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Worksheets教育部108學年度全國藝術才能班課綱實施宣導
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
目前頒布〖藝術才能班課程實施規範〗的藝術才能班是屬於
學校專業藝術教育
學校藝術資優教育
依據特殊教育法所稱藝術才能資賦優異學生可以採哪幾種模式提供服務(複選)
集中式特教班
分散式資源班
巡迴輔導班
依據特殊教育法所稱藝術才能資賦優異學生以集中式特教班提供服務的是那個學習階段
國小
國中
高中
下列何種班級稱之為十二年國民基本教育稱之特殊類型班級(複選)？
體育班
特教班
藝才班
體育班主管機關為
體育署
國教署
藝才班主管單位為
國教署
文化部
藝才教育理念下列何者為「誤」
提供學生循序漸進的專業藝術學習
引導學生具美感與創意之藝術表現
養成專業藝術教育所需之藝術職業人才
藝術才能專長領域課綱，行政端需協助藝才教師進行課程的意義之建立的面向有(複選)
整全
動態有機
與領域相互連結
蘊含生活情境
積累學習歷程
藝術才能班國中階段之課程架構共幾個領域
8大領域
9大領域
藝術才能班國中階段音樂班課程規劃的校定課程(彈性學習課程)，需安排2-6節的是
特殊需求(藝術才能專長)領域
統整性主題/專題/議題探究課程
社團活動與技藝課程
其他類課程
國中階段藝才班(音樂班)之專長領域(含部定及校定)課程每週平均學習節數為
6-8
6-10
8-10
藝才班課程發展小組之組織運作與任務，下列何者為「誤」
需經校務會議通過後成立之
成員應包含行政人員、藝才領域授課教師代表、班級導師代表、學生家長代表、學生、專家學者
召集人必為校長
藝才班學習評量要點，下列敘述何者為誤？
紙筆測驗、實作評量、檔案評量等多元形式，並應避免偏重紙筆測驗
可僅提供量化數據協助學生與家長了解學習情
藝術才能班學生之學習評量於各領域科目應依據調整之學習節數比例，規劃學期成績之權重基準，
藝才班(音樂班)國中階段採「固定」節數的領域為
會考考科
非會考考科
藝才班的教學實施模式為下列何者(複選)
個別指導
分組教學
協同教學
