WorksheetsAnálisis de "Entre puntos y rayas"
Total questions: 20
Worksheet time: 2hrs 40mins
Lea el siguiente fragmento:
"¿Qué son los territorios, qué son las fronteras? Evidentemente, algo más que puntos y rayas en un mapa que parece un telegrama, como cantara hace años Soledad Bravo. Se mata, desde hace siglos, por estos puntos y rayas, que a la vez ayudan a definir lo que somos, o lo que creemos ser. Pero, ¿dónde están esos territorios, esas fronteras? No están, de por sí, por obra divina, en los ríos o las montañas. Territorios y fronteras marcan diferencias, nos encierran en lo que reconocemos biográficamente similar a otros, nos separa de lo que consideramos diferente, y obviamente, esto no es solamente un asunto de nacionalidades: los territorios, las fronteras, las demarcaciones están también dentro de nosotros, y condicionan nuestras acciones...”Entre puntos y rayas"
El fragmento anterior se evidencia una característica del género literario ensayo porque el yo discursivo
Describe situaciones sociales con gran objetividad.
Dialoga con sus nietos sobre su vida moral en el pasado.
Expone exhaustivamente sobre la ética que imperaba en su tiempo.
Expresa sus sentimientos éticos limitados por el tiempo y el espacio
Lea el siguiente fragmento:
"En asuntos de territorios y fronteras, podemos considerar, como lo hizo un expresidente, que Costa Rica es víctima de
un accidente geográfico, que le impidió tener vecinos que no merecía (accidente de los puntos y rayas), podríamos
sentirnos, tal vez, más afín con los puntos y las rayas de Miami que con los maltrechos poblados". Entre puntos y rayas
¿Cuál registro del habla predomina en el fragmento anterior?
Coloquial.
Literario.
Técnico.
Culto.
Lea el siguiente fragmento:
"En las dictaduras de la llamada "seguridad nacional", recordemos, las doctrinas y actuaciones militares se definían ya no frente a las amenazas externas, sino frente al ‘enemigo interno', a quienes se le negaba, por definición, todo atributo de ciudadanía y, no pocas veces, de humanidad".
En el fragmento anterior, predomina el siguiente registro de habla:
Técnico.
Culto.
Coloquial.
Literario.
Lea el siguiente fragmento:
"Así, encontramos que las indagaciones realizadas en diversos países del continente nos señalan como una excepción,
en tanto se presenta en los habitantes de nuestro territorio una autoimagen no minusválida, desfavorecida en relación
con otros, sino más bien positiva. El único caso que se le parece es el de la autoimagen de los brasileños".Entre puntos y rayas.
En el fragmento anterior, predomina un recurso de expresión:
Coloquial.
Técnico
Culto.
Literario.
Lea el siguiente fragmento:
"Nosotros: los buenos; los nicaragüenses: los malos. Este mismo tipo de estudio ha demostrado consistentemente que nos vemos como "mejores" que los nicaragüenses, pero a la vez nos vemos como menos activos y con menos poder." Entre puntos y rayas.
En el fragmento anterior, se emplea el siguiente recurso de expresión:
Literario.
Científico.
Culto.
Coloquial.
Lea el siguiente fragmento:
"Así, en otro esfuerzo investigativo llevado a cabo en 1989, se logró medir mediante escalas multidimensionales las atribuciones brindadas por empleados públicos y estudiantes universitarios a 12 nacionalidades". Entre puntos y rayas
En el fragmento anterior, se emplea el siguiente recurso de expresión:
Científico.
Culto.
Coloquial.
Literario.
Lea el siguiente fragmento:
"Se presenta, entonces, una autodefinición colectiva benigna, aunque contradictoria y minusválida... En esta ecuación, claramente, los otros en minúscula, como ya se ha señalado en estas tertulias, son los otros centroamericanos, y en especial, los nicaragüenses." Entre puntos y rayas.
En el fragmento anterior, predomina el siguiente recurso de expresión:
Científico.
Técnico.
Culto.
Coloquial.
Lea el siguiente fragmento:
"En el contexto de la crisis regional de los años 80 y la difícil situación que se planteó en la región ente la disyuntiva de esfuerzos de pacificación y diálogo en contraste con salidas de fuerzas a las contradicciones planteadas, este esquema polarizado, rígido, constituía un sustrato psicosocial muy fértil para las posiciones que negaban posibilidades de interceder entre las partes para emprender negociaciones. Tan solo hay que recordar el tratamiento que recibieron en nuestros medios de prensa los primeros esfuerzos tendientes a la negociación política como fueron el grupo de Contadora y el llamado Grupo de Apoyo.
