wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ppkn clazz 8 genap2

Total questions: 30

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Ikrar Sumpah Pemuda adalah hasil dari kerapatan tanggal 28 Oktober 1928, dalam…..

a)

Rapat pemuda Indonesia

b)

Kongres sumpah pemuda

c)

Kongres pemuda I

d)

Kongres pemuda II

2.

Faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia adalah....

a)

kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

b)

munculnya golongan terpelajar

c)

berkembangnya paham liberalisme

d)

gerakan nasionalisme di India dan Cina

3.

Ketua Konggres Pemuda I 30 April-2 Mei 1926

a)

M.Yamin

b)

M.Tabrani

c)

M.Yusup

d)

M.Hatta

4.

Organisasi yang menjadi Inisiator Konggres pemuda II

a)

Partai komunis indonesia

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Perhimpunan pelajar-pelajar Indonesia

d)

Partai Nasional Indonesia

5.

Konggres Pemuda II di laksanakan

a)

27-28 Oktober 1929

b)

27-28 Oktober 1928

c)

27-28 Oktober 1930

d)

27-28 Oktober 1927

6.

Apa arti semboyan ing ngarso sung tulodo, ing madya mangun karso, tut wuri handayani?

a)

Didepan memberi dorongan, di belakang memberi contoh

b)

Didepan memberi contoh, ditengah membangun kerja sama, dibelakang memberi dorongan

c)

Didepan meberi dorongan, dibelakang memberi teladan

d)

Berjalan kedepan sebagai teladan, berjalan kebelakang memberi dorongan

e)

Berjalan kebelakang meberi teladan, berjalan kedepan meberi dorongan

7.

Nilai-nilai yang dapat diambil dari peristiwa Sumpah Pemuda adalah....

a)

keberanian

b)

persatuan

c)

kejujuran

d)

tanggung jawab

8.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah..

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

membangkitkan semangat kedaerahan

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

9.

Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah...

a)

memegang teguh prinsip "bersatu tanah air Indonesiaku"

b)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

c)

pemuda pemudi indonesia ikrar bersama – sama

d)

bersatunya suku - suku bangsa Indonesia

10.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

b)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentuknya rasa persatuan

c)

Para pemuda melakukan kongres berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan pemuda Indonesia

11.

Berdasarkan gambar tersebut, Indonesia lahir dari adanya ......

a)

Persamaan agama

b)

Perbedaan antar suku, agama, ras dan golongan

c)

Persamaan hak dan kewajiban

d)

Persamaan kebudayaan

12.

Berdasarkan gambar tersebut, merupakan contoh sikap dan perilaku yang mencerminkan persatuan di lingkungan....

a)

Sekolah

b)

Masyarakat

c)

Keluarga

d)

Kelurahan

13.

Berdasarkan gambar tersebut merupakan contoh sikap dan perilaku yang mencerminkan persatuan di lingkungan....

a)

Masyarakat

b)

Keluarga

c)

Sekolah

d)

Masjid

14.

Dimana tempat dilangsungkannya Kongres Pemuda II?

a)

Jakarta

b)

Surabaya

c)

Bandung

d)

Yogyakarta

15.

Makna Sumpah Pemuda bagi Indonesia yaitu menumbuhkan rasa ..

a)

semangat merdeka

b)

nasionalisme

c)

kedaerahan

d)

perpecahan

16.

Yang bukan pokok isi Sumpah Pemuda yaitu ...

a)

satu bahasa

b)

satu tanah air

c)

satu tumpah darah

d)

satu daerah

17.

Keberagaman suku budaya merupakan salah satu aspek Sumpah Pemuda yaitu ..

a)

satu nusa

b)

satu bangsa

c)

satu bahasa

d)

satuu identitas

18.

Di bawah ini yang bukan merupakan isi dari sumpah pemuda adalah ….

a)

Kami putra dan putri Indonesia, mengakui bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

b)

Kami putra dan putri Indonesia, mengakui bernegara yang sama, negara Indonesia

c)

Kami putra dan putri Indonesia, mengakui berbangsa satu, bangsa Indonesia

d)

Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia

19.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

20.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

c)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

21.

Isi tulisan Suwardi Suryaningrat, salah satu pemimpin Indische Partij, berjudul Als Ik Nederlander Was adalah…

a)

Setuju dengan sikap pemerintah kolonial Belanda untuk mengajak kaum bumiputera memperingati 100 tahun kemerdekaan Belanda.

b)

Tidak setuju dengan kebijakan organisasi-organisasi politik dalam Volksraad.

c)

Tidak setuju dengan kebijakan politik asimilasi pemerintahan Belanda.

d)

Menganggap ironis tindakan pemerintah Belanda untuk mengajak kaum bumiputera sebagai bangsa terjajah memperingati kemerdekaan negeri jajahannya.

e)

Mengajak semua organisasi pada masa pergerakan untuk melawan pemerintah Belanda dengan kekerasan.

22.

Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a)

Adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

b)

Sikap keberanian para pemuda

c)

Kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

d)

Semangat pertempuran melawan belanda

23.

Yang pertama kali memperkenalkan istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan ....

a)
b)
c)
d)
24.

Sumpah pemuda 28 Oktober 1928 merupakan ikrar yang disepakati para kaum muda dari seluruh Indonesia, yang isi ikrarnya adalah ….

a)

Tanah air nusantara, bangsa Indonesia, dan bahasa Indonesia

b)

Tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan bahasa Indonesia

c)

Tanah air nusantara, bangsa Indonesia, dan bahasa Melayu

d)

Tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan bahasa Belanda

e)

Tanah air Indonesia, bangsa Indonesia, dan bahasa Belanda

25.

Saat Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928 Wage Rudolf Supratman untuk pertama kalinya mengumandangkan lagu Indonesia Raya ciptaanya. Namun dalam kesempatan tersebut WR Supratman hanya bisa mempersembahkan instumen tersebut tanpa menyanyikan liriknyaa, setelah mendiskusikannya kepada ketua kongres Sugondo. Hal tersebut disebabkan oleh ....

a)

lagu Indonesia Raya menjadi ancaman Belanda

b)

lirik lagu tersebut terlalu puitis untuk dinyanyikan

c)

lirik lagu tidak mendeskripsikan persatuan

d)

syair lagu yang dianggap dipolmatis

e)

syair lagu yang bersifat radikal dan sparatis

26.

Faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan nasional Indonesia adalah....

a)

kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

b)

munculnya golongan terpelajar

c)

berkembangnya paham liberalisme

d)

gerakan nasionalisme di India dan Cina

27.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

sebagai memori kolektif bangsa mengenai peran pemuda

28.

Organisasi yang menjadi Inisiator Konggres pemuda II

a)

Partai komunis indonesia

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Perhimpunan pelajar-pelajar Indonesia

d)

Partai Nasional Indonesia

29.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

30.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan