข้อใดเป็นการดูแลรักษาระบบต่างๆในร่างกายที่ไม่เหมาะสม

a)

ดื่มน้ำสะอาดอย่างน้อยวันละ 8-10 แก้ว

b)

อยู่ในบริเวณที่มีอากาศบริสุทธิ์

c)

ออกกำลังกายเดือนละ 1 ครั้ง

d)

ทำจิตใจให้ร่าเริงแจ่มใส

10.

ข้อใดเป็นผลของการดูแลรักษาระบบต่างๆของร่างกายอย่างถูกต้อง

a)

สุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง

b)

ทำให้มีบุคลิกภาพที่ดี

c)

มีรูปร่างหน้าตาสวยงาม

d)

ร่างกายทรุดโทรม

11.

การสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับบุคคลอื่นมีความสำคัญอย่างไร

a)

ผู้อื่นรักใคร่ชื่นชม

b)

ทำให้เป็นผู้นำกลุ่ม

c)

ครอบครัวมีชื่อเสียง

d)

สุขภาพร่างกายแข็งแรง

12.

การสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวข้องกับบุคคลใด

a)

เพื่อนบ้าน

b)

ครู

c)

พ่อแม่ผู้ปกครอง

d)

ทุกคนในครอบครัว

13.

ข้อใดเป็นผลของการมีสัมพันธภาพที่ดีกับสมาชิกในครอบครัว

a)

ไม่เจ็บป่วย

b)

มีสุขภาพจิตดี

c)

มีฐานะการเงินดีขึ้น

d)

เป็นที่ยอมรับของคนในสังคม

14.

การกระทำในข้อใดแสดงถึงการมีสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อน

a)

พูดจาไพเราะกับเพื่อน

b)

แกล้งเพื่อนที่อ่อนแอกว่า

c)

ให้เพื่อนช่วยทำการบ้านให้

d)

เอาใจเพื่อนที่เรียนหนังสือเก่ง

15.

ข้อใดไม่ใช่การสร้างและรักษาสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อน

a)

ยิ้มทักทายเพื่อน

b)

แบ่งขนมให้เพื่อนรับประทาน

c)

ช่วยทำการบ้านให้เพื่อนทุกวัน

d)

ช่วยเพื่อนทำความสะอาดห้องเรียน

16.

ข้อใดเป็นการสร้างและรักษาสัมพันธภาพที่ดีกับบุคคลอื่น

a)

แย่งของเล่นจากรุ่นน้อง

b)

ช่วยผู้สูงอายุถือของหนัก

c)

พูดจาหยาบคายกับคนที่ไม่รู้จัก

d)

ไม่ขอบคุณเมื่อมีคนช่วยถือของ

17.

ถ้านักเรียนต่างโรงเรียนยิ้มให้นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร

a)

ทำหน้าบึ้งใส่

b)

ทำหน้าเฉยๆ

c)

แกล้งมองไม่เห็น

d)

ยิ้มทักทายตอบ

18.

คุณธรรมในข้อใดที่ช่วยให้การทำงานกลุ่มประสบความสำเร็จ

a)

ความเมตตากรุณา

b)

ความรับผิดชอบ

c)

ความกล้าหาญ

d)

ความอดทน

19.

ข้อใดเป็นผลของการรู้จักสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับบุคคลอื่น

a)

อยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคมอย่างมีความสุข

b)

ได้รับรางวัลเรียนดีของโรงเรียน

c)

ร่างกายเจริญเติบโตสมวัย

d)

มีชื่อเสียงเป็นที่รู้จัก

20.

ข้อใดเป็นผลของการรู้จักสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับบุคคลอื่น

a)

อยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคมอย่างมีความสุข

b)

ได้รับรางวัลเรียนดีของโรงเรียน

c)

ร่างกายเจริญเติบโตสมวัย

d)

มีชื่อเสียงเป็นที่รู้จัก