Un estudio de los editoriales del periódico LaNación en el periodo comprendido entre julio de 1986 y julio de 1987 muestra que, en su totalidad, los que hacen referencia a estos intentos negociadores los califican negativamente."
Entre puntos y rayas
Según la función ideológica del ensayo, en el fragmento anterior, el ensayista critica las
expresiones de xenofobia y de discriminación en la "prensa nacional".
crisis regional de los años 80 como producto de la contradicción nacional.
los procesos de paz de Contadora y el grupo de Apoyo entre 1986 y 1987.
la migración de los nicaragüenses como descomposición social de nuestro país.
Lea el siguiente fragmento:
Esto no es tan solo un asunto de inclinaciones, de deseos.Un fenómeno muy poco estudiado en el país es la migración costarricense a Estados Unidos. Se ha llegado a decir que hay hasta 100 000 costarricenses en ese país, y una buena parte de
esta población ha compartido, como ha escrito Miguel Salguero en La Caza del Coyote, la suerte de los "espaldamojadas" mexicanos o de otros países centroamericanos. En uno de estos trabajos, la psicóloga Marlen Montero ha analizado a fondo la realidad, contradictoria, desgarradora, de los generaleños, campesinos, que se han dirigido a ese país en búsqueda
del escurridizo "sueño americano". Entre puntos y rayas
Según la función expresiva, en el fragmento anterior, el yo discursivo hace uso de la _________ para expresar sus sentimientos sobre la inmigración extranjera a Costa Rica.
la literatura fantástica y los estudios universitarios
literatura y la psicología
cantidad de verbos y los signos de puntuación
primera persona como recurso coloquial
Lea el siguiente fragmento:
« ¿Qué son los territorios, qué son las fronteras? [...] Se mata, desde hace siglos, por estos puntos y rayas, que a la vez ayudan a definir lo que somos, o lo que creemos ser.
Pero, ¿dónde están esos territorios, esas fronteras? No están, de por sí, por obra divina, en los ríos o las montañas. Territorios y fronteras marcan diferencias, nos encierran en los que reconocemos biográficamente similar a otros, nos separa de lo que consideramos diferente, y obviamente, esto no es solamente un asunto de nacionalidades: los territorios, las fronteras, las demarcaciones están también dentro de nosotros, y condicionan nuestras acciones».
Entre puntos y rayas
Según el código apreciativo del yo discursivo proyectado en el fragmento anterior, los territorios y las fronteras
separan a las personas según su religión.
influyen en la forma de actuar de las personas.
sirven para mantener separadas a las personas según su color.
provocan, sin razón, conflictos entre los habitantes de los distintos grupos.
Lea el siguiente fragmento:
«En el contexto de la crisis regional de los años 80 y la difícil situación que se planteó en la región entre la disyuntiva de esfuerzos de pacificación y diálogo en contraste con salidas de fuerzas a las contradicciones planteadas, este esquema polarizado, rígido, constituía un sustrato psicosocial muy fértil para las posiciones que negaban posibilidades de interceder entre las partes para emprender negociaciones». Entre puntos y rayas
En el fragmento anterior, ¿cuál registro del habla predomina?
Culto.
Técnico.
Cultural.
Literario.
Lea el siguiente fragmento:
« ¿Qué son territorios, qué son las fronteras? Evidentemente, algo más que puntos y rayas en un mapa que parece un telegrama, como cantara hace años Soledad Bravo. Se mata, desde hace siglos, por estos puntos y rayas, que a la vez ayudan a definir lo que somos, o lo que creemos ser. Pero, ¿dónde están esos territorios, esas fronteras?». Entre puntos y rayas
¿Cuál característica del género literario ensayo está presente en el fragmento anterior?
Es de carácter objetivo.
Narra un solo acontecimiento.
Expresa ideas a través de los personajes.
Expone un asunto desde un punto de vista personal.
