wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAHASA INDONESIA (TEKS ANEKDOT)

Total questions: 20

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari.....

a)

Teks Prosedur

b)

Teks Prosedur

c)

Teks Negosiasi

d)

Teks Anekdot

e)

Teks Argumen

2.

Struktur teks anekdot yang tepat adalah….

a)

Abstraksi-Koda-Orientasi-Krisis-Reaksi

b)

Orientasi-Abstraksi-Reaksi-Krisis-Koda

c)

Abstraksi-Orientasi-Krisis-Reaksi-Koda

d)

Koda-Reaksi-Krisis-Orientasi-Abstraksi

e)

Reaksi-Abstraksi-Krisis-Orientasi-Koda

3.

Yang merupakan unsur unsur teks anekdot, kecuali….

a)

judul

b)

partisipan

c)

humor

d)

kritik

e)

pujian

4.

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut….

a)

krisis

b)

orientasi

c)

abstraksi

d)

koda

e)

reorentasi

5.

Ciri ciri anekdot, kecuali....

a)

bersifat menyindir

b)

lucu

c)

menghibur

d)

terselip kritikan

e)

membuat orang lain tersinggung

6.

Bagian akhir dari cerita dalam struktur teks anekdot disebut….

a)

krisis

b)

abstraksi

c)

reaksi

d)

koda

e)

reorentasi

7.

Bacalah teks di bawah ini!

Agus : Siapa yang kalau jalan memiliki kaki dua dan kalau berhenti memiliki kaki empat?

Sarjono : Ehm…apa, ya?

Agus : Nyerah? Orang jual es dawet pakai pikulan. Kalau dia sedang jalan, kakinya hanya dua, tapi kalau dia berhenti kakinya empat.

Teks di atas tidak termasuk anekdot karena, kecuali.…

a)

tidak menyindir

b)

tidak lucu

c)

tidak memiliki amanat/pesan

d)

tidak memiliki struktur

e)

tidak memiliki konjunsi tempora

8.

Di bawah ini yang termasuk teks anekdot adalah . . . .

a)

Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar”itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam

b)

Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung.Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

c)

Pernahkah Anda membuat SIM, misalnya SIM C? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya. Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM C dengan jalan yang benar.

D. Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita temukan di Indonesia.

d)

Reuni berlangsung di sekolah daun Irwan bertanya pada Rudi,” Wah, kamu jadi pejabat, ya?”. ” Kok tahu?” tanya Rudi lalu Irwan menjawab’ ” Ya, tahu lah…wajahmu kan gambar uang.” Mereka tertawa bersama, hanyut dalam suasana gembira.

e)

Program Akselerasi sangat dibutuhkan oleh pelajar yang mempunyai ritme belajar cepat. Meskipun sering dikatakan terlalu mahal, itu tidak berarti bahwa program ini tidak diperlukan.

9.

Bagian terjadinya masalah atau hal unik dalam struktur teks anekdot disebut….

a)

krisis

b)

abstraksi

c)

orientasi

d)

reaksi

e)

koda

10.

Bacalah cuplikan teks anekdot di bawah ini!

Saat sesi tanya jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”

Kutipan paragraf diatas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu….

a)

abstraksi

b)

reaksi

c)

krisis

d)

koda

e)

reorentasi

11.

Mengubah pola penyajian teks anekdot yang pertama adalah . . . .

a)

memahami

b)

membaca

c)

menulis

d)

mengamati

e)

menyusun

12.

pola penyajian teks anekdot, adalah . . .

a)

narasi dan eksposisi

b)

observasi dan deskripsi

c)

narasi dan diaog

d)

dialog dan wawancara

e)

wawancara dan teks

13.

perbedaan antara humor dan anekdot adalah . . .

a)

humor lucu anekdot unik

b)

sama-sama menghibur

c)

ide anekdot dari peristiwa nyata humor hanya rekaan

d)

anekdot menyindir humor mengkritik

e)

anekdot berupa teks humor berupa dialog

14.

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!

(1) “Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok”, tegas petugas itu. (2) Dengan sigap Azam menjawab, “Oh…, maaf terjatuh.” (3) Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. (4)Petugas itu hanya terbelalak keheranan. (5)Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.


Koda yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

15.

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!

