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Diseño instruccional 2

Total questions: 11

Worksheet time: 11mins

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1.

La taxonomía de Bloom es:

a)

Acomodo de acciones en estrategias de aprendizaje

b)

Organización de los objetivos del aprendizaje de acuerdo a su función congnitiva

c)

Tablas de verbos para redactar exámenes escritos

d)

Organización del aprendizaje por edad de los alumnos

2.

De acuerdo a la taxonomía de Bloom, el nivel que se refiere a la capacidad de recordar hechos específicos, métodos, procesos, etc. es el de:

a)

Aplicación

b)

Evaluación

c)

Conocimiento

d)

Síntesis

3.

En la taxonomía de bloom el nivel que implica la reunión de los elementos y las partes para formar un todo es el de:

a)

Conocimiento

b)

Análisis

c)

Aplicación

d)

Síntesis

4.

En la taxonomía de Bloom el nivel en el que el alumno sabe qué se le está comunicando y hace uso de los materiales o ideas que se le presentan es el de:

a)

Conocimiento

b)

Comprensión

c)

Análisis

d)

Síntesis

5.

El cambio que se efectúa en el año 2001 para actualizar la taxonomía de Bloom al mundo digital implica cambiar el orden de la punta de la pirámide y la categoría de síntesis por:

a)

Elaborar

b)

Inventar

c)

Crear

d)

Innovar

6.

Selecciona el verbo que corresponda a la categoría CONOCIMIENTO

a)

Recuerda

b)

Predice

c)

Demuestra

d)

Clasifica

7.

Selecciona el verbo que corresponda a la categoría COMPRENDER

a)

Organiza

b)

Compara

c)

Diseña

d)

Interpreta

8.

Selecciona el verbo que corresponda a la categoría APLICAR

a)

Proyectar

b)

Ilustrar

c)

Resumir

d)

Investigar

9.

Selecciona el verbo que corresponda a la categoría ANALIZAR

a)

Graficar

b)

Recitar

c)

Presentar

d)

Etiquetar

10.

Selecciona el verbo que corresponda a la categoría EVALUAR

a)

Editar

b)

Marcar

c)

Entrevistar

d)

Concluir

11.

Selecciona el verbo que corresponda a la categoría CREAR

a)

Reproducir

b)

Encuestar

c)

Modelar

d)

Explicar