Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH NASIONAL INDONESIA KLS XI (WAJIB)

Total questions: 55

Worksheet time: 7hrs 54mins

Name
Class
Date
1.

Bagi bangsa Indonesia munculnya pergerkan nasional di dasari oleh perihal yang sangat dirasakan oleh lapisan terpelajar, yaitu:

a)

Kesadaran satu adat dan budaya

b)

Kesadaran satu bangsa dan satu kepentingan

c)

Kesadaran satu bahasa, yaitu bahasa Indonesia

d)

Kesadaran nasib bangsa yang menderita akibat penjajahan

2.

( I ) Untuk menghindari persaingan yang tidak sehat antara sesama pedagang Belanda. ( II ) Untuk memperkuat posisi Belanda dalam menghadapi persaingan, baik dengan sesama bangsa Eropa, maupun dengan bangsa-bangsa Asia. ( III ) Untuk mendapatkan monopoli perdagangan, baik impor maupun ekspor ( IV ) Untuk melakukan peperangan, membuat perdamaian, dan mengadakan perjanjian dengan raja-raja yang dikuasainya. ( V ) Untuk melakukan ekspansi ke Asia, Afrika dan Australia dan melakukan monopoli Perdagangan. | Pernyataan diatas yang menunjukkan tujuan dibentuknya VOC di Indonesia adalah....

a)

( I ) dan ( II )

b)

( I ) dan ( III )

c)

( I ), ( II ) dan ( III )

d)

( I ), ( IV ) dan ( V )

e)

( II ) , ( IV ) dan ( V )

3.
Pelaksanaan sistem tanam paksa banyak menyimpang dari aturan pokoknya dan cenderung untuk mengadakan eskploitasi agraris. Oleh karena itu, sistem tanam paksa menimbulkan akibat yang sangat menyengsarakan di tanah jajahan antara lain...
a)
Hutang-hutang Belanda terlunasi.
b)
Keuntungan dan kemakmuran rakyat Belanda
c)
Penerimaan pendapatan melebihi anggaran belanja
d)
Amsterdam berhasil dibangun menjadi kota pusat perdagangan dunia.
e)
Beban rakyat semakin berat karena harus menyerahkan sebagian tanah dan hasil panennya, membayar pajak, mengikuti kerja rodi, dan menanggung risiko apabila gagal panen
4.
Sejalan dengan penjelajahan samudra yang dilakukan oleh bangsa - bangsa Eropa juga berlangsung imperialisme kuno yang menonjolkan aspek-aspek berikut ….
a)
agama, politik, sosial, dan budaya
b)
perdagangan, sosial, dan budaya
c)
agama, kekayaan, dan kejayaan
d)
ekonomi, agama, dan politik
e)
sosial, budaya dan agama
5.
Keberadaan VOC di Indonesia menimbulkan reaksi dan perlawanan rakyat di berbagai daerah sebab ....
a)
VOC menjalankan sistem monopoli dalam perdagangan
b)
VOC menjalankan politik tanam paksa
c)
VOC menarik pajak terlalu tinggi
d)
VOC berhak memiliki tentara
e)
VOC memiliki hak oktrooi
6.

Tahun 1811-1816 merupakan masa penjajahan Inggris di Indonesia. Banyak perubahan yang telah dilakukan oleh gubernur jendral Stamfort Raffles yang berbeda dengan masa penjajahan Belanda. Temukan sesuai dengan analisamu perubahan-perubahan yang telah dilakukan Raffles saat berkuasa di Indonesia.

a)

Menghapuskan bentuk monopoli perdagangan

b)

Mengenalkan sistem landrante

c)

Menghapuskan sistem perbudakan/ kerja paksa

d)

Pamongpraja ditetapkan sebagai pegawai pemerintah

e)

Membagi pulau Jawa menjadi 9 daerah/ perfektur

7.

Untuk mengelola tanah jajahan Hindia Belanda, Pemerintah Kerajaan Belanda memberikan hak Oktooi kepada VOC sebagai perpanjangan tangan dari pemerintah Kerajaan Belanda. Dibawah ini merupakan hak oktrooi yang didapat VOC, satu yang tidak termasuk didalamnya yaitu tentang....

a)

mencetak uang sendiri

b)

mengadakan berbagai perjanjian

c)

mendirikan benteng-benteng pertahanan

d)

mengadakan monopoli perdagangan

e)

mengangkata gubernur jendral

8.

