NEW
Font size
WorksheetsTA MODUL 4
Total questions: 40
Worksheet time: 3hrs 46mins
Skiner lebih populer kan pentingnya penguatan(reinforcemant) dalam teori belajarnya daripad ...
Tanggapan
Hadiah
Ancaman
Hukuman
Pujian
Berikut ini adalah program-program pembelajaran dalam teori behavioristik skiner kecuali....
Teaching macine
Reward and punishment
Pembelajaran berpogram
Pembelajaran modul
Hubungan stimulus respon
Tokoh-tokoh berikut menggunakan variabel hubungan stimulus dan respon untuk menjelaskan terjadinya proses belajar kecuali...
Ausubel
Watson
Guthrie
Hull
Skinner
. Penyelenggaraan pembelajaran seperti kelompok bermain dan taman kanak-kanak di mana pembentukan perilaku dilakukan dengan cara drill atau pembiasaan disertai dengan reinforcement atau hukuman menunjukkan penerapan teori belajar....
Kognitif
Konstruktivistik
Behavioristik
Humanistik
Kinestetik
Menurut teori kognitif, belajar adalah....
Perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antara stimulus dan respon
Aktivitas siswa sebagai akibat dari kebebasan nya dalam mengungkapkan pendapat dan pemikirannya tentang sesuatu yang dihadapinya
Perubahan tingkah laku sebagai akibat dari persepsi serta pemahamannya tentang situasi yang berhubungan dengan tujuan belajarnya
Asimilasi bermakna sebagai akibat di asimilasikannya hubungannya materi yang dipelajari dengan pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya
Perubahan perilaku dari tidak tahu menjadi tahu dari yang tidak terampil menjadi terampil dan dari tidak bersikap menjadi bersikap
Menurut ausubel Makna meaningful learning adalah....
Pembelajaran harus memiliki Makna bagi peserta didik
Pembelajar hendaknya bersifat students centered
Pembelajaran menggunakan pendekatan yang manusiawi
Pembelajaran yang dilakukan harus menghubungkan antara materi yang akan dipelajari dengan pengalaman yang dimilikinya
Pembelajaran mensyaratkan aktivitas peserta didik dalam konstruksi pengetahuan
Stimulus dan respon yang dimaksud watson dalam teori belajar harus berbentuk...
Aktivitas yang melibatkan beberapa indera
Tingkah laku yang dapat diamati
Perubahan-perubahan mental
Kemampuan dalam mengkonstruksi pengetahuan
Perubahan perilaku yang tetap
Menurut pandangan kognitif peran siswa dalam proses belajar adalah sebagai....
Penghubung dengan pengalaman sebelumnya
Penerima informasi dari pengetahuan yang diperoleh
Berubah informasi menjadi perilaku
Pemberi Makna terhadap pengalamannya
Perubahan formasi menjadi sikap positif
Dalam praktek pembelajaran brunners sebagai seorang tokoh teori kognitif menyajikan rumusan teoriny ...
Advance orgAnizer
Hirarki belajar
Taksonomi tujuan pendidikan
Tahap-tahap perkembangan
Pemahaman konsep
Belajar yang terjadi pada bayi untuk memegang botol susu merupakan contoh kegiatan belajar....
Signal learning
Stimulus respon learning
Behavior chaining learning
Verbal chaining learning
Concept learning
Menurut pendekatan konstruktifistik pengetahuan adalah....
Kumpulan fakta dari suatu kenyataan yang sedang dipelajari
Pemahaman yang dapat dipindahkan dari pikiran seseorang kepada pikiran orang lain
Sesuatu yang sudah ada dan tersedia dan sementara orang lain tinggal menerimanya
Suatu pembentukan yang terus-menerus karena adanya pemahaman pemahaman baru
Sesuatu yang sudah ditentukan berupa konsep ide dan pengalaman
Lev vygotsky mempelopori teori belajar kokonstruktivistik atau yang sering disebut sebagai teori belajar....
Konstruksi semu
Perpaduan pengetahuan baru dan lama
sosiokultur
Koneksionisme
Kontekstual
Proses belajar menurut pandangan konstruktivistik mencakup beberapa unsur di bawah ini kecuali....
Pelajar
Guru
Sarana belajar
Media belajar
Evaluasi belajar
Teori belajar sosial kultural merupakan dari belajar yang titik tekan utamanya adalah pada bagaimana seseorang belajar dengan....
