متى تستخدم بيانات ألف في أثناء الحصة الصفية؟

ما مدى اعتمادك على بيانات ألف لمساعدتك على جعل تعليمك مُتَمايزاً؟

كيف تتحقّق من أن الطلبة في صفك قد فهموا الدرس وأن نواتج التعلم قد تحققت أثناء درس ألف؟