Ketika malam hari kita mengistirahatkan tubuh agar setelah bangun merasa segar kembali.

Sinonim kata yang digaris bawahi adalah ….

Bacalah teks berikut!

SD Mulia akan mengadakan lomba menulis puisi. Lomba ini diadakan dalam rangka memperingati hari Pendidikan Nasional tanggal 2 Mei mendatang. Adapun peserta lomba adalah siswa kelas 4, 5, dan 6. Karya puisi yang terpilih akan dimuat di majalah dinding secara berkala. Selain itu, panitia juga menyiapkan hadiah yang menarik untuk peserta lomba. Tak hanya siswa yang mendapat juara lomba, seluruh partisipan lomba akan mendapatkan tropi dari sekolah. Lomba menulis puisi yang diselenggarakan ini juga bermanfaat untuk menggerakkan kegiatan literasi di sekolah. Kumpulan puisi yang tercipta akan dibukukan menjadi buku antologi puisi. Buku kumpulan karya siswa ini bisa dijadikan sebagai buku referensi literasi di sekolah.

Informasi tersurat yang terdapat dalam teks di atas adalah …

Bacalah paragraf berikut dengan seksama!

Manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri. Manusia harus menjalin dengan lingkungan sekitar. Interaksi antara manusia dengan lingkungan merupakan hubungan timbal balik yang saling memengaruhi. Pengaruh itu terlihat dari keragaman aktivitas manusia.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah …

Bacalah paragraf di bawah ini dengan seksama!

Air merupakan salah satu sumber energi yang cukup berlimpah. Air menyimpan energi cukup besar. Aliran air mampu menggerakkan kincir yang dibangun dekat sungai. Kincir-kincir ini akan dihubungkan dengan generator untuk menghasilkan listrik. Makin deras aliran air, makin kencang kincir berputar. Energi listrik yang dihasilkanpun makin besar.

Ide pokok paragraf di atas adalah ….

Bacalah teks berikut!

Penyembuhan luka pada tubuh mengalami beberapa tahap, antara lain: (a) tahap hemostatis yaitu tahap keping darah berkumpul dan menyumbat di daerah luka, sebab itu terjadilah pembekuan darah, (b) tahap peradangan yaitu tubuh secara alami mulai membersihkan luka dan membuang jaringan yang mati, (c) tahap proliferatif adalah tahap di mana tubuh membuat pembuluh darah dan jaringan kulit baru, dan (d) tahap terakhir adalah tahap memperbaiki sel-sel yang rusak, termasuk saraf yang disebut remodifikasi.

Informasi tersirat teks tersebut adalah …

Bacalah teks berikut!

Tari kuda lumping adalah tari yang menggambarkan semangat kepahlawanan. Aspek kemiliteran pasukan berkuda juga digambarkan pada gerakan tarian tersebut. Hal ini terlihat dari gerakan-gerakan yang ritmis, dinamis, dan agresif. Melalui kibasan anyaman bambu menirukan gerakan seekor kuda di tengah peperangan.

Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah …

Bacalah paragraf berikut!

Rumahku menghadap ke selatan. Di depan rumah terdapat

halaman yang cukup luas untuk bermain-main. Ruang tamu terletak dibagian paling depan. Di sebelah timurnya terdapat kamar tidur ayah dan ibu. Di sebelah utara kamar ini berturut-turur terdapat ruang keluarga dan kamar mandi. Sebelah barat kamar mandi terdapat dapur

dan ruang makan. Adapun kamarku tepat berada di antara ruang tamu dan ruang makan.

Paragraf di atas tergolong jenis teks ….

Bacalah paragraf di bawah ini!

Penyakit demam berdarah saat ini sedang mewabah. Untuk

mengurangi wabah tersebut, pemerintah berupaya melakukan kegiatan penanggulangan dengan cara fogging atau pengasapan. Desaku juga mendukung kegiatan pemerintah dengan mengadakan kegiatan pemberantasan sarang nyamuk yang disebut gerakan 3M Plus. Kegiatan

gerakan 3M plus ini dilaksanakan secara serentak setiap hari Minggu pagi.

