wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Человек и общество

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.
a)

Образования

b)

Политики

c)

Экономики

d)

Культуры

2.
a)

Формализация

b)

Абстрагирование

c)

Моделирование

d)

Мыслительный эксперимент

3.
a)

Синтез

b)

Индукция

c)

Дедукция

d)

Эксперимент

4.
a)

Относительный

b)

Конкретный

5.
a)

Доказательность

b)

Объективность

c)

Обоснованность

d)

Системность

6.
a)

Наблюдение

b)

Анализ

c)

Синтез

d)

Дедукция

7.

Найдите понятие, ко­то­рое является обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий пред­став­лен­но­го ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Объ­ек­ты деятельности, ре­зуль­та­ты деятельности, мо­ти­вы деятельности, субъ­ек­ты деятельности, струк­ту­ра деятельности.

a)

Объекты деятельности

b)

Результаты деятельности

c)

Мотивы деятельности

d)

Субъекты деятельности

e)

Структура деятельности

8.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Демографические проблемы, глобальные проблемы, экологические проблемы, экономические проблемы, продовольственные проблемы.

a)

Демографические проблемы

b)

Глобальные проблемы

c)

Экологические проблемы

d)

Экономические проблемы

e)

Продовольственные проблемы

9.

Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Знания, мировоззрение, ценности, установки, убеждения.

a)

Знание

b)

Мировоззрение

c)

Ценности

d)

Установки

e)

Убеждения

10.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Наблюдение, эксперимент, метод познания, анкетирование, интервьюирование.

a)

Наблюдение

b)

Эксперимент

c)

Метод познания

d)

Анкетирование

e)

Интервьюирование

11.

Найдите понятие, ко­то­рое является обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных понятий пред­став­лен­но­го ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Ощущение, представление, суждение, восприятие, форма познания.

a)

Ощущение

b)

Представление

c)

Восприятие

d)

Суждение

e)

Форма познания

12.

Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, пред­став­ля­ют формы на­уч­но­го зна­ния.

a)

Теория

b)

Наблюдение

c)

Абстрагирование

d)

Закономерность

e)

Научный факт

13.

Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, пред­став­ля­ют ме­то­ды на­уч­но­го по­зна­ния мира.


1) на­блю­де­ние

2) ощу­ще­ние

3) суж­де­ние

4) вы­дви­же­ние ги­по­те­зы

5) про­ве­де­ние экс­пе­ри­мен­та

6) эм­пи­ри­че­ское опи­са­ние

a)

Наблюдение

b)

Ощущение

c)

Суждение

d)

Выдвижение гипотезы

e)

Эмпирическое описание

14.

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

способность к совместной преобразовательной деятельности

b)

стремление к самореализации

c)

умение приспосабливаться к природным условиям

d)

устойчивые взгляды на мир и свое место в нем

e)

потребность в еде, воде, пище

15.

Найдите примеры эмпирического познания

a)

Измерение и систематизация научных фактов в виде таблиц

b)

Накопление информации об исследуемых объектах и явлениях

c)

Выдвижение гипотез

d)

Выявление общих признаков у объектов познания и и сведение их в общие классы по этим признакам

e)

Исследование путём оперирования знаками (формулами) без непосредственного обращения к объекту познания