wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การฟังและการดูอย่างมีวิจารณญาณ

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

การฟังครูอธิบายในห้องเรียนตรงกับจุดมุ่งหมายของการฟังในข้อใด

a)

เพื่อรับความรู้

b)

เพื่อความเพลิดเพลิน

c)

เพื่อให้ได้คติชีวิต

d)

เพื่อความจรรโลงใจ

2.

การฟังธรรมเทศนาจะเกิดประโยชน์ต่อผู้ฟังในข้อใด

a)

ได้รับความรู้

b)

ได้รับความเพลิดเพลิน

c)

เพื่อการติดต่อสื่อสาร

d)

ได้รับคติชีวิตและความจรรโลงใจ

3.

ข้อใดเป็นสำนวนเกี่ยวกับการฟังที่ไม่ได้ตั้งใจฟัง

a)

ฟังหูไว้หู

b)

ฟังความข้างเดียว

c)

สีซอให้ควายฟัง

d)

ฟังไม่ได้ศัพท์จับไปกระเดียด

4.

การประชาสัมพันธ์ข่าวสารเรื่องการระบาดของไข้เลือดออก จัดเป็นสารประเภทใด

a)

สารโน้มน้าวใจ

b)

สารให้ความบันเทิง

c)

สารให้ความรู้

d)

สารให้ความจรรโลงใจ

5.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการสรุปความจากการฟังและการดู

a)

เพื่อความเพลิดเพลิน

b)

เพื่อการนำไปใช้

c)

เพื่อความจรรโลงใจ

d)

เพื่อแสดงทัศนะและสนับสนุน

6.

หลักการฟังและการดูที่ดีต้องมีลักษณะอย่างไร

a)

ฟังและดูเฉพาะส่วนที่สำคัญเท่านั้น

b)

คิดฟุ้งซ่านในเรื่องอื่นๆ ไปพร้อมกับเรื่องนั้นๆ

c)

มีแค่สติปัญญาก็สามารถได้รับประโยชน์ได้

d)

ตั้งใจฟัง จดจ่ออยู่กับเรื่องที่ฟังหรือดู

7.

“เขาจะพูดเรื่องอะไรๆ ฉันก็ไม่อยากฟัง” คำกล่าวนี้แสดงลักษณะใดของผู้พูด

a)

ขาดความพร้อม

b)

มีความรอบรู้

c)

มีอคติต่อผู้ส่งสาร

d)

ขาดสมาธิในการฟัง

8.

สารที่ให้ความรู้มีลักษณะเกี่ยวข้องกับเรื่องใด

a)

ข่าวเกี่ยวกับบทกวี

b)

ข่าวเกี่ยวกับประโยชน์ของพืชสมุนไพรชนิดต่างๆ ในประเทศ

c)

ข่าวเกี่ยวกับเรื่องการประสบความสำเร็จในอนาคต

d)

ข่าวเกี่ยวกับบทสัมภาษณ์ของดารา นักแสดง นักร้อง

9.

ข้อใดคือประโยชน์ของหลักการฟังและการดู

a)

ฟังและดูให้ตรงจุดประสงค์

b)

ฟังและดูเฉพาะเรื่องที่สำคัญเท่านั้น

c)

ฟังและดูโดยมีอคติต่อผู้พูด

d)

ฟังและดูโดยไม่มีความตั้งใจ หรือความพร้อม

10.

การฟังการอภิปรายเป็นการฟังเพื่อจุดประสงค์ใด

a)

ฟังเพื่อความรู้

b)

ฟังเพื่อคิด

c)

ฟังเพื่อให้เกิดความเพลิดเพลิน

d)

ฟังเพื่อความรู้และเพื่อคิด