Prediksi kejadian berdasarkan isi teks di atas adalah ….

Bacalah kedua teks tersebut dengan cermat!

Teks 1

Kebersihan lingkungan rumah sangat penting bagi penghuninya. Rumah yang bersih akan menciptakan suasana nyaman untuk ditinggali. Penghuni rumah akan terhindar dari berbagai penyakit. Pemandangan dan lingkungan rumah yang bersih juga dapat menyejukkan mata dan pikiran penghuninya.

Teks 2

Kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab warga sekolah. Setiap warga sekolah harus peduli terhadap kebersihan lingkungan sekolah. Jika lingkungan sekolah bersih, para siswa dapat belajar dengan nyaman. Lingkungan sekolah yang bersih membuat seluruh kegiatan belajar mengajar berjalan dengan lancar.

Persamaan kedua teks tersebut adalah ….

Bu Intan adalah penjual makanan katering sekolah. Setiap pagi, Beliau berbelanja untuk keperluan katering. Data belanja Bu Intan tercatat sebagai berikut. Wortel 12 kg, telur 13 kg, beras 15 kg, terigu 10 kg, dan gula 3 kg.

Data belanja Bu Intan disajikan pada tabel berikut.

Data yang tepat untuk mengisi nomor 2 dan 4 adalah ….

Pada suatu hari terjadi kebakaran di kandang ayam. Di sana terdapat satu induk ayam dengan dua belas anaknya. Anak-anak ayam tersebut ketakutan. Induk tersebut membuka sayapnya dan meminta anak-anaknya berlindung di dalam sayapnya. Akhirnya, anak-anak ayam dapat selamat. Akan tetapi, sang induk mengorbankan dirinya untuk menyelamatkan anak-anaknya.

Bagaimana cara induk ayam menjaga anak-anaknya?

Bacalah penggalan cerita berikut!

Demikianlah, tiga hari tiga malam Dewi Sanggalangit

bersemedi. Pada hari keempat ia menghadap ayahanda untuk menyampaikan keinginan hamba.

“Ayahanda, calon suami hamba harus mampu menghadirkan suatu tontonan yang menarik. Tontonan atau keramaian yang belum ada sebelumnya. Semacam tarian yang diiringi tabuhan dan gamelan. Dilengkapi dengan barisan kuda kembar sebanyak seratus

empat puluh ekor. Nantinya akan dijadikan iringan pengantin. Terakhir harus dapat menghadirkan binatang berkepala dua.

“Wah, berat sekali syaratmu itu!” sahut Baginda.

Tokoh utama penggalan cerita di atas adalah ….

Di daerah Minang Kabau, hiduplah seorang janda bersama anak lelakinya. Anak itu bernama Malin Kundang. Ayah Malin Kundang sudah meninggal dunia ketika ia masih kecil. Malin Kundang dan ibunya hidup miskin. Setiap pagi, ibu Malin Kundang mencari kayu bakar di hutan. Hasil penjualan kayu bakar itu ia gunakan untuk mencukupi kebutuhan hidupnya.

Latar tempat cerita di atas yang tepat adalah ….

Bacalah paragraf berikut!

Raja Kahuripan mempunyai dua orang putra, yaitu Raden

Panji dan Raden Anom. Raden Anom lebih cerdas daripada Raden Panji. Selain cerdas, Raden Anom juga dikenal ramah. Raden Panji merasa iri hati melihat kecerdasan Raden Anom. Oleh karena itu, ia ingin mencelakakan saudaranya. Dia menyuruh pembantunya untuk membubuhkan racun ke dalam makanan Raden Anom.

Dari paragraf di atas, watak Raden Anom adalah ….

Setiap liburan sekolah, di rumah Pak Arman selalu tersedia beraneka macam kudapan siap santap.

Makna kata yang bergaris bawah pada kalimat tersebut adalah ….

Bacalah teks berikut!

