WorksheetsPPKB PAI
Total questions: 25
Worksheet time: 12mins
RPP Singkatan dari......
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran
Rancangan Pengelolaan Pembelajaran
Rencana Pengembangan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran dengan cara berkelompok untuk bekerjasama saling membantu mengkonstruksi konsep, menyelesaikan persoalan atau inkuiri merupakan model pembelajaran......
Langsung
Kooperatif
Realistik
Kontekstual
Mengorientasikan siswa pada masalah, mengorganisir,membimbing, mengembangkan, menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah adalah langkah-langkah teori belajar.......
Inquiry Learning
Problem Based Learning
Project Based Learning
Cooperative Learning
Discovery Learning
Perhatikan Pernyataan Berikut Ini :
1.Tuntutan pada pasangan KD pada KI 3/dan atau KD pada KI 4
2. Indikator Pencapaian Kompetensi /IPK yang dikembangkan dari KD
3.Karakteristik dan modalitas siswa serta sarana pendukung belajar
4.Kemampuan siswa yang tidak merata dalam menerima pembelajaran
5.Tujuan pembelajaran yang spesifik dalam mengembangkan potensi dan kompetensi
6.Perbedaan siswa dalam memahami kompetensi yang menjadi tujuan
1,2,5 dan 3
1,2,5 dan 3
1,3,5 dan 2
1,5,3 dan 2
Kompetensi yang harus di miliki oleh GPAI berdasarkan KMA No.211 tahun 2011 adalah.......
Pedagogik, Kepribadian,Sosial,Profesional,Spritual, dan Leadership
Akademik, Kepribadian, Sosial, Profesional, Spritual, dan Leadership
Pedagogik,Kepribadian, Sosial, dan Profesional
Pedagogik, Kepribadian, Sosial, Profesional, dan Spritual
Pedagogik, Spritual, Sosial, Pengetahuan, Keterampilan, dan Leadership
Langkah-langkah kegiatan penutupan dalam pembelajaran, yaitu :.....
Memberi motivasi pada peserta didik
Menyampaikan teknik penilaian yang digunakan
Mengajukan pertanyaan tentang materi pelajaran
Menginformasikan rencana untuk pembelajaran berikutnya
Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam.....
Silabus
SKL
RPP
Silabus dan RPP
Kebermaknaan dalam menjalankan pembelajaran sesuai dengan sintaks model pembelajaran tertentu adalah.....
Mengorganisasi pengalaman belajar untuk mencapai tujuan
Menunjukkan hasil yang optimal dalam proses pembelajaran
Aktivitas belajar sesuai dengan perencanaan pembelajaran
Perbaikan dan peningkatan kompetensi akademik peserta didik
Proses pembelajaran berjalan secara logis, efektif, dan efesien
Model ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyingkap atau mencari tahu tentang sesuatu permasalahan atau sesuatu yang sebenarnya ada namun belum mengemukakan dan menemukan solusinya berdasarkan hasil pengolahan informasi yang dicari dan dikumpulkannya sendiri
Project Based Learning
Inquiry Learning
Discovery Learning
Problem Based Learning
Model pembelajaran dengan menggunakan media gambar. Dalam operasionalnya gambar-gambar dipasangkan satu sama lain atau bisa jadi diurutkan menjadi urutan yang logis
Jigsaw
Numbered Heads Together
Picture and Picture
Examples Non Examples
Faktor penting yang menentukan model pembelajaran dalam analisis pembelajaran adalah adanya kesesuaian.....
Alokasi waktu dan Lingkup materi
Kompetensi Lulusan dan Kompetensi Inti
Tingkat Kompetensi dan Lingkup materi
Karakter materi dan peserta didik
Lingkup materi dan kompetensi guru
Seorang guru akan mengajarkan materi tentang cara berwudhu' dengan benar, maka metode yang sesuai adalah....
