NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบ หน่วย1 วิทยาการคำนวณ ม.2
Total questions: 20
Worksheet time: 7mins
ข้อใดหมายถึงแนวคิดเชิงคำนวณ
Computer Thinking
Computational Thinking
Complete Thinking
Calculator Thinking
ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดเชิงรูปธรรม
แนวคิดเชิงคำนวณที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการหารูปแบบ
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดเชิงรูปธรรม
เมื่อครูสั่งให้เข้าแถวตามลำดับความสูงของนักเรียนให้เร็วที่สุด สิ่งแรกที่ควรทำคือข้อใด
เรียงลำดับตามความสูงจากน้อยไปหามาก
เรียงลำดับตามความสูงจากมากไปหาน้อย
กำหนดนักเรียนคนแรกให้เป็นนักเรียนตำแหน่งหลัก
แบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่มโดยกำหนดเงื่อนไข
ข้อใดคือประโยชน์ของการแก้ปัญหาโดยใช้แนวคิด เชิงคำนวณ
สามารถแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็ว
สามารถบันทึกแนวทางการแก้ปัญหาได้
สามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบ
สามารถแก้ปัญหาโดยใช้การคำนวณจากคอมพิวเตอร์
แนวคิดการแยกย่อยเป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด
แนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงตรรกะ
แนวคิดเชิงรวบยอด
แนวคิดเชิงนามธรรม
ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ถูกต้อง
เป็นการแก้ปัญหาจากใหญ่ไปย่อย
เป็นทักษะการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน
เป็นทักษะที่ใช้ในการประดิษฐ์หุ่นยนต์
เป็นทักษะสำคัญที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ควรมี
เมื่อพบกองเสื้อผ้าที่ปะปนกันอยู่เป็นจำนวนมากจะเลือกแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะถูกต้อง
จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / แบ่งกลุ่มเสื้อผ่า / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม / จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
แบ่งกลุ่มเสื้อผ้า / แยกสีเสื้อผ้า / แยกประเภทเสื้อผ้า/ จัดเข้าตู้เสื้อผ้า
หาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า / แบ่งกลุ่มเสื้อผ้าตามวัตถุประสงค์หลัก / จัดเรียงเสื้อผ้าตามกลุ่ม
เมื่อต้องการแก้ปัญหาตามแนวคิดเชิงคำนวณควรทำองค์ประกอบใดเป็นขั้นตอนแรก
ทำปัญหานั้นให้มีขนาดเล็กลง เพื่อให้สามารถจัดการปัญหาแต่ละส่วนได้ง่ายขึ้น
เปลี่ยนรูปแบบปัญหาให้แก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น
กำหนดหลักการในการแก้ปัญหา
ออกแบบขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา
แนวคิดในข้อใดใช้สัญลักษณ์ Flowchart แสดงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหา
แนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
แนวคิดการหารูปแบบ
การแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ และมีกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจนถือว่าใช้แนวคิดในข้อใด
แนวคิดเชิงสังเคราะห์
แนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดวิเคราะห์
แนวคิดอย่างสร้างสรรค์
ข้อใดคือองค์ประกบอของแนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดการหารูปแบบ/แนวคิดวิเคราะห์/แนวคิดเชิงสังเคราะห์/แนวคิดการแยกย่อย
แนวคิดเชิงคำนวณ/แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี/แนวคิดการหารูปแบบ/แนวคิดการสังเคราะห์ข้อมูล
แนวคิดการการแยกย่อย/แนวคิดการหารูปแบบ /แนวคิดเชิงนามธรรม/แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
แนวคิดวิเคราะห์/แนวคิดสังเคราะห์/แนวคิดเชิงนามธรรม/แนวคิดอย่างสร้างสรรค์
การกำหนดหลักการทั่วไปที่มุ่งเน้นเฉพาะส่วนที่สำคัญของปัญหา ไม่สนใจรายละเอียดอื่นที่ไม่จำเป็นตรงกับแนวคิดในข้อใด
Abstraction
Decomposition
Algorithm Design
Pattern Recognition
การแก้ปัญหาที่แตกปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยและทำให้ปัญหานั้นมีขนาดเล็กลง
Abstraction
Decomposition
Algorithm Design
Pattern Recognition
บุรุษไปรษณีย์ต้องทำการจัดหมวดหมู่จดหมายก่อนนำส่งตามบ้าน ถือว่าบุรุษไปรษณีย์ใช้แนวคิดใดในการทำงาน
แนวคิดวิเคราะห์
แนวคิดการจัดการข้อมูล
แนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงสร้างสรรค์
ฟ้าใสมาโรงเรียนสายจึงพยายามแก้ปัญหา ทำให้พบว่าสาเหตุของการมาโรงเรียนสาย คือ การนอนดึก และการแกต่งตัวมาโรงเรียนช้า การแก้ปัญหาแบบนี้ถือว่าฟ้าใสใช้แนวคิดใด
Decomposition
Pattern Recognition
Abstraction
Algorithm Design
การลากเส้นตรงผ่านจุดทุกจุด โดยใช้จำนวนเส้นที่น้อยที่สุดข้อมูในข้อใดไม่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา
จำนวนจุด
จำนวนเส้นที่ลาก
เส้นตาราง
จุด
ข้อใดหมายถึงแนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี
เป็นกระบวนการพิสูจน์ความถูกต้องของนักคณิตศาสตร์
เป็นกระบวนการแก้ปัญหาโดยการออกแบบให้เข้าใจได้ง่าย
เป็นกระบวนการคิดเชิงวิเคราะห์ในการแก้ปัญหา
เป็นกระบวนการแตกประเด็นปัญหาเป็นข้อย่อย ๆ เพื่อทำการออกแบบขั้นตอนวิธี
เมื่อพบขุดข้อมูลตัวเลขเรียงคละกันอยู่ และต้องการเรียงลำดับจากน้อยไปมาก ขั้นตอนแรกในการจัดการ คือข้อใด
เลื่อนไปทางขวา 1 ตำแหน่ง
หาข้อมูลที่น้อยที่สุดและนำมาไว้ด้านหน้าสุด
สลับตำแหน่งไปเรื่อย ๆ
เปรียบเทียบตัวเลขในชุดข้อมูลทีละลำดับ
ข้อใดสำคัญที่สุดในการจัดเรียงเสื้อผ้า
การแยกสีเสื้อผ้า
การแยกประเภทเสื้อผ้า
การจัดเรียงเสื้อผ้าเข้าตู้
การหาวัตถุประสงค์หลักในการค้นหาเสื้อผ้า
