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WorksheetsConocimiento de la Entidad 1.2.
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
¿Qué es el aprendizaje experiencial?
Aprendizaje pasivo, transforma ambientes físicos y sociales para extraer lo que contribuya a experiencias valiosas.
Aprendizaje activo, utiliza y transforma ambientes físicos y sociales para extraer experiencias valiosas que pretenden establecer un fuerte vínculo entre el aula y la comunidad.
Supuesto de que “todo les pasa” a los estudiantes.
Ninguna de las anteriores
1. De acuerdo con _________________, la autenticidad de una práctica educativa se determina según el grado de relevancia cultural de las actividades en las que participa el estudiante.
Hendricks (2001)
Derry, Levin, Schauble (1995)
Brown, Collins y Duguid (1989)
Ninguna de las anteriores
¿Tal como menciona Baquero (2002) desde la perspectiva situada (situacional o contextualista), ¿cómo debe comprenderse el aprendizaje de los alumnos?
Como un proceso de enculturación mediante el cual, los estudiantes se integran de manera gradual en una comunidad.
Como un proceso de adaptación cultural, pues se trata de una experiencia que involucra: pensamiento, afectividad y acción.
Como algo concreto y particular, no generalizable o imaginable.
Congruente a los gustos de los alumnos.
¿En qué deben enfocarse la creación de ambientes de aprendizaje?
En un ambiente de armonía y cooperación del aula de clases.
Propiciar la participación de los actores en actividades de valor innegable para los individuos.
Convivencia de los alumnos en las actividades diarias.
Une correctamente las fases y formas de acción que propone: Smyth (1989), Díaz Barriga (2002) y Reed y Bergemann (2001)…
Fases
1. Selección
2. Descripción
3. Análisis
4. Valoración
5. Reconstrucción
Formas de Acción
a) Reflexiona interacción con quiénes, dónde,
cuándo… ¿qué hago?
b) ¿Cómo podría hacer las cosas de manera
diferente?
c) Los docentes reflexionan: ¿cuál es la
situación problema?
d) ¿Qué consecuencias o efecto ha tenido mi
actuación?
e) Los porqués y cómos de su práctica… ¿qué
significa esto?
1-a, 2-c, 3-e, 4-d, 5-b
1-b, 2-d, 3-a, 4-c, 5-e
1-e, 2-c, 3-a, 4-d, 5-b
1-c, 2-a, 3-e, 4-d, 5-b
Según la obra “experiencia y educación” de Dewey… ¿cómo se efectúa la auténtica educación?
A través de adquisición de conocimientos autónomos.
Mediante el aprendizaje experiencial activo.
Mediante la realización y aplicación de situaciones didácticas.
A través de la comunicación maestro-alumno.
¿Cuál es el proceso de enseñanza?
Selección, descripción, análisis, valoración y reconstrucción.
Objetivo, contenidos, formas de organización y evaluación.
Análisis, sintetización, comparación, identificación y delimitación.
Selección, descripción del objetivo, análisis, síntesis del problema, reconstrucción y evaluación.
De acuerdo con Schön, ¿qué debe reconocerse del aprendizaje del alumno?
Instrucciones claras y precisas de cómo hacer las cosas.
Diálogo entre tutor y practicante.
La transmisión de una serie de conocimientos teóricos y reglas pre determinadas.
Todas las anteriores.
¿Cuál es el tipo de educación que debe convenirse en una actividad humana y ser orientada al orden social?
Democrática
Científica
Progresiva
Pragmática
Educación que está centrada en la experiencia como prueba de información.
Democrática
Científica
Progresiva
Pragmática
