wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH NASIONAL INDONSIA (WAJIB)

Total questions: 20

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

( I ) Untuk menghindari persaingan yang tidak sehat antara sesama pedagang Belanda. ( II ) Untuk memperkuat posisi Belanda dalam menghadapi persaingan, baik dengan sesama bangsa Eropa, maupun dengan bangsa-bangsa Asia. ( III ) Untuk mendapatkan monopoli perdagangan, baik impor maupun ekspor ( IV ) Untuk melakukan peperangan, membuat perdamaian, dan mengadakan perjanjian dengan raja-raja yang dikuasainya. ( V ) Untuk melakukan ekspansi ke Asia, Afrika dan Australia dan melakukan monopoli Perdagangan. | Pernyataan diatas yang menunjukkan tujuan dibentuknya VOC di Indonesia adalah....

a)

( I ) dan ( II )

b)

( I ) dan ( III )

c)

( I ), ( II ) dan ( III )

d)

( I ), ( IV ) dan ( V )

e)

( II ) , ( IV ) dan ( V )

2.
Pelaksanaan sistem tanam paksa banyak menyimpang dari aturan pokoknya dan cenderung untuk mengadakan eskploitasi agraris. Oleh karena itu, sistem tanam paksa menimbulkan akibat yang sangat menyengsarakan di tanah jajahan antara lain...
a)
Hutang-hutang Belanda terlunasi.
b)
Keuntungan dan kemakmuran rakyat Belanda
c)
Penerimaan pendapatan melebihi anggaran belanja
d)
Amsterdam berhasil dibangun menjadi kota pusat perdagangan dunia.
e)
Beban rakyat semakin berat karena harus menyerahkan sebagian tanah dan hasil panennya, membayar pajak, mengikuti kerja rodi, dan menanggung risiko apabila gagal panen
3.
Pelaksanaan sistem tanam paksa banyak menyimpang dari aturan pokoknya dan cenderung untuk mengadakan eskploitasi agraris. Oleh karena itu, sistem tanam paksa menimbulkan akibat yang sangat menyengsarakan di tanah jajahan antara lain...
a)
Hutang-hutang Belanda terlunasi.
b)
Keuntungan dan kemakmuran rakyat Belanda
c)
Penerimaan pendapatan melebihi anggaran belanja
d)
Amsterdam berhasil dibangun menjadi kota pusat perdagangan dunia.
e)
Beban rakyat semakin berat karena harus menyerahkan sebagian tanah dan hasil panennya, membayar pajak, mengikuti kerja rodi, dan menanggung risiko apabila gagal panen
4.
Keberadaan VOC di Indonesia menimbulkan reaksi dan perlawanan rakyat di berbagai daerah sebab ....
a)
VOC menjalankan sistem monopoli dalam perdagangan
b)
VOC menjalankan politik tanam paksa
c)
VOC menarik pajak terlalu tinggi
d)
VOC berhak memiliki tentara
e)
VOC memiliki hak oktrooi
5.

Tahun 1811-1816 merupakan masa penjajahan Inggris di Indonesia. Banyak perubahan yang telah dilakukan oleh gubernur jendral Stamfort Raffles yang berbeda dengan masa penjajahan Belanda. Temukan sesuai dengan analisamu perubahan-perubahan yang telah dilakukan Raffles saat berkuasa di Indonesia.

a)

Menghapuskan bentuk monopoli perdagangan

b)

Mengenalkan sistem landrante

c)

Menghapuskan sistem perbudakan/ kerja paksa

d)

Pamongpraja ditetapkan sebagai pegawai pemerintah

e)

Membagi pulau Jawa menjadi 9 daerah/ perfektur

6.

Untuk mengelola tanah jajahan Hindia Belanda, Pemerintah Kerajaan Belanda memberikan hak Oktooi kepada VOC sebagai perpanjangan tangan dari pemerintah Kerajaan Belanda. Dibawah ini merupakan hak oktrooi yang didapat VOC, satu yang tidak termasuk didalamnya yaitu tentang....

a)

mencetak uang sendiri

b)

mengadakan berbagai perjanjian

c)

mendirikan benteng-benteng pertahanan

d)

mengadakan monopoli perdagangan

e)

mengangkata gubernur jendral

7.