Berakhirnya masa penjajahan VOC di Indonesia disebabkan karena berbagai hal , sehingga pemerintah kerajaan Belanda pada tahun 1800 akhirnya mengambil alih penjajahan atas wilayah Indonesia. Dibawah ini yang tidak menunjukkan faktor berakhirnya VOC berkaitan dengan....

a)

banyaknya korupsi yang dilakukan oleh pegawai VOC

b)

tanaman rempah-rempah dari Indonesia tidak laku lagi dipasaran Eropa

c)

VOC harus tetap membayarkan deviden kepada para pemegang saham

d)

banyaknya terjadi pertempuran-pertempuran diberbagai wilayah di Indonesia

e)

VOC kalah bersaing dengan kongsi dagang EIC mililkInggris

9.

Penjajahan "Perancis" atas wilayah Indonesia terjadi karena faktor yang terjadi diwilayah Eropa setelah penguasaan Belanda oleh Napoleon Bonaparte. Untuk mempertahankan Hindia Belanda dari penguasaan Inggris Louis Napoleon mengirimkan seorang Gubernur jendral diantaranya....

a)

Herman william Daendels

b)

John Fendal

c)

Jan Wliiam Janssen

d)

Van der Capellen

e)

Buykes

10.

Berakhirnya penjajahan Inggris di Indonesia 1816 dikarenakan kondisi yang terjadi di wilayah Eropa, kondisi tersebut berkaitan dengan dua peristiwa

a)

Kekalahan Napoleon Bonaparte sehingga terjadi kongres Wina

b)

kemenangan Perancis dalam perang koalisi

c)

kemenangan pasukan gabungan di perang koalisi I

d)

adanya Konvensi London dampak dari konggres Wina

e)

Berakhirnya kesepakan Ingris dan Belanda dalam surat-surat Kew

11.

Sistem Tanam Paksa yang dijalankan masa pemerintahan Gubernur Jendral Van den Bosch akhirnya berakhir pada tahun 1870, kondisi ini disebabkan karena keadaan yang terjadi di Indonesia dan dinegara Belanda, temukan dua faktor yang menyebabkan hal tersebut

a)

Kebijakan baru dari Republik Bataaf yang berkuasa di Hindia Belanda

b)

penderitaan dan kematian rakyat Indonesia yang signifikan masa pelaksanaan STP

c)

Golongan patriot Belanda menginginkan kebebasan dan kemerdekaan di tanah jajahan

d)

Kemenangan golongan Liberal di Parlemen Negeri Belanda

e)

Kondisi kas Belanda di Indonesia yang telah terisi penuh

12.

Perlawanan rakyat Indonesia terhadap penjajahan masa kerajaan Belanda ditunjukkan oleh berbagai perlawanan dibawah ini, satu yang termasuk didalamnya ditujukan pada option....

a)

perangdi Maluku/ kapitan Patimura

b)

perang Bali/ I Gusti Ktut Jelantik

c)

perang Makasar/ Sultan Hasanudin

d)

perang Paderi/ Tuanku Imam Bonjol

e)

perang Aceh/ Teuku Umar

13.

Yang tidak termasuk faktor-faktor yang mendorong bangsa-bangsa barat pergi ke dunia timur adalah....

a)

Dikuasainya rute dan pusat-pusat perdagangan di Timur Tengah oleh orang-orang Islam.

b)

Adanya jiwa petualangan sehingga menggugah semangat untuk melakukan penjelajahan samudra.

c)

Adanya kemajuan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu dengan ditemukan peta dan kompas yang sangat penting bagi pelayaran.

d)

Bangsa Eropa memiliki kemampuan menciptakan teknologi yang lebih maju dibandingkan dengan daerah-daerah di luar benu

e)

Adanya keinginan untuk mendapatkan rempah-rempah dari daerah asal sehingga harganya lebih murah

14.