Lea el siguiente fragmento:
«Las Identidades sociales son representaciones construidas socialmente, abstracciones, ya que unifican en ciertos rasgos lo que en la realidad se caracteriza por la diversidad y la contradicción. Son abstracciones, pero que matan, como lo demuestran tantas confrontaciones religiosas, políticas étnicas o nacionales. Estas identidades sociales, además de aprehenderse casi intuitivamente, suelen definirse no sólo por lo que se identifica en común con quienes se comparten biografías siguiendo el pensamiento de Montero, sino también frente a otros u otros significantes». Ente puntos y rayas
El fragmento anterior presenta una característica del género literario ensayo porque
posee carácter didáctico.
es el resultado de la imaginación popular.
presenta una visión objetiva de los hechos.
reflexiona sobre las contradicciones sociales.
Lea el siguiente fragmento:
«La verdad sea dicha, esos puntos y rayas en los mapas: y esos territorios y fronteras que construimos, y que construyen todos los días, que no respetan demarcaciones nacionales, coadyuvan a la conformación de identidades sociales, que nos sirven para identificarnos con unos y para separarnos de otros también para antagonizarnos, y que como construcciones ideológicas que son también sirven para fomentar determinados intereses».
Entre puntos y rayas
¿Cuáles registros de habla predomina en el fragmento anterior?
Culto.
Coloquial.
Literario.
Técnico,
Lea el siguiente fragmento:
«Así, encontramos que las indagaciones realizadas en diversos países del continente nos señalan como una excepción, en tanto se presenta en los habitantes de nuestro territorio una autoimagen no minusválida, desfavorecida en relación con otros, sino más bien positiva. El único caso que se le parece es el de la autoimagen de los brasileños [...] los ticos nos consideramos pacíficos,
generosos, buenos, alegres, cooperadores, conformistas, valientes, responsables, honrados, aunque también algo machistas (algún defecto hay que tener)». Entre puntos y rayas.
De acuerdo con el código apreciativo del yo discursivo, en el fragmento anterior se evidencia que los ticos
tienen un concepto muy elevado de sí mismos.
no se dan por vencidos ante ninguna adversidad.
son incapaces de tolerar las críticas que les hacen otros.
se autocritican y resaltan sus defectos como el machismo.
Lea el siguiente fragmento:
«Se mata, desde hace siglos, por estos puntos y rayas, que a la vez ayudan a definir que somos, o lo que creemos ser. Pero, ¿dónde están esos territorios, esas fronteras? No están, de por sí, por obra divina, en los ríos o las montañas. Territorios y fronteras marcan diferencias, nos encierran en lo que reconocemos biográficamente similar a otros, nos separa de lo que consideramos diferente, y obviamente, esto no es solamente un asunto de nacionalidades: los territorios, las fronteras, las demarcaciones están también dentro de nosotros, y condicionan nuestras acciones [...]».
Entre puntos y rayas
Según el código apreciativo del yo discursivo, en el fragmento anterior, se
aprueba la delimitación territorial.
reprueba el establecimiento de fronteras.
reconoce la necesidad de las líneas divisorias.
promueve el respeto por las demarcaciones geográficas.
Lea el siguiente fragmento:
«Las identidades sociales son representaciones construidas socialmente, abstracciones, ya que unifican en ciertos rasgos lo que en realidad se caracteriza por la diversidad y la contradicción. Son abstracciones, pero que matan, como lo demuestran tantas confrontaciones religiosas, políticas, étnicas o nacionales». Entre puntos y rayas
¿Cuál registro del habla se presenta en el fragmento anterior?
Técnico.
Coloquial.
Culto.
Literario.
La persona que habla dentro del ensayo se le conoce como:
Hablante básico dramático.
Narrador.
Yo lírico.
Yo discursivo.
El tema central en el ensayo "Entre puntos y rayas" es:
El ser costarricense debe cumplir con sus obligaciones profesionales,sociales y domésticas y esa debe ser su mayor preocupación.
Educar, escribir y usar la política ayudan a liberar el espíritu, las palabras y la conciencia cívica.
El Santo,el político y el maestro son los más altos valores y modelos.
Hace uso de la protesta para decirnos que el hombre es igual en todos los países.
Tres características del ensayo son:
Es didáctico.
Es parcial.
Su método es caprichoso y divagante.
Expresa sentimientos.
Expresa emociones.
Tiene rima.
Muchos personajes.
Variedad temática.
Diferentes narradores.
Pocos personajes.
Único tema.
Un solo efecto en el lector.