Metode Diskusi
Metode Demonstrasi
Metode Eksperimen
Metode Simulasi
Penerapan model dengan cara mengelompokkan siswa heterogen, tugas tiap kelompok bisa sama bisa berbeda. Setelah memperoleh tugas, setiap kelompok bekerja sama dalam bentuk karya individual dan diskusi. usahakan dinamika kelompok kohesif dan kompak serta tumbuh rasa kompetensi antar kelompok, suasana diskusi nyaman dan menyenangkan seperti dalam kondisi permainan (games) yaitu dengan cara guru bersikap terbuka, ramah, lembut, santun, dan ada sajian bodoran. Setelah selesai kerja kelompok sajikan hasil kelompok sehingga terjadi diskusi kelas. hal ini merupakan model pembelajaran
Bersiklus
SAVI
TGT
Resiprokal
Model pembelajaran yang dapat digunakan untuk menerapkan pengetahuan yang sudah dimiliki, melatih berbagai keterampilan berpikir, sikap, dan keterampilan kongkret sehingga siswa bisa melakukan eksperimen dalam membuat suatu proyek
Discovery Learning
Problem Based Learning
Inquiry Learning
Project Based Learning
Perhatikan langkah metode take and give berikut ini:
1.Membaca dan menguasai materi
2.Setiap kelompok mendapatkan kartu/kertas berisi materi yang berbeda
3.Bergantian menyampaikan materi secara lisan sambil mencatat
4.Mencari pasangan yang berbeda materi
Urutan yang tepat adalah.......
2,3,1 dan 4
2,1,4 dan 3
2,1,3 dan 4
2,4,1 dan 3
Membedakan Malaikat dan Manusia berdasarkan tabel taksonomi Anderson dan Krathwohl, Rumus IPK tersebut termasuk........
C 4 dan Pengetahuan Faktual
C 4 dan Pengetahuan Konseptual
C 3 dan Pengetahuan Konseptual
C 2 dan Pengetahuan Faktual
C 2 dan Pengetahuan Konseptual
Untuk menentukan lingkup materi dalam satu unit Kompetensi Dasar merujuk pada materi dalam....
KD pada KI 2
KD pada KI 1
KD pada KI 3
Standar Isi
KD pada KI 4
Berikut ini yang termasuk macam-macam Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan adalah.....
Sikap Spritual, Sosial, Pengetahuan, dan Keterampilan
Pengembangan diri,Publikasi Ilmiah, dan Karya Inovatif
Pengembangan diri, Publikasi Ilmiah, dan Karya Ilmiah
Diklat profesional, Kegiatan kolektif guru dan Karya Inovatif
Tugas individu terstruktur dan Publikasi Ilmiah
Pembelajaran berpusat pada siswa, kolaboratif, kontekstual, dan integritas dengan masyarakat adalah prinsip....
Pembelajaran Abad 21
Pembelajaran Kooperatif
Model Pembelajaran
Strategi Pembelajaran
Teori Belajar
Model pembelajaran berfikir berpasangan atau berbagi dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi dan dilatih bagaimana mengutarakan pendapat serta menghargai pendapat orang lain dengan tetap mengacu pada materi/ tujuan pembelajaran
Card Sort
The Learning Cell
Mind Mapping
Think Pair Share
Permendikbud yang mengatur tentang KI dan KD Pelajaran pada Kurikulum 2013.....
Nomor 35 Tahun 2018
Nomor 36 Tahun 2018
Nomor 37 Tahun 2018
Nomor 38 Tahun 2018
Pembelajaran yang melibatkan temannya sendiri sebagai siswa dan temannya menyesuaikan diri sebagai siswa disebut......
Macro Teaching
Real Teaching
Micro Teaching
Peer Teaching
Practice Teaching
Gambaran tentang proses belajar yang berlangsung pada peserta didik merupakan pengertian dari.....
Prinsip Pembelajaran
Model Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Teori Pembelajaran
Proses Pembelajaran
Problem statement, Data Collection, Data Processing, Verification,Generation merupakan sintaks model pembelajaran.....
Discovery Learning
Inquiry Learning
Project Based Learning
Cooperative Learning
Problem Based Learning
Pernyataan berikut yang merupakan pengertian PKB GPAI adalah......
Pengembangan Kompetensi guru PAI yang dilaksanakan secara bertahap, terencana, dan berkelanjutan
Peningkatan kompetensi guru PAI yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
Pengembangan kompetensi guru PAI yang dilaksanakan sesuai kebutuhan secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
Peningkatan kompetensi guru PAI yang dilaksanakan secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
Pengembangan kompetensi guru sesuai kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
