NEW
Font size
WorksheetsLatihan Pos Test PKP Zonasi
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Program PKP bertujuan untuk meningkatkan...... dalam merencanakan, melaksanakan sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi.
Kompetensi pedagogis guru
Kompetensi profesional guru
Kompetensi pedagogis dan profesional guru
Kompetensi siswa melalui pembinaan guru
Alasan kebijakan PKP berbasis zonasi adalah....
Pemerataan anggaran daerah untuk peningkatan kompetensi guru
Memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam peningkatan mutu pendidikan
Untuk meningkatkan efisiensi, efektivitas, serta pemerataan mutu pendidikan
Memudahkan koordinasi untuk pelaksanaan program mutu pendidikan
Pada KD "Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal", materi dan tingkat kognitif pada KD tersebut adalah....
Hubungan antar sudut dengan tingkat kognitif C3
Hubungan antar sudut dengan tingkat kognitif C4
Hubungan dua garis sejajar dengan tingkat kognitif C3
Hubungan dua garis sejajar dengan tingkat kognitif C4
Betikut yang bukan contoh penguasaan litetasi digital pada kehidupab masyarakat adalah....
Mengukur kecepatan angin menggunakan anemometer
Memesan tiket kereta api menggunakan aplikasi
Membayar tol menggunakan kartu e-toll
Membeli pula seluler ke minimarket
Rumusan indikator kunci untuk KD "Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar" adalah......
Menyebutkan pengertian ekosistem
Menyebutkan komponen-komponen ekosistem
Menjelaskan interaksi yang terjadi dalam ekosistem
Membandingkan interaksi yang berlangsung dalam ekosistem
Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah keterampilan berfikir tingkat tinggi adalah....
Melihat video tentang cuasa
Membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi
Mencatat pengamatan hasil cuaca
Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim
Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks Discovery Learning yang....
Pernyataan/identifikasi masalah (problem statement)
Pengumpulan data (data collection)
Pengolahan data (data processing)
Pembuktian (verifikation)
Berikut ini yang bukan merupakan tagihan untuk guru sasaran adalah....
Format penilaian kompetensi
Jurnal belajar
Jurnal praktik mengajar
Best practice
Pola pembelajaran pada program PKP berbasis Zonasi untuk guru sasaran adalah....
In-1, In-2, On-1, In-3, On-2, In-4, On-3, In-5
In-1, On-1, In-2, In-3, On-2, In-4, In-4, In-5
In-1, In-2, In-3, In-4, On-2, In-4, On-3, In-5
In-1, In-2, On-1, In-3, In-4, In-5, On-2, On-5
Peserta didik diminta untuk menyebutkan tumbuhan yang ada di sekolah.
Aktivitas pembelajaran tersebut merupakan pengetahuan.....
Faktual
Konseptual
Prosedural
Metakognitif
Pada KD "Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia" materi dan tingkat kognitif pada kompetensi dasar tersebut adalah ....
bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan - tingkat kognitif C3
bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia- tingkat kognitif C4
pembengunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia - tingkat kognitif C3
bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia - tingkat kognitif C3
Zona PKP bertujuan sebagai berikut, kecuali ....
Mewujudkan pemerataan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan
meningkatkan efisiensi, effektifitas, serta pemerataan mutu pendidikan
memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam meningkatkan mutu pendidikan
memudahkan dalam melakukan pemetaan kompetensi, kinerja, serta aktivitas guru
Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Keterampilan berpikir tingkat tinggi kaitanya dengan keterampilan berpikir sesuai dengan ranah kognitif afektif dan psikomotor yang menjadi satu kesatuan dalam proses pembelajaran.
(2) Keterampilan menentukan dan mengeksplorasi permasalahan
(3) Tampilan merencanakan solusi melaksanakan dan mengevaluasi solusi pemecahan masalah.
(4) Elemen dasar FRISCO yaitu fokus, reasen, inferensi, situation, clarity dan overview
(5) Dimensi pengetahuan terdiri atas dimensi pengetahuan faktual, pengetahuan konseptual ,pengetahuan prosedural dan pengetahuan metakognitif.
Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri keterampilan berpikir tingkat tinggi sebagai problem solving adalah....
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
Indikator "Mengidentifikasi benda-benda yang ada di kelas". apabila dimasukan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi ...
Mengingat (C1)-Faktual
Memahami (C2)-Faktual
Memahami (C2)-Konseptual
Mengingat (C1)-
Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik untuk mencari dan menyelidiki sesuatu secara sistematis, kritis dan logis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri semuanya. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran di atas adalah ...
Problem Based Learning
Discovery Learning
Inquiry Learning
Project Based Learning
Kepanjangan PKP adalah...
Pengembangan Kepropesian Pembelajaran
Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
Peningkatan Kepropesian Pembelajaran
Pengembangan Kompetensi Pembelajaran
Kepanjangan PKP adalah...
Pengembangan Kepropesian Pembelajaran
Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
Peningkatan Kepropesian Pembelajaran
Pengembangan Kompetensi Pembelajaran
Seorang siswa mampu mengoperasikan komputer dan perangkatnya untuk membuat tabel, diagram, bagan dan lain sebagainya dan mengolahnya menjadi sebuah informasi hasil pengamatan merupakan bentuk literasi...
Digital
Numerik
Sains
Finansial
Pernyataan di bawah ini bukan merupakan latar belakang program PKP berbasis Zonasi adalah...
Terdapat kesenjangan yang tinggi antara kemampuan Siswa Peserta UN dengan Standar Soal UN
•Mind Set guru lebih fokus kepada pelaksanaan assessment for learning (formatif) dibanding assessment of learning (sumatif)
•Mind Set guru lebih fokus kepada pelaksanaan assessment of learning (sumatif) dibanding assessment for learning (formatif).
•Pelaksanaan PKB saat ini lebih cenderung membuat guru pintar daripada membuat murid pintar
Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan manfaat program PKP berbasis zonasi adalah...
Membiasakan guru untuk membuat pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi mulai dari perencanaan, pelaksanaan hingga penilaiannya
Membiasakan siswa untuk berpikir tingkat tinggi sehingga dapat meningkatkan kompetensinya
Memberikan acuan kepada kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik
Meningkatkan kompetensi guru