Selain VOC, rakyat Aceh pernah melakukan perlawanan terhadap bangsa....

a)

Inggris

b)

Belanda

c)

Portugis

d)

Perancis

15.
Yang tidak termasuk faktor-faktor yang mendorong bangsa-bangsa barat pergi ke dunia timur adalah....
a)
Dikuasainya rute dan pusat-pusat perdagangan di Timur Tengah oleh orang-orang Islam.
b)
Adanya jiwa petualangan sehingga menggugah semangat untuk melakukan penjelajahan samudra.
c)
Adanya kemajuan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu dengan ditemukan peta dan kompas yang sangat penting bagi pelayaran.
d)
Bangsa Eropa memiliki kemampuan menciptakan teknologi yang lebih maju dibandingkan dengan daerah-daerah di luar benu
e)
Adanya keinginan untuk mendapatkan rempah-rempah dari daerah asal sehingga harganya lebih murah
16.
VOC yang didirikan pada tahun 1602, oleh pemerintah Kerajaan Belanda diberikan hak istimewa untuk melakukan perdangan di negeri kita ( Hindia Belanda ). Hak istimewa ini dikenal dengan istilah....
a)
Hak independen
b)
Hak monopoli
c)
Hak ekspansi
d)
Hak octrooi
e)
Hak dagang
17.

Gambar diatas adalah pahlawan nasional. Yang berasal dari pulau Sumatera di tunjukkan oleh nomor....

a)

1, 2 dan 3

b)

3, 4 dan, 5

c)

1, 2 dan 4

d)

1, 4 dan 5

e)

2, 3 dan 4

18.
Yang tidak termasuk Faktor yang mendorong timbulnya nasionalisme di Asia dan Afrika adalah....
a)
Kemajuan bangsa Jepang dalam menguasai teknologi
b)
penjajahan bangsa-bangsa barat.yang menimbulkan penderitaan dan kesengsaraan.
c)
Munculnya kaum intelektual yang menjadi penggerak dan pemimpin pergerakan nasional.
d)
Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905 yang mendorong bangsa-bangsa di Asia dan Afrika bangkit melawan
e)
Kenangan kejayaan masa lampau sebagai negara yang jaya, seperti Indonesia pada masa kejayaan Sriwijaya dan Majapahit.
19.
Nasioanalisme bangsa-bangsa di Asia dan Afrika ditinjau dari aspek politik bertujuan....
a)
menghentikan eksploitasi ekonomi
b)
untuk mengusir penjajahan asing untuk mendapatkan kemerdekaan.
c)
Munculnya kaum intelektual yang menjadi penggerak dan pemimpin pergerakan nasional
d)
untuk membangun masyarakat baru yang bebas dari penderitaan dan kesengsaraan, serta kemelaratan.
e)
menggali dan menghidupkan kembali budaya asli nenek moyang yang kemudian disesuaikan dengan perkembangan zaman
20.
Latar belakang timbulnya Pergerakan Nasional indonesia yang berasal fdari dalam negeri.... I. Adanya penjajahan yang mengakibatkan penderitaan dan kesengsaraan sehingga menimbulkan tekad untuk menentangnya. II. Kemenangan Jepang atas Rusia (1905) menyadarkan dan membangkitkan bangsa-bangsa Asia untuk melawan bangsa-bangsa Barat. III. Munculnya paham-paham baru di Eropa dan Amerika, seperti liberalisme, demokrasi, dan nasionalisme mempercepat timbulnya nasionalisme Indonesia IV. Kenangan akan kejayaan masa lampau, seperti zaman Sriwijaya dan Majapahit. V. Munculnya kaum intelektual yang kemudian menjadi pemimpin pergerakan nasional. Pernyataan diatas merupakan peristiwa-peristiwa dari dalam negeri penyebab lahirnya pegerakan pasional Indonesia diunjukkan oleh pernyataan ....
a)
I, II
b)
II dan III
c)
III dan V
d)
III, IV dan V
e)
I, IV dan IV
21.

Tokoh diatas yang tidak mewakili pergerakan nasional Indonesia pada priode menjelang kemerdekaan ditunjukkan oleh gambar....

a)

1 dan 2

b)

3 da 4

c)

1 dan 4

d)

2, 4 dan 5

e)

