Free Printable test ingresso classi prime

1.

Quale delle seguenti frazioni rappresenta il numero 5 ?

a)

15/5

b)

2/10

c)

5/5

d)

10/2

2.

indica la frazione che rappresenta la parte tratteggiata in figura.

a)

$A\ \frac{1}{4}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ B\ \frac{3}{16}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ C\ \ \frac{2}{4}$

b)

$A\ \frac{1}{2}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ B\frac{3}{12}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ C\ \frac{2}{4}$

c)

$A\ \frac{1}{3}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ B\ \frac{3}{16}\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ C\ \frac{3}{4}$

3.

Quale delle seguenti frazioni rappresenta un numero minore di 1 ?

a)

3/3

b)

6/5

c)

10/9

d)

5/6

4.

$\frac{3}{4}......\ \frac{2}{3}$
quale tra i simboli < > = si dovrebbe sostituire al posto dei puntini

a)

>

b)

<

c)

=

5.

Inserisci al posto dei punti i simboli di addizione o sottrazione mancanti

$\frac{1}{8}\ ....\ \frac{5}{8}\ =\frac{3}{4}$

a)

_

b)

+

c)

X

6.

indica i punti dei vertici del triangolo

a)

A(-6,7) ; B(2,9) ; C(-4,7)

b)

A(6,7) ; B(9,2) ; C(4,-7)

c)

A(-6,7) ; B(9,2) ; C(4,-7)

d)

A(-6,7) ; B(9,-2) ; C(4,-7)

7.

Osservando le prime tre figure,indica quale potrebbe essere la quarta

a)

b)

c)

8.

Una sola delle seguenti frasi è vera.

(A) Tutti i parallelogrammi sono quadrati

(B) Ogni parallelogramma è quadrato

(C) Non tutti i quadrati sono parallelogrammi

(D) Tutti i quadrati sono parallelogrammi

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

9.

(A) Quale numero è più grande tra 0,2 e (0,2)² ?

(B) Quale numero è più grande tra 5 e (5 × 0,7) ?

(C) Quale numero è più grande tra 4 e (4 : 0,5)

a)

(A) 0,2

(B) 5

(C) (4:0,5)

b)

(A) 0,2

(B) (5X 0,7)

(C) (4:0,5)

c)

(A)( 0,2)²

(B) 5

(C) (4:0,5)

10.

Calcola il valore delle seguenti operazioni,

A) (-2) × (+6) =..... B) – 2 – 4 + 10 =.... C) (-1/2) × (-4/15) =..... D) – 1/5 – 1/5 =..... E) (3 + 4) × 7 = ......

a)

$A=-12\ \ \ B\ =+4\ \ \ \ \ \ C=+\frac{2}{15}\ \ \$ $D\ \ =-\frac{2}{5}\ \ \ \ \ \ E=+49$

b)

$\left(A\right)=+12\ \ \ \left(B\right)\ =-4\ \ \ \ \ \ \left(C\right)=+\frac{2}{15}\ \ \$
$\left(D\right)=0\ \ \left(E\right)=+84$

c)

$\left(A\right)=-12\ \ \ \left(B\right)\ =+4\ \ \ \ \ \ \left(C\right)=-\frac{2}{15}\ \ \$ $\left(D\right)=-\frac{2}{5}\ \ \left(E\right)=+84$

11.

Calcola il valore delle seguenti potenze

(A) (0,2)² (B) (0,4)²

(C) (-3)² (D) (-2)³

a)

$\left(A\right)\ \ 0.04\ \ \left(B\right)\ 0.16\ \ \ \left(C\right)\ +9\ \ \left(D\right)\ -8$

b)

$\left(A\right)\ \ 0.4\ \ \left(B\right)\ 1,6\ \ \ \left(C\right)\ +9\ \ \left(D\right)\ -8$

c)

$\left(A\right)\ \ 0.4\ \ \left(B\right)\ 0.16\ \ \ \left(C\right)\ +9\ \ \left(D\right)\ +8$

12.

calcola il valore delle seguenti potenze

(A) 10⁴ (B) (1/3)³

(C) (-2/5)² (D) (3/7)⁴x (3/7)³

a)

$\left(A\right)\ \ 1000\ \ \ \ \ \ \left(B\right)\ \frac{1}{9}\ \ \ \ \ \ \left(C\right)\ \frac{4}{25}\ \ \ \ \ \left(D\right)\ \left(\frac{3}{7}\right)^7$

b)

$\left(A\right)\ \ 10000\ \ \ \ \ \ \left(B\right)\ \frac{1}{27}\ \ \ \ \ \ \left(C\right)\ -\frac{4}{25}\ \ \ \ \ \left(D\right)\ \left(\frac{3}{7}\right)^{ }$

c)

$\left(A\right)\ \ 10000\ \ \ \ \ \ \left(B\right)\ \frac{1}{27}\ \ \ \ \ \ \left(C\right)\ \frac{4}{25}\ \ \ \ \ \left(D\right)\ \left(\frac{3}{7}\right)^7$

13.

