WorksheetsPPKB Pedagogik 2
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
Regulasi yang mengatur tentang Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan adalah ....
Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2017
Undang-Undang RI No. 14 Tahun 2005
Permeneg PAN dan RB RI No. 16 Tahun 2009
Permeneg PAN dan RB RI No. 21 Tahun 2010
Permendikbud No. 16 Tahun 2007
Pernyataan berikut merupakan pengertian Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Pendidikan Agama Islam (PKBGPAI) adalah ....
Pengembangan kompetensi Guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya
Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan secara bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya.
Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, terencana dan berkelanjutan.
Peningkatan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya.
Pengembangan kompetensi Guru PAI yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bertahap, berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya.
Kompetensi Guru PAI berdasarkan Keputusan Menteri Agama No. 211 Tahun 2011 adalah ....
Pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional
Pedagogik, kepribadian, sosial, profesional, dan spiritual
Akademik, kepribadian, sosial, profesional, spiritual dan leadership
Pedagogik, kepribadian, sosial, profesional, spiritual dan leadership
Pedagogik, spiritual, sosial, pengetahuan, keterampilan dan leadership
Pembelajaran yang harus berpusat pada siswa, bersifat kolaboratif, kontekstual dan terintegrasi dengan masyarakat.
Pernyatan diatas merupakan prinsip pokok ....
model pembelajaran
strategi pembelajaran
pembelajaran kooperatif
pembelajaran abad 21
Teori belajar
Asesmen di Indonesia diarahkan ke model asesmen Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan Contextual Assessment yang mengacu pada kecakapan abad 21. Berikut secara berurutan adalah kecakapan abad 21 yang dimaksud, yaitu:
Creativity, Critical Thinking, Communication, dan Collaboration
Creativity, Critical Thinking, Collaboration, dan Communication
Critical Thinking, Creativity, Communication, dan Collaboration
Critical Thinking, Communication, Creativity, dan Collaboration
Critical Thinking, Creativity, Collaboration, dan Communication
Untuk menentukan lingkup materi dalam satu unit Kompetensi Dasar merujuk pada materi yang terdapat dalam ....
standar isi
KD pada KI-1
KD pada KI-2
KD pada KI-3
KD pada KI-4
Perhatikan pernyataan berikut! 1. Mengorientasikan siswa kepada masalah 2. Mengorganisasikan siswa 3. Membimbing penyelidikan individu dan kelompok 4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya 5. Menganalisa dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Pernyataan tersebut merupakan sintaks model pembelajaran ....
Discovery Learning
Problem Based learning
Inquiry Learning
Projest Based Learning
Cooperative Learning
Religius, nasionalis, mandiri, gotong royong dan integritas.
Nilai-nilai tersebut merupakan pengembangan ....
Keterampilan abad 21
Literasi dasar
Kompetensi 4C
Model pembelajaran
Penguatan Pendidikan Karakter
Berikut ini yang termasuk macam pengembangan keprofesian berkelanjutan ...
sikap spiritual, sosial pengetahuan dan keterampilan
pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif
pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya ilmiah
diklat profesional, kegiatan kolektif guru dan karya inovatif
tugas individual, terstruktur dan publikasi ilmiah
Perhatikan pernyataan berikut!
Deskripsi singkat informasi materi yang akan diajarkan; Eksplorasi, mengungkap kembali materi yang telah diajarkan; Relevansi materi yang ditanyakan dengan materi akan diajarkan; Asosiasi, menghubungkan materi yang telah dan akan diajarkan, merupakan ....
kegiatan pendahuluan pembelajaran
pedoman dalam kerangka teori belajar
Prinsip dalam konsep model pembelajaran
keterkaitan teori belajar dan model pembelajaran
pedoman sebagai bahan apersepsi