Bantuan orang lain dalam suatu zona keterbatasan dirinya
Memaknai fenomena di lingkungannya
Berbasis pada latar belakang sosial budaya nya sendiri
Menyesuaikan kondisi sosial budaya setempat
Menghubungkan dengan pengalaman sebelumnya
Berikut ini adalah prinsip-prinsip utama teori belajar kokonstruktivistik yang banyak digunakan dalam pendidikan menurut guruvalah kecuali....
Mengajar adalah transfer of knowledge
Pengetahuan dibangun oleh siswa secara aktif
Tekanan proses belajar mengajar terletak pada siswa
Guru adalah fasilitator
Pesanan dalam proses belajar lebih pada proses dan bukan pada hasil belajar
Peserta didik yang senang melibatkan diri dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar termasuk ke dalam kelompok....
Konsepsi
Reflektor
Teoris
Aktivis
Reseptor
. Di antara tokoh teori belajar Humanistik adalah....
Ausubel, vygotsky, brunner
Thorndike, watson, hull
Bloom, mumford, kolb
Habermas, gagne, piaget
Skinner, krathwool, ausubel
Di bawah ini adalah penggolongan orang belajar menurut honey dan mumford, kecuali....
Kelompok konsepsi
Kelompok aktivis
Kelompok reflektor
kelompok teoris
Kelompok pragmatis
Dalam peristiwa belajar seseorang mampu atau dapat mengalami suatu peristiwa atau suatu kejadian sebagaimana adanya dapat melihat dan merasakan nya dapat menceritakan peristiwa tersebut sesuai dengan apa yang dialaminya peristiwa tersebut termasuk....
Tahap pengalaman konkret
Tahap pengalaman abstrak
Tahap pengamatan aktif dan reflektif
Tahap konseptualisasi
Tahap eksperimentasi aktif
Ketika seorang sudah mampu mengaplikasikan konsep-konsep teori-teori atau aturan-aturan ke dalam situasi nyata menurut kolb orang tersebut telah berada pada tahap belajar....
Eksperimentasi aktif
Pengalaman konkret
Pengalaman abstrak
Pengalaman aktif dan efektif
Konseptualisasi
Hubungan antara stimulus dan respon menurut skinner adalah....
Stimulus dalam belajar pun hampir selalu dikaitkan dengan kebutuhan biologis walaupun respon yang akan muncul dapat bermacam-macam
Interaksi antara stimulus dan respon memiliki konsekuensi yang menjadi akibat munculnya perilaku
Stimulus perlu seseorang mungkin diberikan agar hubungan antara stimulus dan respon bersifat lebih tetap
Belajar merupakan proses interaksi antara stimulus dan respon
Stimulus dan respon yang berbentuk tingkah laku yang dapat diamati dan dapat diukur
Teori free discovery learning merupakan teori yang diperkenalkan oleh....
Mumform
brunner
Gardner
piaget
Ausubel
Anak sudah mulai menggunakan aturan-aturan yang jelas dan logis menunjukkan bahwa anak telah berada pada ...
Tahap operasi konkrit
Tahap pra operasional
Tahap operasi formal
Tahap sensorimotor
Tahap operasional
Hirarki belajar dan analisis tugas merupakan bentuk pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan teori....
Behavioristik
Konstruktivistik
HumAnistic
Sibernetik
kognitif
Apakah yang dimaksud dengan equlibrasi?
Ketidakseimbangan antara apa yang telah diketahui dengan apa yang dilihat atau dialaminya sekarang
Proses mengintegrasikan atau penyatuan informasi baru ke dalam struktur kognitif yang telah dimiliki oleh individu
Proses penyusunan struktur kognitif ke dalam situasi yang baru
Penyesuaian berkesinambungan
Proses modifikasi informasi agar cocok dengan struktur kognitif yang telah dipunyai
Perkembangan intelektual ditandai dengan adanya kemajuan dalam menanggapi suatu rangsangan pendapat tersebut merupakan pendapat yang disampaikan oleh....
Ausubel
Mumford
Piaget
Gardner
Brunner
Siapapun terlepas dari sifatnya dapat dilatih apapun merupakan bagian penting ide pemikiran tentang pembelajaran yang disampaikan oleh...
Watson
Skinner
gardner
Clark hull
Slavin
Stimulus dalam belajar hampir selalu dikaitkan dengan kebutuhan biologis walaupun bentuk respon yang muncul dapat bermacam-macam pernyataan ini merupakan pemikiran yang disampaikan oleh...
Watson
Clark hull
Skinner
Thorndike
Slavin
Apabila individu menerima informasi atau pengalaman baru maka informasi tersebut akan dimodifikasi sehingga cocok dengan struktur kognitif yang telah di punya merupakan pengertian dari.....