Berakhirnya masa penjajahan VOC di Indonesia disebabkan karena berbagai hal , sehingga pemerintah kerajaan Belanda pada tahun 1800 akhirnya mengambil alih penjajahan atas wilayah Indonesia. Dibawah ini yang tidak menunjukkan faktor berakhirnya VOC berkaitan dengan....

a)

banyaknya korupsi yang dilakukan oleh pegawai VOC

b)

tanaman rempah-rempah dari Indonesia tidak laku lagi dipasaran Eropa

c)

VOC harus tetap membayarkan deviden kepada para pemegang saham

d)

banyaknya terjadi pertempuran-pertempuran diberbagai wilayah di Indonesia

e)

VOC kalah bersaing dengan kongsi dagang EIC mililkInggris

8.

Sistem Tanam Paksa yang dijalankan masa pemerintahan Gubernur Jendral Van den Bosch akhirnya berakhir pada tahun 1870, kondisi ini disebabkan karena keadaan yang terjadi di Indonesia dan dinegara Belanda, temukan dua faktor yang menyebabkan hal tersebut

a)

Kebijakan baru dari Republik Bataaf yang berkuasa di Hindia Belanda

b)

penderitaan dan kematian rakyat Indonesia yang signifikan masa pelaksanaan STP

c)

Golongan patriot Belanda menginginkan kebebasan dan kemerdekaan di tanah jajahan

d)

Kemenangan golongan Liberal di Parlemen Negeri Belanda

e)

Kondisi kas Belanda di Indonesia yang telah terisi penuh

9.

Perlawanan rakyat Indonesia terhadap penjajahan masa kerajaan Belanda ditunjukkan oleh berbagai perlawanan dibawah ini, satu yang termasuk didalamnya ditujukan pada option....

a)

perangdi Maluku/ kapitan Patimura

b)

perang Bali/ I Gusti Ktut Jelantik

c)

perang Makasar/ Sultan Hasanudin

d)

perang Paderi/ Tuanku Imam Bonjol

e)

perang Aceh/ Teuku Umar

10.

Salah satu faktor intern yang mempercepat munculnya nasionalisme Indonesia adalah ...

a)

Pengaruh pendidikan Barat

b)

Penderitaan akibat penjajah

c)

Gerakan nasionalisme India

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang 1905

11.

Kehidupan masyarakat dengan adanya pergerakan nasional ditandai dengan munculnya golongan-golongan baru, yaitu ...

a)

Golongan priyayi

b)

Golongan ulama

c)

Golongan terpelajar dan profesional

d)

Golongan pribumi

12.

Tokoh ini lahir di Bakur, Madiun, Jawa Timur pada tanggal 16 Agustus 1882. Dia merupakan seorang lulusan OSVIA yang telah mengundurkan diri dari dinas pemerintahan. Ia merupakan salah satu tokoh yang paling berpengaruh dalam Sarekat Islam dan memiliki sikap memusuhi orang-orang yang memegang kekuasaan, baik yang berkebangsaan Belanda maupun Indonesia, dan dengan cepat menjadi pemimpin paling terkemuka dari gerakan rakyat itu. Atas saran dari tokoh ini pula, nama Sarekat Dagang Islam diubah menjadi Sarekat Islam.

Tokoh yang dimaksud dalam wacana tersebut adalah...

a)

H. Samanhudi

b)

H. Agus Salim

c)

E. F. E. Douwes Dekker

d)

H. O. S. Tjokroaminoto

e)

Ki Hajar Dewantara

13.

(1) Oetoesan Hindia

(2) Medan Prijaji

(3) Harian Rakjat

(4) Soeara Perempuan

(5) De Expres

Surat kabar yang digunakan untuk mengkritik pemerintah kolonial Belanda pada masa pergerakan nasional ditunjukkan oleh nomor...

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 3, dan 4

e)

2, 4, dan 5

14.

Organisasi yang bergerak secara radikal ditunjukkan oleh gambar...

a)
b)
c)
d)
e)
15.

