wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAHASA INDONESIA TEKS CERAMAH XI SMT 1

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Komunikasi satu arah berisi pengungkapan gagasan yang berkaitan dengan kerohanian, disebut....

a)

Pidato

b)

Ceramah

c)

Khotbah

d)

Kampanye

2.

Ada Penceramah, pendengar, materi, metode dan media, disebut...

a)

Cara berceramah yang baik

b)

Unsur-unsur ceramah

c)

Tujuan ceramah

d)

Teknik ceramah

3.

Metode ceramah yang menuliskan pokok-pokok pikiran sebagai catatan pengingat, disebut...

a)

Menghafal

b)

Membaca

c)

Impromptu

d)

Ekstemporan

4.

Tujuan ceramah dengan maksud menghibur atau menggembirakan pendengar, adalah..

a)

Rekreatif

b)

Informatif

c)

Edukatif

d)

Argumentatif

5.

Cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang-orang penting dan terkenal dan berdasarkan kejadian yang sebenarnya, disebut....

a)

Pantun

b)

Komedi

c)

Anekdot

d)

Syair

6.

Cerita perumpamaan untuk menyampaikan ajaran moral berkaitan dengan situasi manusia kini dan di akhirat (banyak ditemukan dalam kitab suci), disebut....

a)

Fiksi

b)

Naratif

c)

Drama

d)

Parabel

7.

Bagian berisi tentang ide besar yang ingin disampaikan penceramah kepada pendengar, disebut ...

a)

Gagasan

b)

Kalimat Utama

c)

Kalimat Penjelas

d)

Pandangan

8.

Metode ceramah tanpa adanya persiapan karena sudah terbiasa dan ahli, disebut ....

a)

Impromptu

b)

Hafalan

c)

Membaca

d)

Ekstemporan

9.

Tujuan Ceramah dengan maksud meyakinkan pendengar mengenai suatu hal, disebut ....

a)

Informatif

b)

Argumentatif

c)

Persuasif

d)

Rekreatif

10.

Bukan bagian-bagian penting dalam sebuah teks ceramah...

a)

Permasalahan

b)

Argumentasi

c)

Saran

d)

Nara Sumber

11.

Bukan struktur ceramah...

a)

Pembuka

b)

Isi

c)

Penutup

d)

Fakta

12.

Kata ganti yang digunakan dalam teks ceramah adalah....

a)

Saya

b)

Aku

c)

Dia

d)

Hadirin

13.

Bukan langkah-langkah ceramah...

a)

Menentukan topik

b)

Menentukan tujuan

c)

Menyusun kerangka

d)

Publikasi

14.

Jenis ceramah yang bertujuan untuk menyampaikan informasi agar menjadi tahu tentang sesuatu adalah....

a)

Informatif

b)

Persuasif

c)

Rekreatif

d)

Komunikatif

15.

Marilah kita bersama-sama menyelamatkan generasi penerus bangsa yang telah diambang kehancuran ini. Jangan sampai bangsa kita dipenuhi oleh pemuda yang tidak berkarakter. Oleh karena itu kita harus bertindak cepat dengan membantu mereka menemukan jati diri, yakni melalui penanaman pendidikan karakter...


Teks tersebut menunjukkan struktur bagian...

a)

Pembuka

b)

Isi

c)

Penutup

d)

Nasihat

16.

Hal yang termasuk penutup ceramah adalah...

a)

kesimpulan, ucapan syukur

b)

ucapan syukur dan salam

c)

kesimpulan, ucapan syukur, dan salam

d)

kesimpulan, permintaaan maaf, dan salam

17.

Salah satu ciri ceramah yang baik adalah menggunakan intonasi. Intonasi artinya ....

a)

cara melafalkan bunyi bahasa

b)

keras lembutnya suara

c)

naik turunnya lagu kalimat

d)

bahasa tubuh dan mimik muka

18.

Berikut kiat agar pendengar tidak merasa bosan saat ceramah, kecuali ....

a)

materinya menarik

b)

monoton

c)

intonasinya bagus

d)

Temanya keadaan terkini

19.

(1)Berbahasa santun seharusnya sudah menjadi suatu tradisi yang dimiliki oleh setiap orang sejak kecil. (2)Anak perlu dibina dan dididik berbahasa santun. (3)Apabila dibiarkan, tidak mustahil rasa kesantunan itu akan hilang. (4) Jika rasa kesantunan tersebut hilang, anak-anak akan menjadi orang yang arogan, kasar, dan jauh dari nilai-nilai etika dan agama. (5) Tentu saja, kondisi itu tidak diharapkan oleh orangtua dan masyarakat manapun


Kata-kata persuasif terdapat dalam kalimat nomor, … .

a)

1, 2

b)

2, 3

c)

3, 4

d)

4, 5

20.

Fungsi ceramah yaitu …

a)

Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber kebanyak orang.

b)

Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber ke satu orang.

c)

Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber kebanyak orang.

d)

Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber ke satu orang.

e)

Memberikan informasi dari buku kepada dua orang.