Bapak berpesan, “ Hai, anakku! Hati-hati engkau, jangan tergoda oleh harta. Engkau akan menyesal jika ajal telah datang. Kejujuran lebih berharga dan mulia dari segalanya.”

Makna dari teks tersebut adalah ….

Bacalah teks kutipan cerita berikut!

Rubah bersikap tenang menemukan celah di antara kawanan serigala. Rubah menanyakan tujuan serigala berada di bukit tersebut. Serigala mulai lengah saat menyatakan maksudnya datang ke bukit tersebut.

Rubah yang melihat peluang tersebut langsung bergerak dan berhasil meloloskan diri.

Amanat yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah ….

Sembilan buku yang dipinjam oleh Sintia dari sekolah harus

dikembalikan. Hari ini terakhir pengembalian. Kalau terlambat bisa didenda.

“Sampai sekolah, langsung kembalikan,” pesan Ibu saat Sintia berpamitan.

Tiba di sekolah, Sintia bertemu Janah, Nuli, dan Keket. Sintia

langsung bermain bersama mereka di luar kelas. Sintia lupa pesan Ibunya. Beberapa saat setelah bermain, Janah mengajak Sintia ke kantin. Di tengah perjalanan, Sintia teringat buku yang harus dikembalikan. Sintia mengajak

Janah kembali ke kelas. Dengan cepat Sintia mengambil buku-buku dari tas dan menuju ke perpustakaan. Sampai di perpustakaan, Sintia meletakkan buku-buku di atas meja Bu Warih.

“Buku PKn-nya tidak ada,” kata Bu Warih sambil memeriksa buku - buku itu.

Sintia kaget. “Sudah kubawa semua, Bu,” Sintia kembali ke dalam kelas untuk memeriksa tasnya. Buku itu tak ditemukan juga. Teman-temannya pun tak ada yang tahu. Keringat dingin mulai mengalir.

Pulang sekolah, Sintia mencari buku PKn-nya. Namun, ia tidak menemukan juga. Sintia yakin semua buku sudah dimasukkan ke dalam tasnya. Mengapa bisa tidak ada?

“Kamu tidak segera mengambalikannya tadi?” tanya Ibu.

Mendengar pertanyaan Ibu, Sintia hanya bisa tertunduk.

Keesokan hari, ketika sekolah sudah sepi dan jemputan Sintia belum datang, terdengar seseorang memanggilnya.

“Sin, Sintia.” Sintia menoleh, ternyata Langit yang memanggilnya. Langit merupakan teman laki-laki di kelas Sintia. Anaknya pendiam dan jarang bergaul. Sintia pun tidak pernah menghiraukannya.

“Maaf, ini bukumu. Aku yang mengambilnya karena bukuku hilang. Ternyata bukuku sudah ketemu, dan sudah kukembalikan kepada Bu Warih. Maafkan aku, ya!”

Sintia menghela napas. Tak tahu harus marah atau lega. “Aku memaafkanmu, tapi jangan diulangi. Simpan saja, aku sudah beli gantinya.”

Mobil jemputan Sintia datang. Ia meninggalkan Langit yang

terpaku. Sintia termenung. Meski semula kesal, tapi kemudian muncul rasa kagum. Anak itu mau mengakui kesalahan dan minta maaf.

Maksud pernyataan yang dicetak tebal pada cerita tersebut adalah ...

Sembilan buku yang dipinjam oleh Sintia dari sekolah harus

dikembalikan. Hari ini terakhir pengembalian. Kalau terlambat bisa didenda.

“Sampai sekolah, langsung kembalikan,” pesan Ibu saat Sintia berpamitan.

Tiba di sekolah, Sintia bertemu Janah, Nuli, dan Keket. Sintia

langsung bermain bersama mereka di luar kelas. Sintia lupa pesan Ibunya. Beberapa saat setelah bermain, Janah mengajak Sintia ke kantin. Di tengah perjalanan, Sintia teringat buku yang harus dikembalikan. Sintia mengajak

Janah kembali ke kelas. Dengan cepat Sintia mengambil buku-buku dari tas dan menuju ke perpustakaan. Sampai di perpustakaan, Sintia meletakkan buku-buku di atas meja Bu Warih.

