wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

QURÁN HADITS 9/3

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Allah Swt.menciptakan alam semesta untuk .....

a)

menunjukkan kekuatan-Nya

b)

kepentingan manusia

c)

kelengkapa ciptaan-Nya

d)

memenuhi kewajiban-Nya

2.

هُوَالَّذِيْ خَلَقَ لَكُمْ مَافِي الْاَرْضِ جَمِيْعًا

lafal pada ayat tersebut yang arti mencipta ialah ...

a)

خَلَقَ

b)

هُوَالَّذِيْ

c)

الْاَرْضِ

d)

جَمِيْعًا

3.

pemanfaatan segala yang dicipta Allah Swt. di bumi menjadi .... manusia.

a)

tanggung jawab

b)

kewajiban

c)

hak

d)

kepentingan hidup

4.

menjaga dan melestarikan ligkungan meliputi lingkungan ....

a)

nabati

b)

nabati dan hewani

c)

hewani

d)

nabati, hewani, dan jamadi

5.

yang dimaksud lingkungan jamadi ialah lingkungan yang berupa ....

a)

benda-benda disekitar

b)

udara

c)

air dengan segala jenisnya

d)

benda dan makhluk hidup

6.

مَنْ اَحْيَ اَرْضًا مَيِّتَةً فَهِيَ لَهُ


menurut hadits tersebut, orang yang menghidupkan bumi yang mati berarti ...

a)

menghidupi sesama manusia

b)

berhak atas bumi tersebut

c)

seakan memiliki bumi tersebut

d)

menghidupkan tanamannya

7.

pada lafal hadits ini


مَنْ اَحْيَ اَرْضًا مَيِّتَةً فَهِيَ لَهُ


yang menunjukkan arti mati ialah ....

a)

اَحْيَى

b)

اَرْضًا

c)

مَيِّتَةً

d)

فَهِيَ

8.

dalam memanfaatkan alam semesta kita harus memperhatikan ....

a)

kepentingan saat ini

b)

jasa nenek moyang

c)

keuntungan yang didapat

d)

kepentingan generasi selanjutya

9.

berikut ini yang termasuk penafsiran bumi yang mati dalam hadits Nabi Muhammad Saw. ialah ....

a)

ditinggal pergi pemiliknya

b)

tidak bisa ditanami

c)

dalam sengketa

d)

tidak bertuan

10.

مَنْ حَفَرَ بِءْرًا فَلَهُ اَرْبَعُوْنَ ذِرَاعًا عَطَنًا لِمَاشِيَتِهِ


hadits tersebut menjelaskan keutamaan orang yang ....

a)

menggali sumur untuk pengairan

b)

menghidupkan bumi

c)

memelihara hewan dengan baik

d)

bercocok tanam di tepi sungai

11.

dampak awal menghidupkan bumi merupakan sikap menjaga dan melestarikan lingkungan ....

a)

jamadi

b)

hewani

c)

nabati

d)

insani

12.

dampak akhir dari sikap menjaga dan melestarikan alam ialah untuk kelangsungan hidup ....

a)

hewani

b)

nabati

c)

jamadi dan hewani

d)

insani/manusia

13.

kesediaan untuk menjaga dan melestarikan alam merupakan sikap ....

a)

kesetiaan

b)

kemajuan

c)

kejujuran

d)

tanggung-jawab

14.

mengebiri binatang termasuk perkara yang ....

a)

dilarang

b)

dimuliakan

c)

dibenarkan

d)

diperintahkan

15.

salah satu dampak pengebirian binatan ialah ....

a)

dagingnya berkurang

b)

terjadi kepunahan

c)

dagingnya kurang enak

d)

berkembang-biak dengan lambat

16.

pengebirian binatang termasuk ....

a)

inovasi baru

b)

gaya hidup modern

c)

tidak sesuai fitrah hidup

d)

usaha perbaikan keturunan

17.

اِنْ اَحْسَنْتُمْ اَحْسَنْتُمْ لِاَنْفُسِكُمْ


kaitannya dengan mejaga kelestarian alam, ayat tersebut menjelaskankepada kita bahwa ....

a)

melestarikan lingkungan menjadi kewajiban manusia

b)

memanfaatkan alam menjadi hak manusia

c)

alam dicipta untuk kepentingan hidup manusia

d)

menjaga dan melestarikan alam adalah untuk kebaikan manusia sendiri

18.

وَاِنْ اَساْتُمْ فَلَهَا


kaitannya dengan menjagakelestarian alam, ayat tersebut menjelaskan kepada kita bahwa ....

a)

manusia wajib menjaga lingkungannya

b)

tidak menjaga dan melestarikan lingkungan merugikan diri sendiri

c)

manusia dan lingkungan saling membutuhkan

d)

tidak menjaga dan melestarikan lingkungan merugikan orang lain

19.

mengurung binatang hanya untuk mencari kepuasan sendiri termasuk perbuatan ....

a)

egois

b)

hina

c)

takabur

d)

hasad

20.

اَنَّ النَّبِيَّ صَلَّ اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ نَهَي عَنْ صَيْرِالرُّوْحِ


hadits tersebut menjelaskan tentang larangan .....

a)

mengekploitasi alam

b)

merusak sumber air

c)

mengurung binatang

d)

menguasai sumber alam