NEW
Font size
WorksheetsПізнавальні процеси психіки особистості: відчуття, сприймання, мислення
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Відчуття - це
психічний процес відображення в мозку людини окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередній дії на її органи чуттів
процеси запам’ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом свого досвіду.
це особлива форма психічної діяльності, яка виявляється у зосередженості свідомості на вагомих предметах
це процес створення людиною на основі досвіду образів предметів
Аналізатор - це
орган чуттів
мисленнєвий процес
розумова дія
властивість особистості
Зазначте найбільш повну класифікацію відчуттів:
зорові, слухові, дотикові, смакові, тактильні, больові, температурні, статичні
зорові, слухові, тактильні, больові, температурні, статичні
зорові, слухові, індуктивні, дотикові, смакові, температурні, статичні
зорові, слухові, смакові, тактильні, дедуктивні, температурні, статичні
Сприймання - це
це психічний процес відображення людиною предметів і явищ у цілому при безпосередньому їх впливі на органи чуттів
процеси запам’ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом свого досвіду.
це особлива форма психічної діяльності, яка виявляється у зосередженості свідомості на вагомих предметах
це процес створення людиною на основі досвіду образів предметів
Мислення дає можливість людині -
розкритти внутрішню, безпосередню не даної у відчуттях та сприйманнях, сутність об’єктів та явищ дійсності
запам’ятовувати та відтворювати людиною своїх рухів
зосереджувати свідомістьі на предметі діяльності
відчувати зовнішній світ
До розумових операцій відносять:
аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, абстрагування, класифікацію
аналіз, оцінювання, синтез, порівняння, узагальнення
порівняння, аналіз, синтез, узагальнення, абстрагування
аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, знання
Поясніть таку розумову дію як аналіз:
являє собою мислене розчленування предметів свідомості, виокремлення в них їх частин,
це мислене об’єднання окремих частин
групування об’єктів за видовими, родовими й іншими ознаками
упорядкування знань на підставі гранично широких спільних ознак груп об’єктів
Поясніть таку розумову дію як синтез:
являє собою мислене розчленування предметів свідомості, виокремлення в них їх частин,
це мислене об’єднання окремих частин
групування об’єктів за видовими, родовими й іншими ознаками
упорядкування знань на підставі гранично широких спільних ознак груп об’єктів
Поясніть таку розумову дію як класифікація:
являє собою мислене розчленування предметів свідомості, виокремлення в них їх частин,
це мислене об’єднання окремих частин
групування об’єктів за видовими, родовими й іншими ознаками
упорядкування знань на підставі гранично широких спільних ознак груп об’єктів
Поясніть таку розумову дію як порівняння:
являє собою мислене розчленування предметів свідомості, виокремлення в них їх частин,
це мислене об’єднання окремих частин
групування об’єктів за видовими, родовими й іншими ознаками
пізнаються схожі та відмінні ознаки і властивості об’єктів
Існують наступні види мислення:
наочно-образне
наочно-дійове
абстрактне або словесно-логічне
всі вище зазначені варіанти
До індивідуальних особливостей мислення відносять:
самостійність, критичність, гнукість, глибина, широта, послідовність, швидкість
самостійність, красота, глибина, широта, послідовність, швидкість
самостійність, критичність, гнукість, швидкість
абстрактнисть, критичність, гнукість, широта, послідовність, швидкість