Nel seguente triangolo sono state tracciate l’altezza, la mediana e la bisettrice relative ad un suo lato. Indica, a quale dei tre segmenti corrisponde ciascuna di esse.

a)

a mediana b bisettrice c altezza

b)

c mediana b bisettrice a altezza

c)

b mediana a bisettrice c altezza

14.

Un numero divisibile per 10 è divisibile anche per 5 ?

a)

mai

b)

sempre

c)

qualche volta

15.

Un numero divisibile per 5 è divisibile anche per 10 ?

a)

mai

b)

sempre

c)

qualche volta

16.

Quali sono tutti e soli i numeri multipli sia di 6 sia di 10?

a)

tutti i multipli di 30

b)

tutti i multipli di 15

c)

tutti i multipli di 2

d)

tutti i multipli di 60

17.

osserva il grafico e rispondi

a)

A Gigi piacciono basket, ciclismo e calcio

b)

A Gigi piace il ciclismo, ma non il basket

c)

A Gigi piace il ciclismo, ma non il calcio.

d)

A Gigi piace il calcio, ma non il ciclismo

18.

Da quanti elementi è

formata l’intersezione dell’insieme

A={0, 1, 2, 3, 4, 5} con l’insieme dei numeri dispari?

a)

0

b)

2

c)

3

d)

6

19.

$\left(A\right)\ \ \ \ \ \frac{2}{3}+....=1\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \left(B\right)\ \ ....+5=0\$

Determina il numero che rende vere le seguenti uguaglianze

a)

$\left(A\right)\ \ \frac{1}{2}\ \ \ \ \ \ \ (B)\ \ \ \ +5$

b)

$(A)-\frac{1}{2}\ \ \ \ \ (B)\ \ \ +5$

c)

(A) 1/3 (B) -5

d)

(A) -1/3 (B) -5

20.

$\frac{1}{3}......\ \frac{4}{5}$
quale tra i simboli < > = si dovrebbe sostituire al posto dei puntini

a)

>

b)

<

c)

=

21.

Inserisci al posto dei punti i simboli di addizione o sottrazione mancanti

$\frac{3}{5}\ ....\ \frac{1}{2}\ =\frac{1}{10}$

a)

_

b)

+

c)

X

22.

determina il M.C.D e il m.c.m tra 360 e 50

a)

M.C.D. 10

m.c.m 1800

b)

M.C.D. 100

m.c.m 180

c)

M.C.D. 18

m.c.m 100

d)

M.C.D. 5

m.c.m 18

23.

quanto vale l'area colorata?

a)

$4x^2$

b)

$x^2$

c)

$2x$

d)

$16x^2$

24.

Quale tra le seguenti equazioni descrive meglio la situazione in figura, se si vuole determinare il numero di caramelle rimaste nel sacchetto?

a)

3+x=5+x

b)

3x=5

c)

3x+5=0

d)

x+3=5

25.

Quale valore si deve dare a x affinché $\frac{1}{2x}$ sia uguale a 4?

a)

$\frac{1}{8}$

b)

8

c)

$\frac{1}{6}$

d)

nessun valore possibile per x in quanto la frazione sarebbe sempre minore di 4

26.

La base maggiore di un trapezio è lunga il doppio della base minore e l’altezza è 12 cm12 cm. Indicata con x la misura, in centimetri, della base maggiore, quale espressione fornisce l’area del trapezio?

a)

$\frac{\left(x+2\right)12}{2}$

b)

$\frac{\left(x+2x\right)12}{2}$

c)

$\frac{12x}{2}$

d)

$\frac{\left(x+\frac{x}{2}\right)12}{2}$

27.

Tommaso vorrebbe stimare l’estensione del suo paese, che vede rappresentato nella cartina. Riesci ad aiutarlo? Quanto potrebbe essere grande il paese di Tommaso all’incirca?

a)

40 km²

b)

25 km²

c)

50 km²

d)

75 km²

28.

Dove si deve posizionare sul piano cartesiano il punto C , appartenente al primo quadrante, affinché AB sia la base di un triangolo rettangolo con angolo retto in A e l’altezza relativa alla base AB sia 44?

a)

(1,3)

b)

(1,7)

c)

(3,7)

d)

(7,1)

29.

Qual è perimetro del poligono in figura?

a)

46 cm

b)

33 cm

c)

19 cm

d)

34 cm

30.

La lunghezza di una circonferenza è 201 cm. Quanto è lungo il diametro della circonferenza?

a)

8 cm

b)

16 cm

c)

64 cm

d)

11cm

31.

indica il risultato della seguente espressione

a)

b)

c)

d)

test ingresso classi prime

Total questions: 31

Worksheet time: 46mins

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