wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kl 5 D 1 Mikroskopowanie

Total questions: 26

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Obiekty niewidoczne gołym okiem możemy oglądać za pomocą

a)

lupy

b)

mikroskopu

c)

taśmy mierniczej

d)

lornetki

2.

Do przygotowania preparatu mikroskopowego nie potrzebujemy

a)

kropli wody

b)

aparatu fotograficznego

c)

szkiełka podstawowego

d)

badanego organizmu

3.

Za pomocą lornetki możemy obserwować

a)

bakterie w toalecie

b)

sarny na polanie

c)

biedronkę na lisciu

d)

komórki cebuli

4.

Co służy do obserwacji niewielkich organizmów np biedronki?

a)

lupa

b)

mikroskop

c)

luneta

d)

lornetka

5.

Taśmą mierniczą możemy zmierzyć

a)

wiek drzewa

b)

długość i szerokość ławki

c)

pojemność butelki z wodą

d)

liczbę komórek w cebuli

6.

Komórki cebuli oglądniemy za pomocą

a)
b)
c)
d)
7.

Stolik występuje w

a)
b)
c)
d)
8.

Stonkę na liściu ziemniaka możemy oglądać za pomocą

a)

mikroskopu

b)

lornetki

c)

lupy

d)

taśmy mierniczej

9.

Most przedstawiony na ilustracji zaliczymy do

a)

ożywionych elementów przyrody

b)

nieożywionych elementów przyrody

c)

wytworów przyrody

d)

wytworów działalności człowieka

10.

Hipoteza to

a)

Prawdopodobny wynik doświadczenia

b)

Pytanie postawione do doświadczenia

c)

Wynik doświadczenia

d)

Specjalne obserwacje podczas doświadczenia

11.

Który zmysł odgrywa największą rolę w poznawaniu przyrody?

a)

dotyk

b)

słuch

c)

smak

d)

wzrok

12.

Narządem dotyku jest

a)

ręka

b)

twarz

c)

ból

d)

skóra

13.

Wskaż błędne stwierdzenie

a)

Budynek szkoły to nieożywiony element przyrody

b)

Nieożywione składniki przyrody posiadają cechy żywych organizmów

c)

Przyroda to tylko rośliny i zwierzęta

d)

Doświadczenia powinniśmy wykonywać według instrukcji

14.

Zimorodek żywi się głownie rybami. Gdzie musimy się udać aby móc go obserwować?

a)

do galeri handlowej

b)

nad rzekę

c)

na wysokie górskie szczyty

d)

do suchego lasu

15.

Wskaż niebezpieczne zachowanie podczas obserwacji

a)

Nie zbliżanie się do dzikich zwierząt

b)

Nie oddalanie się od grupy

c)

Trzymanie się instrukcji doświadzczenia

d)

Samodzielne wykonywanie doświadczeń z użyciem ostrych narzędzi

16.

Do obserwacji roślin i zwierząt bardzo odległych służy

a)

lornetka

b)

lupa

c)

mikroskop

17.

Do obserwacji, w dużym powiększeniu, bardzo małych obiektów służy

a)

lupa

b)

mikroskop

c)

lornetka

18.

Przedmiot na zdjęciu to

a)

lupa

b)

kompas

c)

mikroskop

19.

Biologia to nauka która

a)

Zajmuje się budową i funkcjonowaniem organizmów oraz badaniem oddziaływań między organizmami a otoczeniem

b)

Zajmuje się tylko zwierzętami i ich funkcjonowaniem

c)

Zajmuje się tylko roślinami i ich funkcjonowaniem

20.

Najmniejszy element organizmu to

a)

tkanka

b)

komórka

c)

narząd

d)

organ

21.

Od czego zaczynamy przygotowanie własnego preparatu mikroskopowego?

a)

umieszczenie preparatu na stoliku mikroskopu.

b)

przykrycie oglądanego obiektu szkiełkiem nakrywkowym.

c)

naniesienie kropli wody na szkiełko podstawowe.

22.

Okular mikroskopu Magdy powiększał obraz 5 razy, a obiektyw – 30 razy. Podaj powiększenie obrazu obserwowanego przez Magdę.

a)

150

b)

25

c)

6

d)

35

23.

Oprócz próby badawczej, gdzie zmieniamy jakiś czynnik powinniśmy koniecznie wykonać

a)

próbę kontrolną

b)

próbę łysą

c)

próbę pierwszą

24.

Badanie preparatu pod mikroskopem zaczynamy zawsze od obiektywu o

a)

najmniejszym powiększeniu

b)

największym powiększeniu

25.

Co powiększa najbardziej

a)

mikroskop optyczny

b)

mikroskop elektronowy

c)

lupa

26.

Cechy dobrego przyrodnika to:

a)

szacunek dla przyrody, cierpliwość, rzetelność

b)

niecierpliwość,brak szacunku dla przyrody, niedokładność

c)

ciekawość, nieetyczne postępowanie, chęć odniesienie sukcesu