Equlibrasi
Disequlibrasi
Asimilasi
Disequilibrum
Akomodasi
Tujuan akhir pendidikan adalah menciptakan manusia yang mampu membuat sesuatu yang baru pernyataan ini merupakan pemikiran dari...
Piaget
Guthrie
Skinner
Ausubel
Elliot
Anak mampu menggunakan simbol atau bahasa tanda dan mulai berkembangnya konsep-konsep intuitif menunjukkan bahwa anak telah berada pad ..
Tahap operasional formal
Tahap sensorimotor
Tahap pra operasional
Tahap operasi konkrit
Tahap operasional
Apakah yang dimaksud dengan akomodasi?
Proses mengintegrasikan atau penyatuan informasi baru ke dalam struktur kognitif yang telah dimiliki oleh individu
Proses penyesuaian struktur kognitif ke dalam situasi yang baru
Proses modifikasi informasi agar cocok dengan struktur kognitif yang telah dipunyai
Penyesuaian berkesinambungan
Ketidakseimbangan antara apa yang telah diketahui dengan apa yang dilihat atau dialaminya sekarang
Apakah yang dimaksud dengan subsumtive sequence?
Urutan pengajaran dimulai dengan mengajarkan isi pengajaran secara umum ke yang lebih rinci
Urutan isi pembelajaran yang dapat menjadikan lebih bermakna bagi yang belajar
Keterkaitan diantara bagian-bagian bidang studi yang dituangkan dalam bentuk prasyarat belajar
Urutan dalam menampilkan tugas-tugas belajar
Proses belajar sebagai perolehan pengetahuan baru dalam diri seorang dengan cara mengaitkanya dengan struktur kognitif yang sudah ada
Perubahan mental anak tergantung pada proses sosialnya yaitu bagaimana anak berinteraksi dengan lingkungan sosialnya merupakan kunci utama dari teori....
Humanistik
Behavioristik
Kokonstruktivistik
Kognitif
Konstruktivistik
Tokoh-tokoh berikut menggunakan variabel hubungan stimulus dan respon untuk menjelaskan terjadinya proses belajar kecuali...
Ausubel
Watson
Guthrie
Hull
Skinner
Menurut ausubel Makna meaningful learning adalah....
Pembelajaran harus memiliki Makna bagi peserta didik
Pembelajar hendaknya bersifat students centered
Pembelajaran menggunakan pendekatan yang manusiawi
Pembelajaran yang dilakukan harus menghubungkan antara materi yang akan dipelajari dengan pengalaman yang dimilikinya
Pembelajaran mensyaratkan aktivitas peserta didik dalam konstruksi pengetahuan
Tujuan akhir pendidikan adalah menciptakan manusia yang mampu membuat sesuatu yang baru pernyataan ini merupakan pemikiran dari...
Piaget
Guthrie
Skinner
Ausubel
Elliot
Proses pembelajaran dalam kurikulum 2013 diatur dalam peraturan pemerintah pendidikan dan kebudayaan....
Permendikbud nomor 85 tahun 2013
Permendikbud nomor 65 tahun 2013
Permendikbud nomor 55 tahun 2013
Permendikbud nomor 60 tahun 2013
Permendikbud nomor 75 tahun 2013
Bagi pendidik yang sudah terbiasa menyusun soal-soal hots di dalam mengukur dan menilai perkembangan peserta didik nya keadaan ini menunjukkan bahwa pendidik atau guru tersebut telah meningkatkan mutu pendidikan dengan tepat ilustrasi tersebut dapat dijelaskan oleh peran soal hot sebagai...
Memupuk rasa cinta dan peduli kepada kemajuan daerah masing-masing
Meningkatkan mutu penilaian karena penilaian yang dihasilkan menjadi berkualitas
Meningkatkan motivasi belajar karena penilaian yang dihasilkan sesuai kebutuhan
Mempersiapkan kompetensi pendidik dalam mempersiapkan kompetensi peserta didik
Meningkatkan kualitas soal karena dengan soal hot sudah part memotivasi belajar peserta didik
Dalam penyusunan soal uas pak andri selain menggunakan soal beragam dengan berbasis masalah kontekstual dia juga bermaksud mengukur kemampuan tingkat tinggi atau hots berdasarkan ilustrasi tersebut Makna hots adalah soal-soal yang berada pada level....
Level 3 pengetahuan dan pemahaman
Level 1 penalaran
Level 3 penalaran
Level 2 aplikasi
Level 1 pengetahuan dan pemahaman