21.

Berikut ungkapan penutup yang tepat adalah ….

a)

Demikian saya akhiri, kurang lebihnya mohon maaf. Kesempurnaan milik Allah, kesalahan milik saya.

b)

Dalam ayat tersebut Allah menjelaskan kepada orang-orang yang beriman bahwa Allah akan selalu beserta mereka yang menjadikan sabar dan shalat sebagai penolong.

c)

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

d)

Selamat pagi, audiens yang saya hormati dan saya cintai

e)

Segala puji kita panjatkan kehadirat Allah swt. Atas segala nikmatnya yang telah diberikan kepada kita semua.

22.

Persuasif artinya ….

a)

mengajak

b)

memberitahu

c)

manfaat

d)

perilaku

e)

kehidupan

23.

Berikut yang bukan konjungsi adalah ….

a)

dan

b)

karena

c)

sehingga

d)

setelah

e)

bagaimana

24.

Suatu metode dalam ceramah yang serta merta tanpa persiapan terlebih dahulu disebut ….

a)

impromptu

b)

memoriter

c)

naskah

d)

ekstemporan

e)

imporan

25.

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirirn sekalian yang berbahagia.

Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt, karena dengan limpahan dan karunia-Nya kita bisa berkumpul di sini. Salawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridai oleh Allah swt. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin.


Hadirin sekalian yang berbahagia!

Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehngga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan haq-Nya.


Teks tersebut termasuk teks ….

a)

ceramah

b)

eksplanasi

c)

eksposisi

d)

prosedur

e)

deskripsi

26.

Sesuatu yang tidak perlu disebutkan dalam ceramah adalah ….

a)

topik

b)

tema

c)

judul

d)

materi

e)

opini

27.

Apa tujuan dari teks ceramah untuk . . .

a)

menghibur

b)

memberikan nasihat

c)

menjelaskan proses

d)

mengungkapkan perasaan

e)

menjelaskan tahapan-tahapan

28.

Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini saya akan membahas "Perlunya Keseimbangan antara Kebutuhan Jasmani dan Rohani." (1) Manusia terdiri atas jasmani dan rohani. (2) Jika keduanya berpisah, seseorang tidak dikatakan manusia hidup lagi. (3) Baik jasmani maupun rohani keduanya membutuhkan makanan dan keduanya akan merasakan sakit dan sehat. (4) Makanan jasmani hendaknya sesuai dengan sifat jasmani itu sendiri yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan rohani yaitu spiritual atau mental. (5) Oleh karena itu, perlu adanya keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan rohani.

Isu di dalam cuplikan tersebut dinyatakan dalam kalimat nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

29.

Bacalah cuplikan teks ceramah di bawah ini!

Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah, OSIS di sekolah menggalakkan kegiatan GDN. Kegiatan ini dapat dilaksanakan melalui Paskibra, PKS, dan PMR. Sekolah mengawali kegiatan tersebut dengan ceramah.


Kalimat pembuka ceramah yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….

a)

Dalam rangka menggalakan Gerakan Disiplin Nasional, maka OSIS diharapkan dapat melaksanakan melalui kegiatan Paskibra, PMR, atau PKS.

b)

Untuk mengawali kegiatan ulang tahun sekolah, maka OSIS dapat memulai kegiatannya dan memasyarakatkan Gerakan Disiplin Nasional melalui Palang Merah Remaja.

c)

Dalam seramah ini, top[ik yang akan kita bahas, yaitu masalah GDN yang dapat dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS, dan PMR.

d)

Dalam seramah ini, top[ik yang akan kita bahas, yaitu masalah GDN yang dapat dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS, dan PMR.

e)

Kegiatan ceramah kali ini kita isi dengan menggalakkan GDN atau OSIS.

30.

Hadiri yang saya hormati.

Assalamualaikum Wr. Wb,

Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat dan rahmat-Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka memperingatkan hari Sumpah Pemuda. Ikrar dari berbagai perkumpulan pemuda pada 28 Oktober 1928 adalah bertanah air satu, tanah air indonesia; berbangsa satu, bangsa Indonesia, dan menjunjung bahasa persatuan yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita renungkan kembali baik-baik mengenai makna Sumpah Pemuda.


Topik pidato tersebut adalah ...

a)

peringatan Sumpah Pemuda

b)

mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau

c)

mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau

d)

mengenang ikrar para pemuda tahun masa lampau

e)

bertanah air satu, berbangsa satu, dan berbahasa satu

31.

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal


(1)Hadirin yang bahagia. (2)Seperti yang kita ketahui,pantai senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas sendiri, yaitu teluknya yang indah. (3)Pantai ini juga airnya bening dan pasirnya putih serta di kelilingi pengunungan dengan bukit yang menghijau. (4)Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral). (5)Oleh sebab itu aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang.