“Buku PKn-nya tidak ada,” kata Bu Warih sambil memeriksa buku - buku itu.

Sintia kaget. “Sudah kubawa semua, Bu,” Sintia kembali ke dalam kelas untuk memeriksa tasnya. Buku itu tak ditemukan juga. Teman-temannya pun tak ada yang tahu. Keringat dingin mulai mengalir.

Pulang sekolah, Sintia mencari buku PKn-nya. Namun, ia tidak menemukan juga. Sintia yakin semua buku sudah dimasukkan ke dalam tasnya. Mengapa bisa tidak ada?

“Kamu tidak segera mengambalikannya tadi?” tanya Ibu.

Mendengar pertanyaan Ibu, Sintia hanya bisa tertunduk.

Keesokan hari, ketika sekolah sudah sepi dan jemputan Sintia belum datang, terdengar seseorang memanggilnya.

“Sin, Sintia.” Sintia menoleh, ternyata Langit yang memanggilnya. Langit merupakan teman laki-laki di kelas Sintia. Anaknya pendiam dan jarang bergaul. Sintia pun tidak pernah menghiraukannya.

“Maaf, ini bukumu. Aku yang mengambilnya karena bukuku hilang. Ternyata bukuku sudah ketemu, dan sudah kukembalikan kepada Bu Warih. Maafkan aku, ya!”

Sintia menghela napas. Tak tahu harus marah atau lega. “Aku memaafkanmu, tapi jangan diulangi. Simpan saja, aku sudah beli gantinya.”

Mobil jemputan Sintia datang. Ia meninggalkan Langit yang

terpaku. Sintia termenung. Meski semula kesal, tapi kemudian muncul rasa kagum. Anak itu mau mengakui kesalahan dan minta maaf.

Simpulan cerita tersebut adalah ....

Sembilan buku yang dipinjam oleh Sintia dari sekolah harus

dikembalikan. Hari ini terakhir pengembalian. Kalau terlambat bisa didenda.

“Sampai sekolah, langsung kembalikan,” pesan Ibu saat Sintia berpamitan.

Tiba di sekolah, Sintia bertemu Janah, Nuli, dan Keket. Sintia

langsung bermain bersama mereka di luar kelas. Sintia lupa pesan Ibunya. Beberapa saat setelah bermain, Janah mengajak Sintia ke kantin. Di tengah perjalanan, Sintia teringat buku yang harus dikembalikan. Sintia mengajak

Janah kembali ke kelas. Dengan cepat Sintia mengambil buku-buku dari tas dan menuju ke perpustakaan. Sampai di perpustakaan, Sintia meletakkan buku-buku di atas meja Bu Warih.

“Buku PKn-nya tidak ada,” kata Bu Warih sambil memeriksa buku - buku itu.

Sintia kaget. “Sudah kubawa semua, Bu,” Sintia kembali ke dalam kelas untuk memeriksa tasnya. Buku itu tak ditemukan juga. Teman-temannya pun tak ada yang tahu. Keringat dingin mulai mengalir.

Pulang sekolah, Sintia mencari buku PKn-nya. Namun, ia tidak menemukan juga. Sintia yakin semua buku sudah dimasukkan ke dalam tasnya. Mengapa bisa tidak ada?

“Kamu tidak segera mengambalikannya tadi?” tanya Ibu.

Mendengar pertanyaan Ibu, Sintia hanya bisa tertunduk.

Keesokan hari, ketika sekolah sudah sepi dan jemputan Sintia belum datang, terdengar seseorang memanggilnya.

“Sin, Sintia.” Sintia menoleh, ternyata Langit yang memanggilnya. Langit merupakan teman laki-laki di kelas Sintia. Anaknya pendiam dan jarang bergaul. Sintia pun tidak pernah menghiraukannya.

