wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kurikulum 2013

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Filosofi pendidikan karakter menurut Ki Hadjar Dewantara dapat dijelaskan pada pernyataan di bawah ini.

(1) Individu yang memiliki keunggulan akademis sebagai hasil pembelajaran dan pembelajar sepanjang hayat.

(2) Individu yang memiliki kerohanian mendalam, beriman dan bertakwa.

(3) Individu yang memiliki integritas moral, rasa berkesenian dan berkebudayaan.

(4) Individu yang sehat dan mampu berpartisipasi aktif sebagai warga negara.

Pernyataan di atas merupakan penjabaran dari filosofi di bawah ini.

a)

olah rasa dan karsa, olah raga olah piker, dan olah hati

b)

olah pikir, olah hati, olah rasa dan karsa, dan olah raga

c)

olah hati, olah raga, olah pikir, olah rasa dan karsa

d)

olah pikir, olah rasa dan karsa, olah hati, dan olah raga

2.

Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah sebagai berikut, kecuali….

a)

melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan dan semester kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran.

b)

menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.

c)

mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu.

d)

melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik.

3.

Pernyataan berikut yang bukan merupakan penyempurnaan Kurikulum 2013 adalah ….

a)

Koherensi KI-KD dan Penyelarasan Dokumen dan Penataan Kompetensi Sikap Spiritual dan Sosial

b)

Penataan kompetensi yang tidak dibatasi pemenggalan taksonomi proses berpikir

c)

Pemberian ruang kreatif kepada guru untuk merancang kegiatan pembelajaran

d)

Pembelajaran saintifik 5M merupakan satu-satunya pendekatan pembelajaran.

4.

Berikut ini pernyataan tentang kompetensi keterampilan.

(1) Kemampuan berfikir mencakup : mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta.

(2) Kemampuan belajar mencakup : mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar/mengasosiasi, dan mengomunikasikan

(3) Kemampuan pikir dan tindak mental non motorik seperti mengambil keputusan, menyusun strategi, bernalar

(4) Kemampuan praktik laboratorium seperti: merangkai alat, menimbang atau mengukur, membuat grafik, dan menafsirkan grafik.

Pernyataan yang termasuk kategori keterampilan abstrak terdapat pada angka ….

a)

(1), (2),dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3),dan (4)

5.

Manakah yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan?

a)

Standar Kompetensi Lulusan

b)

Standard Kompetensi

c)

Kompetensi Inti

d)

Kompetensi dasar

6.

Kegiatan pembelajaran yang dimulai dengan pemberian stimulus oleh pendidik, mengidentifikasi masalah, mengumpulkan data/informasi, mengolah data, verifikasi data, dan menyimpulkan dikenal sebagai model ….

a)

Discovery based learning

b)

Problem based learning

c)

Inquiry based learning

d)

Project based learning

7.

Perhatikan komponen-komponen berikut!

1. Identitas sekolah

2. KI-KD-IPK

3. Materi pelajaran

4. Pendekatan pembelajaran

5. Kegiatan pembelaaran

6. Media, alat dan bahan, dan sumberbelajar

7. Penilaian

Rencana pelaksanaan pemelajaran (RPP) yang disusun oleh satuan pendidikan harus memuat ….

a)

(1), (2), (3), (5), (6), dan (7)

b)

(1), (2), (3), (4), (5), dan (6)

c)

(1), (3), (4), (5), (6), dan (7)

d)

(2), (3), (4), (5), (6), dan (7)

8.

Esensi kegiatan pembelajaran pada tahap pendahuluan atau kegiatan awal …

a)

Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik, motivasi, dan apersepsi

b)

Mengingatkan prasyarat pengetahuan, apersepsi, dan orientasi tujuan

c)

Pengkondisian peserta didik, motivasi, apersepsi dan orientasi tujuan

d)

Pengkondisian peserta didik, menyampaikan tujuan dan kompetensi dasar

9.

Pada kegiatan pembelajaran, pesera didik dapat mengembangkan sikap jujur, teliti, disiplin, taat aturan, kerja keras, kemampuan menerapkan prosedur dan kemampuan berpikir induktif serta deduktif dalam menyimpulkan. Sikap tersebut didapat terutama pada tahapan pengalaman belajar ….

a)

Menanya

b)

Mengasosiasi

c)

Mengumpulkan informasi

d)

Mengkomunikasikan

10.

Dalam pengembangan alat ukur, tes yang baik adalah apabila peserta tes diukur beberapa kali hasilnya relatif sama. Konsep ini disebut ….

a)

Reliabilitas

b)

Validitas

c)

Daya pembeda

d)

Tingkat kesulitan