wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การจัดกลุ่มเรียน

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

การจัดกลุ่มเรียนแบ่งออกเป็นกี่ประเภท?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

การจัดกลุ่มเรียนแบบแบ่งกลุ่มตามความสามารถระหว่างห้องเรียนมีเป้าหมายเพื่ออะไร?

a)

เพื่อที่จะแยกได้ว่าเด็กคนไหนเก่งหรือไม่ฉลาด

b)

เพื่อที่ครูจะได้รู้ว่าควรตั้งใจสอนห้องไหนม

c)

เพื่อที่ทางโรงเรียนจะได้รู้ว่าควรใส่ใจเด็กห้องไหนมากกว่ากัน

d)

เพื่อให้แต่ละห้องเรียนมีนักเรียนที่สัมฤทธิผลและมีระดับสติปัญญาที่ใกล้เคียงกัน

3.

นักเรียนในห้องที่มีระดับคะแนนสูงจะเรียนอย่างลึกซึ้งและกว้างขวางมากกว่าห้องที่มีระดับคะแนนต่ำ

a)

ถูกต้องนะครับ

b)

ผิดแล้วจ้ะหนู

4.

ข้อเสียของการแยกห้องเรียนตามศักยภาพของเด็ก คือ เด็กเก่งจะสนใจแค่ตัวเอง ไม่สนใจเพื่อน อาจจะเกิดแนวโน้มทำให้เด็กเห็นแก่ตัวได้ ใช่หรือไม่?

a)

ไม่ใช่

b)

ใช่จ้ะแม่

5.

กิจกรรมชุมนุม เป็นการแบ่งผู้เรียนตามความสามารถ ใช่หรือไม่?

a)

ใช่

b)

ไม่ใช่

6.

ข้อใดถือว่าเป็นกิจกรรมชุมนุม

a)

ชุมนุมทำอาหาร

b)

ชุมนุมฟุตซอล

c)

ชุมนุม A Math

d)

ชุมนุม Suduku

7.

ลูกเสือ เนตรนารี ยุวกาชาด เป็นการแบ่งผู้เรียนแบบใด?

a)

แบ่งตามกิจกรรม

b)

แบ่งกลุ่มทำกิจกรรมโดยใช้สัญลักษณ์

c)

แบ่งตามความสนใจ

8.

ข้อใดเป็นวิธีการจัดเรียงนักเรียนเพื่อทำงานกลุ่ม

a)

ให้นักเรียนจับกลุ่มด้วยตัวเอง

b)

จับกลุ่มแบบโต้วาที

c)

ถูกทั้งหมด

d)

จัดกลุ่มแบบสุ่ม

9.

การนำนักเรียนพิการ หรือมีความพกพร่อง เข้าไปในระบบการศึกษาปกติ มีการร่วมกิจกรรม และใช้เวลาว่างช่วงใดช่วงหนึ่งในแต่ละวัน ระหว่างนักเรียนพิการหรือที่มีความพกพร่องกับนักเรียนทั่วไป จัดเป็นการศึกษาแบบใด?

a)

การศึกษาแบบเรียนรวม

b)

การศึกษาแบบเรียนร่วม

c)

การศึกษาในระบบ

d)

การศึกษานอกระบบ

10.

การศึกษาสำหรับคนทุกคน โดยรับเข้ามาเรียนรวมกัน ตั้งแต่เริ่มรับการศึกษาและจัดบริการพิเศษตามความต้องการจำเป็นของแต่ละบุคคล จัดเป็นการศึกษาแบบใด ?

a)

การศึกษาแบบเรียนร่วม

b)

การศึกษาแบบเรียนรวม

c)

การศึกษาในระบบ

d)

การศึกษานอกระบบ