“Maaf, ini bukumu. Aku yang mengambilnya karena bukuku hilang. Ternyata bukuku sudah ketemu, dan sudah kukembalikan kepada Bu Warih. Maafkan aku, ya!”

Sintia menghela napas. Tak tahu harus marah atau lega. “Aku memaafkanmu, tapi jangan diulangi. Simpan saja, aku sudah beli gantinya.”

Mobil jemputan Sintia datang. Ia meninggalkan Langit yang

terpaku. Sintia termenung. Meski semula kesal, tapi kemudian muncul rasa kagum. Anak itu mau mengakui kesalahan dan minta maaf.

Peristiwa yang akan terjadi jika Sintia mematuhi nasihat Ibunya adalah ....

Sembilan buku yang dipinjam oleh Sintia dari sekolah harus

dikembalikan. Hari ini terakhir pengembalian. Kalau terlambat bisa didenda.

“Sampai sekolah, langsung kembalikan,” pesan Ibu saat Sintia berpamitan.

Tiba di sekolah, Sintia bertemu Janah, Nuli, dan Keket. Sintia

langsung bermain bersama mereka di luar kelas. Sintia lupa pesan Ibunya. Beberapa saat setelah bermain, Janah mengajak Sintia ke kantin. Di tengah perjalanan, Sintia teringat buku yang harus dikembalikan. Sintia mengajak

Janah kembali ke kelas. Dengan cepat Sintia mengambil buku-buku dari tas dan menuju ke perpustakaan. Sampai di perpustakaan, Sintia meletakkan buku-buku di atas meja Bu Warih.

“Buku PKn-nya tidak ada,” kata Bu Warih sambil memeriksa buku - buku itu.

Sintia kaget. “Sudah kubawa semua, Bu,” Sintia kembali ke dalam kelas untuk memeriksa tasnya. Buku itu tak ditemukan juga. Teman-temannya pun tak ada yang tahu. Keringat dingin mulai mengalir.

Pulang sekolah, Sintia mencari buku PKn-nya. Namun, ia tidak menemukan juga. Sintia yakin semua buku sudah dimasukkan ke dalam tasnya. Mengapa bisa tidak ada?

“Kamu tidak segera mengambalikannya tadi?” tanya Ibu.

Mendengar pertanyaan Ibu, Sintia hanya bisa tertunduk.

Keesokan hari, ketika sekolah sudah sepi dan jemputan Sintia belum datang, terdengar seseorang memanggilnya.

“Sin, Sintia.” Sintia menoleh, ternyata Langit yang memanggilnya. Langit merupakan teman laki-laki di kelas Sintia. Anaknya pendiam dan jarang bergaul. Sintia pun tidak pernah menghiraukannya.

“Maaf, ini bukumu. Aku yang mengambilnya karena bukuku hilang. Ternyata bukuku sudah ketemu, dan sudah kukembalikan kepada Bu Warih. Maafkan aku, ya!”

Sintia menghela napas. Tak tahu harus marah atau lega. “Aku memaafkanmu, tapi jangan diulangi. Simpan saja, aku sudah beli gantinya.”

Mobil jemputan Sintia datang. Ia meninggalkan Langit yang

terpaku. Sintia termenung. Meski semula kesal, tapi kemudian muncul rasa kagum. Anak itu mau mengakui kesalahan dan minta maaf.

Nilai moral positif yang terdapat pada cerita tersebut adalah ….

Sembilan buku yang dipinjam oleh Sintia dari sekolah harus

dikembalikan. Hari ini terakhir pengembalian. Kalau terlambat bisa didenda.

“Sampai sekolah, langsung kembalikan,” pesan Ibu saat Sintia berpamitan.

Tiba di sekolah, Sintia bertemu Janah, Nuli, dan Keket. Sintia

langsung bermain bersama mereka di luar kelas. Sintia lupa pesan Ibunya. Beberapa saat setelah bermain, Janah mengajak Sintia ke kantin. Di tengah perjalanan, Sintia teringat buku yang harus dikembalikan. Sintia mengajak

Janah kembali ke kelas. Dengan cepat Sintia mengambil buku-buku dari tas dan menuju ke perpustakaan. Sampai di perpustakaan, Sintia meletakkan buku-buku di atas meja Bu Warih.

