WorksheetsRealidades 2 Chapter 1A
Total questions: 75
Worksheet time: 27mins
Tengo que escribir un informe esta noche.
A
B
C
D
E
Los estudiantes van a discutir la tarea.
A
B
C
D
E
Ellos hacen un proyecto de arte.
A
B
C
D
E
Yo siempre repito las palabras muchas veces.
A
B
C
D
E
La profesora explica el programa.
A
B
C
D
E
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
En la escuela __________ almorzar en la clase. Es mejor comer en la cafetería.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
Para sacar buenas notas __________ estudiar mucho y hacer la tarea.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
__________ entregar la tarea al profesor a tiempo.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
Todos los días __________ traer los materiales a la clase.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
Siempre __________ seguir las reglas de la clase.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
Durante un examen generalmente __________ salir de la sala de clase.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
__________ prestar atención cuando un estudiante da un discurso en la clase de historia.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
__________ contestar las preguntas de la profesora en clase.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
___________ ir al armario durante las clases.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
___________ almorzar en la sala de clase.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
___________ respetar a los demás.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
___________ entregar la tarea a tiempo.
hay que
se prohibe
Completa las frases con la expresión apropiada para describir las reglas típicas en una clase.
___________ contestar las preguntas del profesor.
hay que
se prohibe
¿Qué hace Miguel en la biblioteca?
Come en la biblioteca.
Estudia en la biblioteca.
Hace un proyecto de arte.
Da un discurso.
Le hace una pregunta al profesor.
¿Qué hace Pilar,Juan y Pepe en la clase de arte?
Come en la biblioteca.
Estudia en la biblioteca.
Hacen un proyecto de arte.
Da un discurso.
Le hace una pregunta al profesor.
¿Qué hace Isabel en la clase de algebra?
Come en la biblioteca.
Estudia en la biblioteca.
Hacen un proyecto de arte.
Da un discurso.
Le hace una pregunta al profesor.
¿Qué hace Lupe en la clase de geografia?
Come en la biblioteca.
Estudia en la biblioteca.
Hacen un proyecto de arte.
Da un discurso.
Le hace una pregunta al profesor.
¿Qué hace Santiago y Ricardo en la cafeteria?
Comen el almuerzo
Estudian en la biblioteca.
Hacen un proyecto de arte.
Dan un discurso.
Le hacen una pregunta al profesor.
Use the picture to figure out what each student brings to class.
Emilio trae las tijeras.
Emilio trae el carnet de identidad.
Emilio trae la cinta adhesiva.
Emilio trae la grapadora.
Emilio trae los materiales escolares.
Use the picture to figure out what each student brings to class.
La profesora trae las tijeras.
La profesora trae el carnet de identidad.
La profesora trae la cinta adhesiva.
La profesora trae la grapadora.
La profesora trae los materiales escolares.
Use the picture to figure out what each student brings to class.
Yo traigo las tijeras.
Yo traigo el carnet de identidad.
Yo traigo la cinta adhesiva.
Yo traigo la grapadora.
Yo traigo los materiales escolares.
Use the picture to figure out what each student brings to class.
Tú traes las tijeras.
Tú traes el carnet de identidad.
Tú traes la cinta adhesiva.
Tú traes la grapadora.
Tú traes los materiales escolares.
Use the picture to figure out what each student brings to class.
Tú traes las tijeras.
Tú traes el carnet de identidad.
Tú traes la cinta adhesiva.
Tú traes la grapadora.
Tú traes los materiales escolares.
¿Qué tiene que hacer Gloria?
Tiene que escribir un informe para la clase de historia.
Tiene que dar un discurso en la clase de historia
Tiene que almorzar en la clase de historia.
Tiene que hacer la tarea en la clase de historia.
Tiene que llevar su carnet de identidad en la clase de historia.
¿Qué tiene que hacer Isabel?
Tiene que escribir un informe para la clase de quimica.
Tiene que dar un discurso en la clase de quimica.
Tiene que repetir las palabras en la clase de quimica.
Tiene que hacer la tarea en la clase de quimica.
Tiene que discutir la tarea en la clase de quimica.
¿Qué tiene que hacer Luis?
Tiene que escribir un informe sobre Shakespeare en la clase de literatura.
Tiene que dar un discurso sobre Skakespeare en la clase de literatura.
Tiene que repetir las palabras de Shakespeare en la clase de literatura.
Tiene que explicar la tarea de Shakespeare a sus compañeros en la clase de literatura.
Tiene que discutir la tarea de Shakespeare en la clase de literatura.
¿Qué tiene que hacer Marta y Eva?
Tienen que escribir un informe en la clase de arte.
Tienen que dar un discurso en la clase de arte.
Tienen que hacer un proyecto en la clase de arte.
Tienen que contestar preguntas en la clase de literatura.
Tienen que discutir la tarea en la clase de arte.
¿Qué tiene que hacer David y Clara?
Tienen que escribir un informe en la clase de geometria.
Tienen que dar un discurso en la clase de geometria.
Tienen que hacer un proyecto en la clase de geometria.
Tienen que contestar preguntas en la clase de geometria.
Tienen que discutir la tarea en la clase de geometria.
¿Qué tienen que hacer Mercedes y Ana?
Mercedes tienen ayudar a Ana a escribir un informe en la clase de geometria.
Mercedes y Ana tienen que dar un discurso en el laboratorio de computadoras.
Mercedes y Ana tienen que hacer un proyecto en el laboratorio de computadoras.
Mercedes y Ana tienen que contestar preguntas en el laboratorios de computadoras.
Mercedes tiene que expicar a Ana como usar la computadora..
What students do during the school day?
Los estudiantes repiten las palbras muchas veces.
Los estudiantes hacen un proyecto.
Los estudiantes traen los materiales escolares .
Los estudiantes prestan atención.
Los estudiantes sacan buenas notas.
What the student do during the school day?
El estudiante repite las palabras muchas veces.
El estudiante hace un proyecto.
El estudiante trae los materiales escolares .
El estudiante presta atención.
El estudiante saca buenas notas.
What the student do during class?
El estudiante repite las palabras muchas veces.
El estudiante hace una pregunta.
El estudiante trae los materiales escolares .
El estudiante presta atención.
El estudiante saca buenas notas.
What the student do during class?
El estudiante repite las palabras muchas veces.
El estudiante pide ayuda por que no entiende.
El estudiante trae los materiales escolares .
El estudiante presta atención.
El estudiante saca buenas notas.
What students do during the school day?
Los estudiantes repiten las palabras muchas veces.
Los estudiantes discuten la tarea.
Los estudiantes traen los materiales escolares .
Los estudiantes prestan atención.
Los estudiantes sacan buenas notas.
Para aprender de memoria el vocabulario, ...
hay que estar en el asiento cuando la clase empieza.
hay que hacerle preguntas al profesor.
hay que entregar la tarea atiempo.
hay que traer los materiales a la clase.
hay que repetir las palabras muchas veces.
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
What change you must do?
Cuando no estás a tiempo a la clase, tú...
llegas tarde
llegas temprano
llegas a tiempo
Cuando recibes una "A", en un examen, tú...
sacas una mala nota
sacas una buena nota
comes pizza
Antes de ir a mi clase de inglés, yo voy(go) a mi ___________ para buscar el libro.
grapadora
armario
prestar atención
materiales
A mi, me gusta mi ____________ en la clase de historia. Mi amigo Nico está a mi lado (next to me)
cinta
a tiempo
asiento
grapadora