Suatu ketika si Azam sedang berlibur ke Singapura, tetapi tampaknya ia tak tahu akan adanya peraturan itu. Ia merokok sendirian sambil duduk di bangku. Karena rokoknya sudah hampir habis, ia membuang puntung rokoknya begitu saja dan jatuh persis di sisi kaki kanannya. Tanpa disangka-sangka, tiba-tiba datang petugas dan menegur Azam dengan suara tegas.


Abstraksi yang tepat untuk teks di atas adalah...

a)

Singapura termasuk salah satu negara yang bersih.

b)

“Tahukah Anda bahwa Anda telah melakukan pelanggaran?” “Tidak tahu.

c)

Diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi.

d)

Pada suatu hari Zuki sedang berlibur.

e)

Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.

16.

KUHP DALAM ANEKDOT

Seorang dosen fakultas hukum suatu universitas sedang memberikan kuliah hukum pidana. Suasana kelas biasa-biasa saja.

Saat sesi tanya-jawab tiba, Ali bertanya kepada pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?” Pak dosen tidak menjawab sendiri, melainkan melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak …!”

Mahasiswa lain tentu tertawa, sedangkan pak dosen hanya menggeleng-gelengkan kepala seraya menambahkan pertanyaan kepada Ahmad, “Saudara Ahmad, dari mana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar Ahmad, pertanyaan pak dosen dijawabnya dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru yang terbaik, Pak …!” Semua mahasiswa di kelas itu tercengang. Mereka berpandang-pandangan. Lalu, mereka tertawa terbahak-bahak.

Gelak tawa mereda. Kelas kembali berlangsung normal.

Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah...

a)

Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

b)

Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana.

c)

Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik.

d)

Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

e)

Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

17.

Makna yang tersirat dalam gambar anekdot di atas adalah . . .

a)

kesalahan koruptor diampuni

b)

koruptor harus dibebaskan

c)

koruptor yang sedang dihukum

d)

seharusnya hukuman kepada koruptor itu sesuai dengan kesalahannya

e)

koruptor yang dibebaskan dari hukuman

18.

Amati teks berikut ini!

Teks 1

Seekor kutu tinggal padatanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah.

“Aku tak tahu kapan kau datang, jawab si banteng, “kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi.”

Teks 2

Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya suatu saat.

Teks 3

Saudara-saudara yang saya hormati,

beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

Yang termasuk teks anekdot adalah….

a. Teks 1

b. Teks 2

c. Teks 3

d. Teks 1 dan 2

e. Teks 2 dan 3

a)

teks 1

b)

teks 2

c)

teks 3

d)

teks 1 dan 2

e)

teks 2 dan 3

19.

Bacalah teks berikut ini!

Sebelum memilih jurusan, setiap siswa diwawancarai untuk menjaring data. wanwancara berlangsung selama 10 menit.

Petugas: Aini!

Aini: ya, Pak

Petugas: silakan duduk. Bapakmu buruh, ya?

Aini: kok tahu, Pak

Petugas: pipimu tidak berstempel springbed tapi tikar

Aini: Maksud Bapak apa, ya?

Petugas: bercanda, Mbak…

Aini masih bersungut-sungut tapi ia harus menjawab pertanyaan petugas selanjutnya.

Teks di atas termasuk teks anekdot karena, kecuali ….

a)

memiliki pesan/ajaran moral

b)

memiliki struktur

c)

lucu

d)

menyindir

e)

mengurui

20.

Bacalah teks di bawah ini!

Teks 1

Dono: Besok pagi coblosan, kamu pilih nomor berapa?

Wati: Bagiku semua nomor bagus, saya akan memilih wakil rakyat yang bisa membawa Indonesia ke kancah internasional.

Dono: Nomor satu atau dua?

Wati: Rahasia, dong!

Teks 2

Di gubuk pinggir sawah, ada seorang anak kecil dan bapaknya sedang menunggu padi dari serangan burung.

Anak: Pak, kenapa burung tidak boleh makan padi kita?

Bapak: Kalau dimakan burung, nanti kita tidak bisa makan.

Anak: Kalau tidak boleh makan padi, nanti burung makan apa?Makan batu, Pak?

Hal yang membedakan kedua teks di atas adalah .…

a)

bahasa

b)

pesan moral

c)

unsur lucu/konyol

d)

tidak menggunakan konjungsi

e)

tidak mengunakan perumpamaan