(1) Nasionalisme-radikal

(2) Self-help

(3) Non-kooperatif

(4) Persatuan Nasional


Azas yang digunakan oleh Partai Nasional Indonesia (PNI) dalam perjuangannya ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

e)

2 dan 4

16.

Pada perkembangannya, Sarekat Islam (SI) terpecah menjadi dua, yakni SI Putih yang berhaluan kanan dan SI Merah yang berhaluan kiri. Hal yang melatarbelakangi perpecahan tersebut adalah...

a)

Anggota-anggota SI lebih mengedepankan kepentingan pribadi

b)

Kurangnya koordinasi antara SI Pusat dan SI Daerah

c)

Adanya campur tangan pemerintah kolonial Belanda dalam tubuh SI

d)

SI kehilangan simpati dari anggota-anggotanya

e)

Adanya infiltrasi ISDV ke dalam tubuh SI

17.

Tujuan didirikannya Gabungan Politik Indonesia (GAPI) pada 21 Mei 1939 adalah...

a)

Menuntut pembentukan parlemen di Indonesia

b)

Menghimpun kekuatan partai-partai politik di Indonesia

c)

Menuntut pembentukan pemerintahan sendiri untuk Indonesia

d)

Memerdekakan Indonesia secepatnya

e)

Menerapkan politik bebas aktif bagi negara-negara tetangga Indonesia

18.

Tujuan didirikannya organisasi Budi Utomo adalah...

a)

Memajukan agama dan memperkuat diri bagi golongan pedagang bumi putera terhadap pedagang Cina

b)

Mencapai Indonesia merdeka dengan memupuk semangat nasionalisme serta patriotisme pada orang-orang Hindia Belanda

c)

Memajukan pendidikan, pertanian, perdagangan, teknik dan industri, serta menghidupkan kembali kebudayaan

d)

Memperbaiki keadaan politik, ekonomi, sosial, dan budaya yang sudah dirusak oleh penjajahan dengan kekuatan sendiri

e)

Membentuk sebuah badan persatuan yang akan mempelajari dan memperjuangkan kepentingan rakyat

19.

(1) Mengusulkan agar semua perkumpulan pemuda bersatu dalam organisasi pemuda Indonesia

(2) Mengikrarkan Sumpah Pemuda

(3) Menyepakati seluruh organisasi kepemudaan di Indonesia

(4) Mengakui dan menerima cita-cita untuk mewujudkan persatuan Indonesia


Hasil dari Kongres Pemuda I ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

e)

2 dan 4

20.

Gambar diatas adalah pahlawan nasional. Yang berasal dari pulau Sumatera di tunjukkan oleh nomor....

a)

1, 2 dan 3

b)

3, 4 dan, 5

c)

1, 2 dan 4

d)

1, 4 dan 5

e)

2, 3 dan 4

Similar Resources on Wayground

Perjuangan Menghadapi Ancaman Disintegrasi Bangsa

20 questions

Perjuangan Menghadapi Ancaman Disintegrasi Bangsa

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Masa Demokrasi Terpimpin

18 questions

Masa Demokrasi Terpimpin

quiz

Worksheet

•

12th Grade

SEJARAH T4 (KBSM) - BAB 1

20 questions

SEJARAH T4 (KBSM) - BAB 1

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Peran Indonesia di ASEAN

20 questions

Peran Indonesia di ASEAN

quiz

Worksheet

•

6th - 12th Grade

SEJARAH BAB 4 : PENTABDIRAN NNMTB -TINGKATAN 3

21 questions

SEJARAH BAB 4 : PENTABDIRAN NNMTB -TINGKATAN 3

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Ulangan harian 1 sejarah indonesia kelas X

15 questions

Ulangan harian 1 sejarah indonesia kelas X

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

WARISAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN DAN PERLIS

15 questions

WARISAN KERAJAAN KEDAH, KELANTAN DAN PERLIS

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

UH 3 D. TERPIMPIN XII MIPA 1

20 questions

UH 3 D. TERPIMPIN XII MIPA 1

quiz

Worksheet

•

12th Grade