NEW
Font size
WorksheetsДавай, Играй!
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
Целью проекта "Давай,играй!" является
Развитие профессионального спорта
Развитие массового футбола
Поиск талантов для академии
Развитие фан-движения
Ценности проекта "Давай, играй!" это
Поддержка, Дисциплина, Отзывчивость, Успешность, Действие, Ответственность, Инициатива
Скорость, Результат, Сила, Дисциплина, Отзывчивость, Успешность, Действие
Уважение, Командный дух, Поддержка, Уверенность, Ответственность, Инициатива, Креативность
Командный дух, Уверенность, Инициатива, Уважение, Креативность, Действие, Сила
Портрет тренера "Давай, играй!"
С уважением относиться к детям, одинаково хорошее отношение и к девочкам, и к мальчикам, а также к детям с особенностями в развитии
Нацелен на результат, высокие достижения команды, имея высокую дисциплину в тренировочном процессе
Мотивирует ребенка участвовать в максимальном количестве игр не смотря на нагрузки
Не допускает на тренировочные занятия детей, которые играют недостаточно хорошо
Правильная вербальная коммуникация с детьми это
Повышать голос во время невыполнения указаний тренера
Относится несерьезно к тому, что Вы говорите – дети не помнят это
Обращение к детям по имени
Вместо общих фраз, говорить конкретно «Я» и «ВЫ»
Правильная невербальная коммуникация это
Применять физическую силу к ребенку в случая непослушания
Говорить с детьми не смотря им в глаза, отвернув голову
Собирать большое количество детей для озвучки указаний
Говорить с детьми на уровне их глаз (присев на корточки или сидя)
Как правильно исправлять ошибки детей?
Объяснить детям, что ошибаться – это ненормально, и что всегда можно учиться на ошибках других
Применять технику «позитив – негатив – позитив»: сначала давайте позитивный отклик, затем вносите корректировки, а заканчивайте положительными комментариями и словами похвалы
Всегда исправлять основную ошибку последней, и всегда только одну ошибку, никогда не упоминайте несколько ошибок одновременно
Исправляйте ошибки коллективно и давайте ребенку понять ошибку и простую корректировку
Поощрение и определение лучшего игрока тренировки
Определять по количеству набиваний мяча
Определять это по уровню самоотдачи, а не по уровню игры
Определять по количеству забитых голов
Определять по наличию формы ФК "Шахтер"
Обязанности тренера проекта "Давай,играй!"
Проводить тренировки 3 раза в неделю по 60 минут
Сообщать статистику менеджеру Shakhtar Social о посещаемости тренировок один раз в месяц
1 раз в год проводить внутренний турнир среди участников проекта «Давай, играй»
Соблюдать правила техники безопасности на площадках и проверять наличие инвентаря один раз в месяц
Безопасная площадка "Давай,играй!" это
Площадка с переносными воротами, с цельным ограждением и полным комплектом инвентаря
Наличие аптечки, освещения и футбольного инвентаря, площадка имеет небольшие повреждения покрытия поля
Площадка без опасных предметов, есть закрепленные ворота без внешних повреждений, есть воротная сетка и цельное ограждение
Площадка без опасных предметов, имеет ворота и цельное ограждение, отсутствует воротная сетка на одних воротах
Если вы обнаружили на площадке подозрительные предметы, какие ваши действия?
проводить тренировку дальше, оградив место подозрительного предмета
оградить место, где находится подозрительный предмет
попытаться убрать самостоятельно подозрительный предмет с поля как можно быстрее
обратиться в экстренные службы как можно быстрее
Алгоритм действий при несчастных случаях (ушиб)
На ушибленное место положить лед, снег, полотенце, смоченное в холодной воде, и держать минут 15—30, применить заморозку, после чего наложить тугую повязку
Сделать "шину" под поврежденное место, положить лед и применить заморозку, после чего зафиксировать положение и позвонить по номеру 103
Ничего не делать, так как без знаний можно нанести вред ребенку, вызвать скорую помощь по номеру 103
Посадить ребенка на скамейку, позвонить родителям и ждать их приезда
Алгоритм действий при несчастных случаях (Вывих сустава)
Вправить сустав используя собственный медицинский опыт, охладить поврежденное место заморозкой, сделать поддерживающую повязку и вызвать помощь по номеру 103
Не делать поспешных действий, вызвать скорую помощь по номеру 103, повязку сделать уже по прибытию врачей
Не вправляя, дать суставу покой и охладить его заморозкой, льдом, сделать поддерживающую повязку, немедленно вызвать врача по номеру 103
Не вправляя, дать суставу покой и использовать мазь при травмах, сделать повязку и позвонить в скорую помощь по номеру 103
Алгоритм действий при несчастных случаях (закрытый перелом)
Самостоятельно передвигать ребенка, примотав к поврежденному месту "доску" или любой другой деревянный предмет, вызвать скорую помощь по номеру 103
Оставить ребенка в месте происшествия, вызвать скорую помощь по номеру 103, индивидуально не вмешиваться
К поврежденному месту приложить лед, обмотать повязкой и вызвать скорую помощь по номеру 103, полная неподвижность необязательна
На поврежденную конечность накладывают шинную повязку, создавая условия полной неподвижности, пострадавшего транспортировать к врачу
Алгоритм действий при несчастных случаях (при тепловом ударе)
Посадить ребенка в прохладном месте, дать выпить теплого чая, дать намоченное холодной водой полотенце, нанести крем от ожогов
Снизить нагрузку, дать несколько минут паузы ребенку, после этого вернуть в игру или же к тренировочному процессу
Вывести и посадить в прохладном месте, расстегнуть одежду, положить на голову намоченное холодной водой полотенце, под ноги положить валик из одежды, дать выпить прохладной воды.
Немедленно вызвать скорую помощь по номеру 103, индивидуально не предоставлять первую медицинскую помощь, чтобы не навредить
Сколько длится 1 тренировочное занятие проекта "Давай, играй!"
90 минут
60 минут
45 минут
75 минут
Игровой день в проекте "Давай,играй!" это
товарищеские матчи и футбольно-развлекательные игры
матчи в рамках местного чемпионата при федерации
товарищеский матч против местной ДЮСШ
официальный матч местного турнира
Правила проведения местного турнира проекта "Давай, играй!"
Команда до 15 человек
Две возрастные категории - U10 и U12
Матчи проходят по системе на вылет без группового этапа
Девочки не принимают участие в местном турнире
