wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Les mécanismes de l'évolution

Total questions: 6

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

La sélection naturelle :

a)

est un mécanisme de diversification du vivant.

b)

crée de nouveaux gènes mieux adaptés à l'environnement.

c)

crée de nouveaux allèles adaptés à l’environnement.

d)

modifie la fréquence des allèles en fonction de l’environnement.

2.

La dérive génétique :

a)

explique l’apparition des allèles neutres.

b)

est d’autant plus marquée que la population est grande.

c)

n’a pas d’impact sur l’évolution.

d)

est importante dans les populations migrantes.

3.

Une population :

a)

est un groupe dans lequel tous les allèles ont la même fréquence.

b)

est un groupe d’individus de différentes espèces vivants sur le même territoire.

c)

est un groupe d’individus ayant le même génome.

d)

est un groupe issu d’une spéciation.

4.

Les innovations évolutives :

a)

apparaissent par hasard.

b)

sont des adaptations aux variations de l'environnement.

c)

modifient toujours le génome.

d)

sont toujours favorables.

5.

La fréquence d'une innovation neutre :

a)

augmente au cours du temps dans la population, c'est la dérive génétique.

b)

diminue au cours du temps dans la population, c'est la sélection naturelle.

c)

évolue au hasard au cours du temps, c'est la dérive génétique.

d)

évolue au hasard au cours du temps, c'est la sélection naturelle.

6.

Dans une population migrante de faible effectif :

a)

Les fréquences alléliques sont les même que dans la population de départ, c'est l'effet fondateur.

b)

Les fréquences alléliques diffèrent de celles de la population de départ, c'est l'effet fondateur.

c)

Les fréquence alléliques changent pour s'adapter à l'environnement, c'est la sélection naturelle.

d)

La fréquence des allèles défavorables augmente.