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LEGO MINDSTORMS

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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Class
Date
1.

¿DE DÓNDE VIENEN LAS ENERGÍAS RENOVABLES?

a)

Fuentes naturales

b)

Fuentes electrónicas

c)

Fuentes artificiales

2.

¿CUAL DE ESTAS NO ES UNA ENERGÍA RENOVABLE?

a)

Biodiesel

b)

Hidroenergía

c)

Undimotriz

d)

Bioplástico

3.

¿DE DONDE PROVIENE LA ENERGÍA AZUL?

a)

El calor de la tierra

b)

El sol

c)

La llegada de masas de agua dulce a masas de agua salada

d)

El viento

e)

De la luz azul xD

4.

¿LAS ENERGÍAS CONVENCIONALES SON DEPENDIENTES?

a)

True

b)

False

5.

¿LA ENERGÍA RENOVABLE PUEDE TENER UN IMPACTO NEGATIVO EN EL MEDIO AMBIENTE?

a)

True

b)

False

6.

¿CUAL ES UNA CARACTERÍSTICA DE LA ENERGÍA NO RENOVABLE?

a)

Autóctonas

b)

Equilibran desajustes interterritoriales

c)

Utilizan tecnología o recursos importados

d)

Sin residuos

7.

¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE ARDUINO Y LEGO MINDSTORM?

a)

La diferencia de Arduino y Lego es que el lenguaje de Arduino es más complejo que el de Lego, ya que con el programa Mindstorm la manera de programar es más sencilla se trabaja con números enteros y tiene muchas mas funciones que Arduino, así como también en lego se trabaja con bloques.

b)

Arduino para quien no lo sepa (seguramente tú estés dentro de esos mi querido/a lector/a), es una placa que contiene (sensores, actuadores, lucecitas etc…) y programarlas para que actúen de un modo concreto.

c)

Lego tiene un soporte y una comunidad muy fuerte y sus productos están rematadamente bien pensados para dar clases y que duren.

8.

¿CUALES SON LOS TIPOS DE BLOQUES QUE EXISTE EN LEGO MINSDTORM?

a)

Bloques de acción, control de flujo, de sensor, de datos

y avanzados

b)

Bloques de control de flujo, expertos, de movimientos y de sensores.

c)

Bloques de control de sensor, de tacto, de giros, de operaciones

d)

Interesante. Quiero pasar a la otra pregunta :'c

9.

¿PARA QUE SE OCUPA LOS BLOQUES DE ACCIÓN?

a)

Los bloques de acciones permiten a tu programa leer los datos proporcionados por el sensor de color, el sensor IR y el sensor táctil, y hacer otras muchas cosas.

b)

Los bloques de acción controlan el flujo del programa. Todos los programas se comienzan por el bloque de inicio.

c)

Los bloques de acción controlan las acciones del programa. Controlan las rotaciones de los motores, así como las imágenes o textos en pantalla, los sonidos y las luces de estado

10.

¿PARA QUE SE OCUPA LOS BLOQUES DE CONTROL DE FLUJO?

a)

Los bloques de control de flujo te permiten administrar archivos, establecer conexiones Bluetooth y hacer otras muchas cosas.

b)

Los bloques de flujo controlan el flujo del programa. Todos los programas se comienzan por el bloque de inicio.

c)

Los bloques de control de flujo te permiten leer y escribir variables, comparar valores y hacer otras muchas cosas.

11.

¿PARA QUE SE OCUPA LOS BLOQUES DE CONTROL DE SENSOR?

a)

Los bloques de sensores permiten a tu programa leer los datos proporcionados por el sensor de color, el sensor IR y el sensor táctil, y hacer otras muchas cosas.

b)

Los bloques de control de sensor controlan el flujo del programa. Todos los programas se comienzan por el bloque de inicio.

c)

Los bloques de control de sensor te permiten administrar archivos, establecer conexiones Bluetooth y hacer otras muchas cosas.

12.

¿PARA QUE SE OCUPA LOS BLOQUES DE DATOS?

a)

Los bloques de datos controlan el flujo del programa. Todos los programas se comienzan por el bloque de inicio.

b)

Los bloques de datos de flujo te permiten leer y escribir variables, comparar valores y hacer otras muchas cosas.

c)

Los bloques de operaciones de datos te permiten leer y escribir variables, comparar valores y hacer otras muchas cosas.

13.

¿PARA QUE SE OCUPA LOS BLOQUES AVANZADOS?

a)

Los bloques avanzados te permiten administrar archivos, establecer conexiones Bluetooth y hacer otras muchas cosas.

b)

Los bloques avanzados permiten a tu programa leer los datos proporcionados por el sensor de color, el sensor IR y el sensor táctil, y hacer otras muchas cosas.

c)

Los bloques avanzados de datos te permiten leer y escribir variables, comparar valores y hacer otras muchas cosas.