“Buku PKn-nya tidak ada,” kata Bu Warih sambil memeriksa buku - buku itu.

Sintia kaget. “Sudah kubawa semua, Bu,” Sintia kembali ke dalam kelas untuk memeriksa tasnya. Buku itu tak ditemukan juga. Teman-temannya pun tak ada yang tahu. Keringat dingin mulai mengalir.

Pulang sekolah, Sintia mencari buku PKn-nya. Namun, ia tidak menemukan juga. Sintia yakin semua buku sudah dimasukkan ke dalam tasnya. Mengapa bisa tidak ada?

“Kamu tidak segera mengambalikannya tadi?” tanya Ibu.

Mendengar pertanyaan Ibu, Sintia hanya bisa tertunduk.

Keesokan hari, ketika sekolah sudah sepi dan jemputan Sintia belum datang, terdengar seseorang memanggilnya.

“Sin, Sintia.” Sintia menoleh, ternyata Langit yang memanggilnya. Langit merupakan teman laki-laki di kelas Sintia. Anaknya pendiam dan jarang bergaul. Sintia pun tidak pernah menghiraukannya.

“Maaf, ini bukumu. Aku yang mengambilnya karena bukuku hilang. Ternyata bukuku sudah ketemu, dan sudah kukembalikan kepada Bu Warih. Maafkan aku, ya!”

Sintia menghela napas. Tak tahu harus marah atau lega. “Aku memaafkanmu, tapi jangan diulangi. Simpan saja, aku sudah beli gantinya.”

Mobil jemputan Sintia datang. Ia meninggalkan Langit yang

terpaku. Sintia termenung. Meski semula kesal, tapi kemudian muncul rasa kagum. Anak itu mau mengakui kesalahan dan minta maaf.

Keteladanan yang ditunjukkan tokoh Langit pada cerita tersebut adalah ….

Pertambahan penduduk yang cepat di Pulau Jawa, mengakibatkan … lahan pertanian beralih ke pemukiman.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

Bacalah teks berikut!

Aku sangat bangga dengan orang tuaku. Mereka berkerja keras demi mencukupi kebutuhan sehari-hari dan pendidikan kami. Namun, kami tak pernah ..… Setelah pulang sekolah, aku selalu membantu ayah di sawah, yaitu merumput untuk kambing dan sapi. Bahkan, setiap panen tiba, aku selalu ikut menjadi buruh panen padi.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah ….

Bacalah teks berikut!

Dimas pergi ke sekolah dengan membawa es dagangan

ayahnya. Dimas akan menjual es tersebut saat jam istirahat. Teman - temannya menyukai es buatan ayah Dimas. Ibu guru memuji Dimas, karena selain anak yang pandai ia juga rajin membantu orang tua. Menurut ibu guru, hal yang dilakukan Dimas ini seperti ….

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….

Cermati petunjuk penggunaan oven yang diacak berikut!

(1) Masukkan loyang berisi adonan yang akan dibakar ke dalam oven, kemudian tutup lalu tunggu sampai kue matang.

(2) Setelah itu, matikan kompor dan tunggu oven hingga dingin.

(3) Letakkan oven di atas kompor, lalu nyalakan kompor.

(4) Buka tutup oven, kemudian keluarkan kue yang telah matang dari dalam oven.

(5) Tunggu beberapa saat hingga petunjuk temperatur menunjukkan derajat panas sesuai yang diinginkan

Urutan tepat petunjuk penggunaan oven adalah ….

Cermati teks laporan berikut!

Siswa-siswi SD Bina Bangsa mendapat tugas mengamati pasar tradisional. Pengamatan dilaksanakan pada Sabtu, 6 Agustus 2016. Pasar yang diamati menjual berbagai jenis barang yang akan dibeli.[…] Dengan demikian, pembeli mudah mencari jenis barang yang akan dibeli.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks laporan tersebut adalah ….

