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Monarquia absoluta e terramoto 1755

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

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1.

Regime político durante o reinado de D. João V e D. José I:

a)

Ditadura Militar

b)

Democracia

c)

Monarquia Absoluta

d)

Monarquia Constituinte

2.

Que reis nunca convocaram cortes?

a)

D. João IV

b)

D.Pedro II

c)

D. João V

d)

D. José I

3.

Seleciona as duas opções que referem alguns dos divertimentos da corte de D. João V:

a)

Banquetes, jogar à bola e caça.

b)

Tourada, jogos de tabuleiro e de computador.

c)

Bailes, concertos e ida à ópera ou ao teatro.

d)

Sessões de poesia, jogos de salão e festas ao ar livre.

4.

No século XVIII os grupos sociais privilegiados eram:

a)

Burguesia, Nobreza e Povo.

b)

Nobreza, Clero e Povo.

c)

Clero, Povo e Burguesia.

d)

Clero e Nobreza.

5.

Seleciona a opção mais acertada? No século XVIII os camponeses continuavam a viver com muitas dificuldades. Os que não emigravam para o Brasil viviam:

a)

da agricultura.

b)

da agricultura, agravada com pesados impostos.

c)

do pequeno comércio.

d)

do artesanato e faziam inúmeros serviços: vendedores ambulantes, carregadores, criados domésticos...

6.

Que grupo social era responsável pelo Tribunal da Inquisição?

a)

Nobreza.

b)

Burguesia.

c)

Nenhum grupo. Era o rei.

d)

Clero.

7.

Os condenados pela Inquisição a morrer na fogueira eram queimados numa cerimónia chamada?

a)

Auto de Igreja

b)

Auto de Cristão

c)

Auto de Fé

d)

Auto de condenado

8.

Qual o nome do estilo artístico da época do rei D. João V?

a)

Românico

b)

Gótico

c)

Manuelino

d)

Barroco

9.

Exemplos de características deste estilo arquitetónico são:

a)

Talha dourada, azulejo e mármore.

b)

Curvas e contra curvas e uso dos elementos decorativos: conchas, cordas...

c)

Arcos em ogiva, azulejo e decoração abundante.

d)

Granito, talha dourada, elementos decorativos, como figuras humanas.

10.

Exemplos de construções do reinado de D. João V são:

a)

Fortaleza de Almeida e o Palácio-Convento de Mafra.

b)

Aqueduto das Águas Livres e reconstrução da Baixa de Lisboa.

c)

Palácio-Convento de Mafra e o Aqueduto das Águas Livres.

d)

Biblioteca Joanina da Universidade de Coimbra e o Mosteiro dos Jerónimos.

11.

Que grande acontecimento se refere a ilustração?

a)

Terramoto em Lisboa de 1 de novembro de 1755

b)

Terramoto em Lisboa de 1 de setembro de 1755

c)

Terramoto em Castelo Branco de 1 de novembro de 1755

d)

Terramoto em Lisboa de 31 de dezembro de 1755

12.

Qual a data em que ocorreu a destruição da cidade de Lisboa?

a)

1 de fevereiro de 1755

b)

25 de abril de 1974

c)

5 de outubro de 1910

d)

1 de novembro de 1755

13.

Seleciona as medidas, imediatas e urgentes, tomadas pelo Ministro do rei após esse acontecimento.

a)

Proibir a reconstrução da cidade até que um novo plano fosse aprovado.

b)

Enterrar os mortos e cuidar dos feridos e desalojados.

c)

Vigiar as ruas para evitar os assaltos e limpar o entulho.

d)

Criou industrias e apoio outros e também criou companhias comerciais para resolver a crise económica.

14.

Identifica algumas características da Lisboa Pombalina.

a)

Traçado geométrico, com ruas perpendiculares, largas e com passeios calcetados.

b)

Linhas curvas que iam dar a uma grande praça - Praça do Comércio.

c)

Prédios da mesma altura, com fachadas iguais, construídos apartir de uma estrutura em madeira - a gaiola.

d)

Sistema de esgotos. A Baixa de Lisboa tornou-se mais organizada.

15.

Seleciona duas medidas/reformas económicas impostas pelo Marquês de Pombal para aumentar as exportações e diminuir as importações.

a)

Criou e apoiou novas industrias.

b)

Criou companhias de comércio que detinham o monopólio de alguns produtos (por ex.: Companhia Geral da Agricultura das Vinhas do Alto Douro).

c)

Retirou cargos, privilégios e riquezas à nobreza e ao clero.

d)

Reformou a Universidade de Coimbra: criou um anfiteatro de Anatomia, um laboratório de química, um Observatório Astronómico, um Jardim Botânico e o Museu de História Natural.

16.

Depois da expulsão dos Jesuítas, o Ministro procedeu a uma profunda reforma nos vários níveis de ensino. Seleciona três medidas/reformas no ensino:

a)

Criou escolas menores em todo o país.

b)

Criou Escolas Régias ( estão na origem do atual ensino secundário).

c)

Fundou o Colégio dos Nobres, onde os filhos da nobreza eram preparados para desempenhar cargos importantes no reino.

d)

Acabou com a distinção entre cristãos-novos e cristãos-velhos. Os cristãos-novos estavam associados aos negócios e por isso possuíam abundantes capitais.

17.

A nobreza e o clero opunham-se à modernização do país. Assim que o Marquês de Pombal assumiu a governação do país, tomou as seguintes medidas sociais:

a)

Perseguiu parte da nobreza e retirou-lhes cargos, riquezas e privilégios (Pombal achava a nobreza atrasada).

b)

Criou escolas menores (equivalente às atuais escolas do 1º ciclo).

c)

Retirou poderes ao Clero. O Tribunal da Inquisição foi transformado em Tribunal do Estado.

d)

Deu início ao processo de abolição da escravatura.

18.

Qual o governante que está representado numa estátua equestre na Praça do Comércio?

a)

O Marquês de Pombal

b)

O rei D. João V

c)

o rei D. José I

d)

o Conde de Oeiras

19.

Qual o grupo social mais favorecido pelo Marquês de Pombal?

a)

O povo

b)

A nobreza

c)

A burguesia

d)

O clero

20.

Para desenvolver as manufaturas o Marquês de Pombal...

a)

Promoveu a introdução de manufaturas e promoveu o desenvolvimento de outras.

b)

Mandou vir técnicos estrangeiros.

c)

Promoveu a introdução de manufaturas e promoveu o encerramento de outras

d)

Promoveu a introdução de manufaturas e promoveu o desenvolvimento de outras e mandou vir técnicos estrangeiros.