3, 4 dan 5

22.
Gerakan pemuda Indonesia yang dipimpin oleh R. Satiman Wiryosanjoyo, sudah dimulai sejak berdirinya BU, namun sejak kongresnya yang pertama perannya telah diambil oleh golongan tua (kaum priayi dan pegawai negeri) sehingga para pemuda kecewa dan keluar dari organisasi tersebut. Gerakan pemuda Indonesia yang dimaksud adalah....
a)
Sarekat Islam
b)
Tri Koro Darma
c)
Muhammadiyah
d)
Jong Indonesia ( pemuda Indonesia )
e)
Pemuda Celebes ( pemuda Sulawesi )
23.
Perhimpunan Indonesia (PI) merupakan penjilmaan dari Indische Vereeniging yang didirikan oleh mahasiswa-mahasiswa Indonesia pada tahun 1908 yang sedang belajar di luar negeri yaitu....
a)
Belanda
b)
Prancis
c)
Jerman
d)
Inggeris Raya
e)
Amerika serikat
24.
Atas inisiatif PPPI diadakan Kongres Pemuda II di Jakarta yang berlangsung dari tanggal 27–28 Oktober 1928 yang dihadiri oleh utusan organisasi-organisasi pemuda dari seluruh Nusantara. Konggres berhasil memperkuat perasaan kebangsaan dan memperteguh persatuan Indonesia dalam sumpah setia. Peristiwa tanggal 28 Oktober 1928 dikenal dengan nama....
a)
Hari kebangkitan nasional
b)
Hari perkumpulan nasional
c)
Hari pahlawan nasional
d)
Hari sumpah pemuda
e)
Hari kebaktian nasional
25.
Pada tanggal 1 Maret 1945 pemerintah pendudukan Jepang di Jawa, Letjen Kumakichi Harada mengumumkan terbentuknya Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia ( BPUPKI ) yang diketuai oleh dr. R.T. Rajiman Wediodiningrat yang bertugas untuk....
a)
Mempersiapkan dasar negara untuk Indonesia merdeka
b)
mempelajari dan menyelidiki berbagai hal penting yang menyangkut negar Indonesia merdeka
c)
Menyeleksi tokoh-tokoh pergerakan nasional yang akan menjadi menteri setelah Indonesia merdeka
d)
Mempersiapkan penyelenggaraan negara apabila Jepang menyerahkan kekuasaan kepada bangsa indionesia
e)
Menyeleksi tokoh –tokoh pergerakan nasional yang layak untuk mennjadi presiden dan wakil presiden I setelah Indonesia merdeka
26.
Dengan menyerahnya pasukan Belanda kepada balatantera Jepang di Kalijati tahun 1942, berarti ….
a)
Indonesia memasuki masa transisi
b)
Indonesia memasuki zaman Liberal
c)
berakhirlah kekuasaan Belanda di Indonesia
d)
Janji kemerdekaan dari Jepang mulai dikumandangkan
e)
Jepang mulai melaksanakan pembangunan angkatan perang
27.
Di masa Pendudukan Jepang banyak dibentuk kesatuan pertahanan militer seperti seinendan. Tujuan sebenarnya pembentukan pertahanan militer ialah ....
a)
menjaga keamanan masyarakat
b)
mempertahankan tanah air dengan kekuatan sendiri
c)
meningkatkan semangat nasionalisme di kalangan para pemuda
d)
meningkatkan kesadaran para pemuda akan hak dan tanggung jawabnya
e)
mempesiapkan para pemuda untuk membantu Jepang dalam menghadapi Sekutu dalam
28.
Berita menyerahnya pasukan Jepang kepada pasukan sekutu yang tergabung dalam pasukan ABCD pertama kali diketahui oleh para pemuda di Jakarta. Peristiwa pernyerahan Jepang itu terjadi pada tanggal....
a)
09 Agustus 1945
b)
12 Agustus 1945
c)
14 Agustus 1945
d)
16 Agustus 1945
e)
17 Agustus 1945
29.
Pada tanggal 16 agustus 1945 terjadi “penculikan” terhadap Ir. Sokarno dan Drs. Muh. Hatta karena perbedaaan pendapat antara golongan pemuda dengan golongan tua, golongan pemuda menghendaki kemerdekaan segera diproklamirkan tanpa persetujuan Jepang sedangkan golongan tua menghendaki sebaliknya. Peristiwa itu dikenal sebagai...
a)
Bandung lautan api
b)
Peristiwa Medan Area
c)
Peristiwa hotel Yamato
d)
Peristiwa Rengasdengklok
e)
Peristiwa arek-arek Suroboyo
30.
Sehari setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia, PPKI mengadakan sidang untuk membentuk dan menetapkan 3 badan kelengkapan negara, salah satu ketetapan dari sidang PPKI tersebut adalah....
a)
Membentuk badan keamanan negara
b)
Menetapkan 12 departemen beserta menteri - menterinya
c)
Membentuk partai – partai politik sebagai pra syarat negara demokrasi
d)
Menetapkan Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Muh. Hatta wakil presiden
e)
Mengumumkan kepada dunia internasional bahwa Indonesia sudah memproklamirkan kemerdekaannya agar bangsa-bangsa lain yang belum merdeka segera mengikuti jejak Indonesia.
31.
Perumusan teks proklamasi pada malam tanggal 17 Agustus 1945 di rumah kediaman seorang perwira tinggi Jepang terlaksana berkat kerjasama yang baik antara seorang tokoh pergerakan nasional dengan Laksamana Muda Maeda. Tokoh pergerakan nasional yang dimaksud bernama....
a)
Soekarni
b)
Tan Malaka
c)
Chaerul Saleh
d)
Ahmad Soebardjo
e)
Sayuti Melik
32.
Naskah proklamasi otentik yang dibacakan oleh Ir. Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1945 diketik oleh salah seorang pemuda peserta rapat yang hadir di rumah kediaman Laksamana Muda Maeda, pemuda tersebut bernama....
a)
Soekarni
b)
Adam Malik
c)
Sayuti Melik
d)
Chaerul Saleh
e)
Latif Hendraningrat
33.