Cuplikan ceramah tersebut menjelaskan...

a)

Pelestarian dan mengembangkan pantai Senggigi.

b)

Pelestarian dan mengembangkan pantai Senggigi.

c)

Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan pantai Senggigi.

d)

Prospek pengembangan objek wisata pantai Senggigi di Pulau Lombok.

e)

Pantai Senggigi, objek wisata pantai di Pulau Lombok.

32.

Bacalah teks berikut


(1)Hadirin yang bahagia. (2)Seperti yang kita ketahui,pantai senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas sendiri, yaitu teluknya yang indah. (3)Pantai ini juga airnya bening dan pasirnya putih serta di kelilingi pengunungan dengan bukit yang menghijau. (4)Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral). (5)Oleh sebab itu aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang.


Kalimat yang menyatakan penyebab ditunjukan nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

33.

Kalimat pembuka ceramah yang sesuai sebagai ketua karang taruna adalah...

a)

Yang terhormat ibu, bapak, dan adik-adik, semoga kita senantiasa dalam lindungan Yang Maha Pengasih.

b)

Saudara-Saudara, pada kesempatan ini, izinkanlah saya mengemukakan beberapa hal mengenai isu terkini.

c)

Teman-teman, silakan melaksanakan tugas masing-masing sesuai dengan pembagian tadi.

d)

Baiklah, akan segera kita bahas permasalahan yang ada hubungannya denganmisu terkini.

e)

Baiklah, akan segera kita bahas permasalahan yang ada hubungannya denganmisu terkini.

34.

kalimat "Bapak kepala Sekolah yang saya hotmati, Bapak dan Ibu guru yang saya hormati, serta kawan-kawan yang saya banggakan" termasuk bagian ...

a)

salam pembuka

b)

salam perkenalan

c)

salam hormat

d)

salam sapaan

e)

pendahulian

35.

Perhatikan urutan langkah menyusun teks ceramah acak berikut.

  1. Menentukan tema.
  2. Mempelajari karakter pendengar.
  3. Menyusun kerangka.
  4. Mengembangkan kerangka.
  5. Menyusun naskah ceramah.
  6. Menentukan durasi.

Langkah menyusun teks ceramah yang benar adalah ...

a)

(1)-(2)-(3)-(4)-(5)-(6)

b)

(1)-(2)-(6)-(3)-(4)-(5)

c)

(2)-(3)-(4)-(5)-(1)-(6)

d)

(3)-(4)-(5)-(2)-(1)-(6)

e)

(3)-(4)-(5)-(6)-(1)-(2)

36.

Pengucapan kata melalui mulut agar terdengar dengan baik dan benar serta jelas disebut ….

a)

artikulasi

b)

intonasi

c)

volume

d)

nada

e)

irama

37.

Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah, OSIS di sekolah menggalakkan kegiatan GDN. Kegiatan ini dapat dilaksanakan melalui Paskibra, PKS, dan PMR. Sekolah mengawali kegiatan tersebut dengan ceramah.


Kalimat pembuka ceramah yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….

a)

Dalam rangka menggalakan Gerakan Disiplin Nasional, maka OSIS diharapkan dapat melaksanakan melalui kegiatan Paskibra, PMR, atau PKS

b)

Untuk mengawali kegiatan ulang tahun sekolah, maka OSIS dapat memulai kegiatannya dan memasyarakatkan Gerakan Disiplin Nasional melalui Palang Merah Remaja.

c)

Gerakan Disiplin Nasional bukan hanya milik rakyat awam saja, melainkan juga utnuk pelajar.

d)

Dalam seramah ini, top[ik yang akan kita bahas, yaitu masalah GDN yang dapat dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS, dan PMR

e)

Kegiatan ceramah kali ini kita isi dengan menggalakkan GDN atau OSIS.

38.

(1)Hadirin yang bahagia. (2)Seperti yang kita ketahui,pantai senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas sendiri, yaitu teluknya yang indah. (3)Pantai ini juga airnya bening dan pasirnya putih serta di kelilingi pengunungan dengan bukit yang menghijau. (4)Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral). (5)Oleh sebab itu aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang.


Cuplikan ceramah tersebut menjelaskan...

a)

Pelestarian dan mengembangkan pantai Senggigi.

b)

Pantai Senggigi merupakan aset wisata di Pulau Lombok.

c)

Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan pantai Senggigi.

d)

. Prospek pengembangan objek wisata pantai Senggigi di Pulau Lombok.

e)

Pantai Senggigi, objek wisata pantai di Pulau Lombok

39.

4. Contoh majas metafora di bawah ini adalah ...

a)

A. Dia adalah bunga desa

b)

B. Wajahnya seperti bulan purnama

c)

C. Matanya bagaikan lampu senter

d)

D. Alisnya bagai semut berbaris

40.

Berikut ini contoh majas metonimia adalah....

a)

Dia berbelanja di matahari

b)

Raja siang belum juga menampakkan diri

c)

Semangatknya kuat seperti baja