Bacalah paragraf berikut!

Buah kersen merupakan buah yang memiliki nama ilmiah

“Muntingia Calabuna.” Buah ini berbentuk bulat kecil dan

berwarna hijau saat baru berbuah. Menjelang matang, warna buah ini akan menguning dan perlahan-lahan menjadi merah ketika matang. Diameter mirip seperti biji-bijian yang bentuknya sangat kecil, serta mempunyai rasa yang manis.

Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ...

Bacalah paragraf berikut!

Aryo pergi kepasar menggunakan sepeda onthelnya. Sesampainya di pasar dia membeli kebutuhan hidupnya. Aryo hidup berdua dengan ayahnya yang sakit-sakitan. Setelah semua barang terbeli, ia kembali mengayuh sepeda onthelnya untuk segera pulang kerumahnya, yang hanya berupa gubuk kecil dan berada dipinggir sungai.

Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ….

Ayam bekisar merupakan hasil ... antara ayam kampung dan ayam hutan. Kata bentukan yang benar untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….

Perhatikan kalimat berikut!

Pemerintah kota … saluran irigasi sepanjang empat kilometer.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

Cermati paragraf berikut!

Sunyaragi adalah sebuah taman yang dibangun oleh Sultan Cirebon pada tahun 1703. Lokasinya di Kampung Karang Balong, Kelurahan Sunyaragi, Kecamatan Kesambi, Cirebon. Taman ini terkenal pada waktu itu dari seni arsitekturnya yang sangat indah. Taman ini dulunya dikelilingi danau. Namanya Danau Jati.

Perbaikan tata kalimat yang dicetak tebal pada paragraf tersebut adalah ....

Perhatikan kalimat berikut!

Anak-anak peserta perkemahan harus berinstropeksi dalam semua kegiatan.

Kata yang tepat sebagai pengganti kata bergaris bawah adalah …

Perhatikan kalimat berikut!

Siswa kelas V SDN Sukamaju sedang berolah raga di GOR Lokajaya.

Kata yang salah ejaannya pada kalimat tersebut adalah …

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Hati-hati ya, jalannya licin!

(2) Siapa pencipta lagu Indonesia Raya?

(3) Alangkah indahnya Pantai Bale Kambang.

(4) Ibu membeli buku, pensil, dan tas untuk adik

Penggunaan tanda baca yang salah ditunjukkan oleh kalimat nomor ….

Cermati teks percakapan berikut!

Arya : “San, saya tertarik dengan cerita liburan Galuh tadi.”

Sandi : “Oh, tentang kunjungannya ke Pantai Jogan itu? Memang Pantai Jogan itu memiliki keunikan tersendiri.”

Arya : “Apa keunikannya?”

Sandi : “Di pantai itu terdapat air terjun yang turun dari tebing batu. Banyak pengunjung yang sengaja berbasah - basahan di bawah air terjun.”

Arya : “Enak juga ya, kalau aku bisa ke sana.”

Sandi : “Ya, saya sudah pernah ke sana. Letaknya di Gunung Kidul (…) Yogyakarta.”

Tanda baca yang tepat setelah kata yang dicetak tebal adalah ....

Kalimat yang menggunakan ejaan dengan benar adalah .…

Cermati paragraf berikut!

Alangkah senangnya Dodi dan Anjani pada hari itu karena ayahnya akan mengajak jalan-jalan. Ayah mengajak dodi dan anjani jalan - jalan ke pantai balekambang di malang. Pantai Balekambang merupakan salah satu pantai terindah di Jawa Timur. Pantai ini bagaikan Tanah Lotnya Jawa Timur. Karena Pantai Balekambang memiliki pura yang terdapat di Pulau Ismoyo, hampir seperti Tanah Lot di Bali.

Perbaikan ejaan pada kalimat yang dicetak tebal adalah ....

Peringkat tertinggi yang pernah dicapai atlit itu adalah posisi ke; 6 untuk kelas tunggal bulu tangkis putra.

Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat di atas adalah …