Pilihlah abjad sesuai dengan jawaban pada gambar di atas !A

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

34.
Pada 16 Agustus 1945, para pemuda pejuang yang terlibat dalam penculikan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta ke Rengasdengklok (Peristiwa Rengasdengklok) untuk memproklamirkan kemerdekaan yaitu....
a)
Chaerul Saleh, Sukarni, Wikana dan Shodanco Singgih
b)
Chaerul Saleh, Sukarni, Wikana, dan Achmad Soebardjo
c)
Sukarni, Achmad Soebardjo, BM. Diah dan Shodanco Singgih
d)
Sukarni, Achmad Soebardjo, Shodanco Singgih dan Supriadi
e)
Chaerul Saleh, Sukarni, Shodanco Singgih dan Sayuti Melik
35.
Pada tahun 1930 Soekarno saat ditahanan di penjara Sukamiskin, disanalah Soekarno membuat Pledoi yang fenomenal pembelaan dirinya yang diberi judul yaitu...
a)
Indonesia bersatu
b)
Indonesia berjaya
c)
Indonesia berjuang
d)
Indonesia merdeka
e)
Indonesia menggugat
36.

Kehidupan masyarakat dengan adanya pergerakan nasional ditandai dengan munculnya golongan-golongan baru, yaitu ...

a)

Golongan priyayi

b)

Golongan ulama

c)

Golongan terpelajar dan profesional

d)

Golongan pribumi

37.

Salah satu faktor intern yang mempercepat munculnya nasionalisme Indonesia adalah ...

a)

Pengaruh pendidikan Barat

b)

Penderitaan akibat penjajah

c)

Gerakan nasionalisme India

d)

Kemenangan Jepang atas Rusia dalam perang 1905

38.

Organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh perkumpulan dokter Jawa disebut ...

a)

STOVIA

b)

Budi Utomo

c)

Indische Partij

d)

Muhammadiyah

39.

Yang menjadi pelopor organisasi Budi Utomo untuk mulai terjun ke dalam bidang politik pada Perang Dunia I adalah ...

a)

Sutomo

b)

HOS Cokroaminoto

c)

Gunawan

d)

Dr. Cipto Mangukusumo

40.

Pendiri organisasi pergerakan nasional yang dilatarbelakangi oleh perkumpulan pedagang Islam di Solo adalah ...

a)

Sarekat Muslim

b)

Indische Partij

c)

Perhimpunan Pedagang Solo

d)

Sarekat Islam

41.

Organisasi pergerakan yang didirikan oleh anggota-anggota keturunan campuran Belanda Pribumi (Indo-Belanda) adalah ...

a)

Muhammadiyah

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Indische Partij

d)

Partai Nasional Indonesia

42.

Tokoh “tiga serangkai” yang merupakan pendiri dari Indische Partij terdiri dari ...

a)

Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara, Wahidin Sudirohusodo

b)

Sutomo, Douwes Dekker, Ki Hajar Dewantara

c)

Cipto Mangunkusumo, Douwes Dekker, Suwardi Suryaningrat

d)

Cipto Mangunkusumo, HOS Cokroaminoto, Douwes Dekker

43.

