wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

เทคนิคการสร้างสุขในสถานศึกษา

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดให้ความหมาย ของคำว่า การบริหาร ได้ครอบคลุมมาที่สุด

a)

การสั่งการ

b)

การวางแผน

c)

สรุรายงาน

d)

การนิเทศ

2.

ความสุข ในชีวิต คือ อะไร

a)

การมีเงิน มีงาน

b)

การรู้จัก เข้าใจ ยอมรับตนเอง

c)

การอยู่อย่างพอเพียง

d)

ฝันให้ไกลแล้วไปให้ถึง

3.

ข้อใดเป็นองค์ ประกอบที่จะส่งผลต่อความสุขของ โรงเรียน

a)

ความสุข..ของตัวเราเอง

b)

ความสุข..ของครอบครัว

c)

ความสุข..ขององค์กร และสังคม

d)

ทุกข้อรวมกัน

4.

จากรูปนี้ น่าจะเกี่ยวข้อง กับเรื่อง ใดมาที่ สุด

a)

ภาวะผู้นำของผู้บริหาร

b)

ลักษณะของงาน

c)

สภาพแวดล้อมในที่ทำงาน

d)

ความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคล

5.

ข้อใด ที่ส่งผล กับ การบริหารความสุขในสถานศึกษา น้อยที่ สุด

a)

ความปลอดภัยในโรงเรียน

b)

ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

c)

ความสัมพันธ์กับชุมชน

d)

ความสะอาดของสภาพแวดล้อม

6.

ข้อใดที่แตกต่างจากข้ออื่น มากที่สุด

a)

การจัดจัดสวนหย่อม

b)

การจัดที่จอดรถยนต์

c)

การจัดทำเครื่องหมายจราจร

d)

การจัดทำสถานที่นั่งพักผ่อนหย่อนใจ

7.

ภาวะผู้นำของผูบริหาร ข้อใด ที่จะส่งผลต่อ ความสุขของ โรงเรียนมากที่สุด

a)

ความฉลาด

b)

การปรับตัว

c)

ความคิดสร้างสรรค์

d)

ความอดทน

8.

ข้อใดที่ให้ความหมายของค่าตอบแทนได้ ครอบคลุมมากที่สุด

a)

เงินและผลประโยชน์อื่น ๆ

b)

ค่าตอบแทน

c)

รายได้เสริม

d)

เงินประจำตำแหน่ง

9.

ข้อใดที่เกี่ยวข้อกับเงินเดือนและค่าตอบแทนมากที่สุด

a)

ความต้องการความปลอดภัย

b)

ต้องการการยอมรับ

c)

ต้องการการยกย่อง

d)

ความต้องการขั้นพื้นฐาน

10.

ข้อใดที่ไม่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจของบุคคล

a)

ความหลากหลายของงาน

b)

ความมีเอกลักษณ์ของงาน

c)

ความสำคัญและผลงานของ

d)

การควบคุมและการติดตามงาน

11.

ผู้บริหารควรจะให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ บุคคลในข้อใดมากที่สุด

a)

ครูกับครู

b)

ครูกับผู้บริหาร

c)

ครูกับนักเรียน

d)

ครูกับผู้ปกครอง

12.

จากภาพนี้ เกี่ยวข้องกับการบริหารความสุขในสถานศึกษาอย่างไร

a)

เป็นธรรมชาติของคน

b)

รัก โลภ โกรธ หลง

c)

รู้ความต้องการ ความสำราญ ก็เกิด

d)

ความแตกต่างระหว่างบุคคล

13.

คุณสมบัติของผู้บริหารในข้อใด ที่จะส่งผลต่อ การบริหารความสุขในสถานศึกษา

a)

ฉลาดรอบรู้ สู้งาน บริหารด้วย ธรรมาภิบาล

b)

ยิ้มง่าย สบายทัก รักผู้อื่น ตื่นเสมอ

c)

บุุคคลิกภาพสะดุตา วาจาสะดุดใจ

d)

ครองตัวครองคนและครองงาน

14.

กิจกรรมในข้อใดที่ส่งผลต่อ การบริหารความสุขในสถานศึกษามากที่สุด

a)

การรับประทานอาหารร่วมกัน

b)

การจัดงานเลี้ยงต้อนรับครูใหม่

c)

การให้เกียรติและ การยอมรับซึ่งกันและกัน

d)

การกำหนดกฏระเบียบข้อบังคับให้ชัดเจน

15.

บุคคลในในภาพนี้ ชื่อ - นามสุกล ตรงกับขอใด

a)

ผศ.ดร. ประทีป สันตะวัน

b)

ผศ.ดร. ทีปพิพัฒน์ สันตะวัน

c)

ผศ.ดร. ประทีป แสงตะวัน

d)

ผศ.ดร. ทีปพิพัฒน์ แสงตะวัน