Pendiri dari organisasi NU adalah ...

a)

Kyai Haji Hasyim Ashari

b)

K.H. Ahmad Dahlan

c)

Syekh Akhmad Surkati

d)

Mirza Ghulam Ahmad

44.

dibawah ini merupakan organisasi keagamaan ialah ....

a)

Budi Utomo

b)

Muhammadiyah

c)

Indische Partij

d)

Perhimpunan Indonesia

45.
a)

Dr. Wahidin Sudirohusodo

b)

Suwardi Suryaningrat

c)

Douwes Dekker

d)

H. Samanhudi

46.

Indische Partij adalah organisasi pergerakan nasional yang bersifat ....

a)

Radikal

b)

Agamis

c)

Komunis

d)

Liberal

47.

berikut salah satu ciri pergerakan nasional setelah abad ke-20, ialah ....

a)

Bersifat kedaerahan

b)

Menggunakan senjata tradisional

c)

Menggunakan diplomasi

d)

Lebih menggunakan Fisik

48.

Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan nasional yang berdiri pada tahun ....

a)

1908

b)

1996

c)

1945

d)

1965

49.

pada awalnya, Sarekat Islam merupakan organisasi dengan nama ....

a)

Sarekat Dagang Islam

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Indische Partij

d)

Volksraad

50.

Ketiga Tokoh yang disebut "Tiga Serangkai" ini merupakan pendiri organisasi ....

a)

Budi Utomo

b)

Sarekat Islam

c)

Indische Partij

d)

Nahdlatul Ulama

51.

berikut merupakan faktor ekstern munculya pergerakan nasional ialah ....

a)

Stratifikasi Sosial Masyarakat

b)

Rendahnya upah pekerja

c)

Kemenangan Jepang atas Rusia

d)

Munculnya golongan terpelajar

52.

Merupakan Tokoh yang mendirikan organisasi ....

a)

Sarekat Islam

b)

Perhimpunan Indonesia

c)

Partai Nasional Indonesia

d)

Budi Utomo

53.

Latar belakang didirikannya Sarekat Dagang Islam adalah ...

a)

Memajukan pengajaran berwirausaha bagi pribumi

b)

Menangkal monopoli para pedagang Cina terhadap bahan-bahan batik di Solo

c)

Mendirikan sarekat dagang berbasis Islam yang berbadan hukum

d)

Mengatasi masalah pemodalan para pedagang pribumi

54.
sistem sewa tanah yang diterapkan oleh Thomas Stamford Raffles disebut
a)
landrent
b)
tenant
c)
pajak in natura
d)
contingenten
e)
verplichte leverantie
55.
banyak hambatan yang dihadapi oleh Raffles dalam menerapkan sistem sewa tanah dan sistem pertanian bebas.namun, pernyataan di bawah ini bukan merupakan hambatan tersebut,yakni
a)
keuangan negara dan pegawai-pegawai yang cakap jumlahnya terbatas
b)
masyarakat jawa pada abad ke-19 masih bertani untuk memenuhi kebutuhan sendiri ,dan belum banyak mengenal perdagangan
c)
masyarakat desa pada waktu lebih suka menghamburkan uang daripada menggunakanya untuk berdagang
d)
belum adanya pengukuran tanah milik penduduk secara tepat
e)
pajak terlalu tinggi sehingga banyak tanah yang tidak digarap

Similar Resources on Wayground

Ch. 1, Hinduism, Buddhism, & Chinese Philosophy Review

51 questions

Ch. 1, Hinduism, Buddhism, & Chinese Philosophy Review

quiz

Worksheet

•

12th Grade

KD. 3.1 .DISINTEGRASI BANGSA

50 questions

KD. 3.1 .DISINTEGRASI BANGSA

quiz

Worksheet

•

12th Grade

1. ANCAMAN DISINTEGRASI BANGSA (Pergerakan Nasional)

59 questions

1. ANCAMAN DISINTEGRASI BANGSA (Pergerakan Nasional)

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Quiz Belum Berjudul

60 questions

Quiz Belum Berjudul

quiz

Worksheet

•

12th Grade

SOAL UJIAN SEKOLAH SEJARAH INDONESIA XII 2022-2023

50 questions

SOAL UJIAN SEKOLAH SEJARAH INDONESIA XII 2022-2023

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Sejarah Indonesia

50 questions

Sejarah Indonesia

quiz

Worksheet

•

KG - 12th Grade

UM SEJARAH PEMINATAN 2022

50 questions

UM SEJARAH PEMINATAN 2022

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

Arte y Cultura

53 questions

Arte y Cultura

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University